最新更新日:2024/11/29 | |
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10月12日(水)今日の授業(3年生)
本日3時間目、3年2組算数の授業です。玉入れゲームで「かごからの長さが、同じになるようにならぶためには、どのような線をかけばよいか考えよう」をめあてに、自分の考えを班で交流し、その後、全体に発表していました。前に出ても堂々と自分の考えを述べることができ、素晴らしかったです。
10月11日(火)今日の授業(6年生)
本日2時間目、6年生の授業風景です。1組は修学旅行に向けてクラス目標を話し合っていました。グループで話し合ったことをロイロノートを使って全体で共有していました。2組は「比例の性質をまとめよう」をめあてに、算数の授業が行われていました。いつも通り集中して緊張感のある授業風景です。
10月11日(火)今日の授業(ひまわり学級)
本日2時間目、ひまわり学級の授業の様子です。先生についてもらい、しっかりと自分の課題に取り組んでいました。授業の終わりの方でしたが、みんな集中して取り組めていました。
10月11日(火)今日の授業(1年生)
本日の2時間目、1組は算数の授業でした。「8+3のけいさんのしかたをかんがえよう」をめあてに、自分で考えたことを、みんなの前に出て発表している様子です。2組は国語の授業で「金」という漢字を習っていました。みんな集中して丁寧にノートに書いていました。姿勢の良い子は褒めてもらっていました。
10月8日(土)地域世代間交流イベント「祭と参加型伝統芸能」開催
おはようございます。皆さんが待ちに待った殿一小校区のお祭りの日がやって来ました。良い天気になって良かったです。校区の皆さんがぞくぞく来校されています。
10月7日(金)可愛いリュック
1年1組の教室には、児童の皆さんが作った色とりどりのリュックサックが飾ってありました。とっても可愛らしくて、背負っているところを想像してしまいました。
10月7日(金)今日の授業(5年1組)
本日5・6時間目理科の授業です。「流れる水の働き」の単元で、各班が調べてみたい事を考え、予想を立てて実験しているところです。班で協力して楽しく実験していました。
枚方市の不登校支援について
枚方市の不登校支援について枚方市のホームページに記載しております。
下記アドレスよりアクセスをお願いいたします。 https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000046368.h... 10月6日 カップヌードル
カップヌードルのカップに絵を描いています。
色とりどりでかわいいカップの出来上がり。 10月6日 お弁当タイム
工場見学が終わり、お弁当を食べる公園につきました。
お昼ご飯の前に皆で大縄跳びをしました。 先生も引っかかることなく跳んでいました。 10月6日 見学
係の方に説明してもらいながら見学しています。
静かに真剣に聞いています。 10月6日 到着
1つ目の学習場所のダイハツの工場に到着しました。
10月6日(木)5年生 遠足
本日は5年生がダイハツとカップヌードル博物館へ遠足に行きます。楽しみにしていた児童の皆さんは朝7時過ぎくらいから集まりだし、先ほど7時40分に学校を出発しました。気をつけて行ってきてほしいです。
10月5日(水)運動会 係活動
本日6時間目、運動会に向けての第一回係活動が行われました。5・6年生の皆さんには、事前準備から当日のお仕事、後片付けに至るまで運動会を支えるために頑張ってもらわなければなりません。大変ですが、運動会が成功するようにみんなで力を合わせましょう。
10月5日(水)運動会 係活動10月5日(水)表彰されました
日頃の交通安全活動が認められ、大阪府交通安全協会から表彰状と盾をいただきました。交通指導員の皆さま、施設管理人の皆さま、地域の皆さま、保護者の皆さまに感謝申し上げます。今後ともよろしくお願いいたします。
10月4日(火)先週の一コマ
先週の金曜日は、6年生2組で教育実習をしていた先生の最終日でした。子どもたちから感謝の気持ちが伝えられました。実習期間は実習生の先生にとっても素晴らしい体験だったと思います。きっと「絶対に先生になる!」と心に誓ったのではないでしょうか。
10月4日(火)今日の放課後
本日の放課後、体力向上部の先生方が、運動会の練習のために運動場を整地し、ラインを引き直してくれていました。そんな先生方を見て、運動場で遊んでいた児童クラブのお友達がお手伝いをしてくれました。手伝ってくれた児童の皆さん、ありがとう。
10月4日 練習
運動会の練習をしていました。
クラスではなく学年で動くため、普段とは違う動きになりますが、子ども達は自分たちで声をかけ合いながら並び替えたり、列を揃えたりすることができていました。 自分たちで考えて行動でき立派でした。 10月4日(火)今日の授業(4年1組)
本日2時間目、4年1組では外国語の授業が行われていました。みんなで手拍子でリズムを作り、前に出たリーダーが、絵を指し示しながら英語の発音をします。それに合わせて全員が発音するという楽しい授業でした。楽し過ぎて見てるだけでは物足りず、途中から手拍子に参加してしまいました。英語好きが増えそうですね。
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