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最新更新日:2024/07/11 |
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2月1日(水)相互授業参観 道徳 3年生
脳にはたくさんの引き出しがあることを知っていますか?
今日は、折り紙で輪っかを作るために、軍手で作る人、片手だけで作る人に分けてそれぞれ体験してもらいました。子ども達は、「やりにくい!」「何とかできた!」など色々と体験した感想を言ってくれました。 私たちは、できないことがあっても、何かしら脳の中にあるできる引き出しを、そして、まだ引き出されていない引き出しを、周りの優しい行動や言葉かけで引き出すことができるそうです。周りの行動、言葉で、脳内にはセロトニンが出て来るそうですよ。 今日から、心がけませんか。優しい行動、優しい言葉かけを、みんなで!本校の先生達は頑張ります! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月1日(水)おいしい給食(だいずのさっぱりサラダ)(2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月1日(水)おいしい給食(だいずさっぱりサラダ)(1)![]() ![]() ![]() ![]() 2月1日(水)体育 6年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月1日(水)「ぽーち」(心の可視化)モデル運用(2期)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【目的】 (1)児童の日々の気持ちを可視化 (2)児童による日々の気持ちの振り返り (3)教職員による児童の気持ちの変化の見守り (4)学校外の大人への相談 👉保護者の皆様へのご案内 1月31日(火)おいしい給食(くじらにく)![]() ![]() ![]() ![]() |
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