最近、夕方から夜になると音楽室からピアノの音色が聞こえてきます。毎日どのクラスかの担任が、学習発表会のために、音楽室か体育館のピアノで練習をしています。担任の先生は「最近子供たちが嬉しそうなんです。」と嬉しそうに報告してくれます。やはり、みんなで一つのことに取り組むことは素晴らしいことですね。

本日１時間目、3年2組ではデジタルシティズンシップ教育が行われていました。これからのデジタル社会を生きていく児童たちには、行動の善悪を自分で判断できる力を身につける必要があります。「善き社会の担い手」を目指すためにとても大切な授業です。

PTAで取り組んでいただいておりましたベルマーク回収で、集まった点数から学校に必要な物品をいただきました。ご協力いただきました皆様方、どうもありがとうございました。丁寧に使わせていただきます。

本日１時間目、1年2組の教室に入ると、自分のすべきことが終わった人はあやとりをしていました。みんなとっても上手なので、誰に教えてもらったの？と聞くと「お母さん」や「自分で考えた」という答えが返ってきました。とても嬉しそうに見せてくれました。最後はみんなで歌を歌って終わりました。

4年2組の研究授業では、児童の皆さんのたくさんのひらめきがあり、班での共有も活発に行われていました。気がつくとチャイムがなり、皆さんは「え？」とびっくりするほどでした。よく考えました！

本日５時間目、4年2組で算数の研究授業が行われました。「L字型の面積をどのようにすれば求めることができるか考えよう」をめあてにしっかり考える時間がありました。児童の皆さんは時間を忘れて、たくさんの方法を考えていました。

2年2組の教室では合奏の練習をしていました。まずはパート別に前に出て発表し、最後にはみんなで合わせていました。とっても上手に演奏していました。

本日４時間目、2年1組の教室に行くと、午後の授業で使うカードを作っていました。教室内の暖房が暑いのか、半袖になって作業をしている児童もいました。作業をしている間に自然発生的に1人2人と歌を口ずさみだすと、次々に一緒に歌い出し、最後はみんなで歌を唄いながら手を動かしていました。教室の後ろには学習発表会で使うカエルのお面が飾ってありました。

本日３時間目、５年生の算数少人数授業の様子です。それぞれの教室で、多角形の性質について学んでいました。作業をしたり友達と共有したりしながら、自分の考えを深めていました。

本日２時間目、2年1組の国語の授業です。「紹介する人を決めて友達や先生に伝えたいことを考えよう」をめあてに、日頃の生活を思い出しながら誰を紹介しようかと考えていました。ザーッと見て回ると、お母さんやおばあちゃんを紹介したいと思っている人が多くいました。紹介する人はどんな人かを書いた付箋を、写真で撮ってロイロノートで交流します。

本日２時間目、5年2組理科の授業です。理科室で「水の温度とものがとける量」の実験を行なっていました。グループで先生の指示に従って実験・観察していました。

各学年、学習発表会に向けて、取り組みに熱が入ってきました。本日２時間目には1年生が、４時間目には4年生が体育館で練習していました。児童の皆さんは、お家の方に見てもらえるとあって、張り切っています。

本日５時間目、6年2組の外国語の授業です。エミリー先生の授業で、DVDを視聴しながら英会話を聞き取っていました。DVDは中学校での生活が紹介されていて、とても興味深く聞き入っていました。中学校でやってみたいことを英語で言えたら嬉しいですね。

本日5・６時間目、5年生の社会科、森林の勉強の一環として外部講師を招き、水育の授業をしていただきました。水と私たちのつながりについて、クイズも交えながら教えていただきました。

本日５時間目、3年生は運動場で1・2組合同体育でした。体育係が前に出て自分たちで準備体操ができていました。縄跳びは友達と跳んだ数を数えあい、教えあって練習していました。

殿山第一小学校東南の交差点及びファミリーマート御殿山付近の2ヶ所でAM8：00〜AM8：30の時間帯に児童の道路横断の補助をしていただける方を募集しております。また、学校の校門でAM8:30〜PM0：30の時間帯に安全監視をして頂ける方も募集しております。平日のうち1日のみでも構いませんので、もしご協力頂ける方がいらっしゃいましたら、ぜひ殿山第一小学校までお知らせください。

算数の授業では単元のまとめを子ども達がしていました。
ノートに学習した内容や問題をまとめています。
まとめたノートはタブレットで写真を撮り、アプリを使って共有しています。
みんな工夫してまとめることができていました。
チャイムが鳴り、間に合わなかった子どもからは「家で取り組んでもいいですか」と声がありました。
最後まで仕上げようとする姿はとても立派で感心しました。

6年生は図工で木のボックスを作ります。
ボックスの表面には彫刻刀で図を彫っていきます。
とても細かい作業で子ども達は集中して作業していました。

本日１時間目、2年1組・2組の授業の様子です。1組さんは学習発表会の練習をしていました。ハキハキとセリフが言えていてびっくりしました。当日も緊張しないように頑張ってほしいです。2組さんは鍵盤ハーモニカの練習をしていました。先生の説明をしっかり聞いて、難しい指遣いにチャレンジしていました。

朝の会では、日頃から係の皆さんが前に出て司会をします。今日の司会さんも上手にみんなの前で喋れていました。他の皆さんもしっかりと聞けていました。朝の会が終わると１時間目です。1年2組の今日の1・2時間目は、図工の授業です。まずは絵の具の置き方を全員で復習してから、自分の絵の具を出して準備が始まりました。皆さんきちんとお話を聞くことができていたので、上手に準備をしていました。