去年の7月、職員玄関に設置したオートディスペンサー付きのサーモグラフィーカメラですが、非接触で体温が表示され、マスクを正しくつけていない場合は「マスクを正しくつけてください」と音声と画面で警告されます。厚生労働省から「屋外では季節を問わずマスクの着用は原則不要」という指針が出ていますので、自転車通勤の私は出勤時にはマスクをしていません（校内では着用しています）。というわけで、毎朝この機械から警告を受けている状況なのです。
【厚生労働省のチラシはここをタップ】
【警告の様子はここをタップ】

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本日6限目、3年生の図画工作の授業の様子です。きょうは、風船を手に大空を舞っている自分を描いています。おお、そう言えば、クラスは違うけど、先週画用紙に背景を描いていたなぁ。それ以前に描いていた風船のところと自分の写真をレイアウトに気をつけながら貼り付けて、大空を舞っているようにしていたんですね。なかなか上手にできていて感心しました。できあがった作品は、さっそく先生が教室の後ろに掲出していましたよ。

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本日4限目、4年生の総合的な学習の時間の様子です。きょうは「ふくしについて考える」の学習で「目が見えないってどんなこと？」と題してアイマスク体験に挑戦しています。先生の説明を聞いた後、実際に2階の渡り廊下で2人ペアになり、アイマスクをつけて歩いてみます。感想を聞いてみると、かなり怖かったみたいですね。教室に戻ってからふりかえりを書きましたが、それぞれ感じるものがあったようです。

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本日2限目、1年生の自習の応援に行きました。国語（図書）の時間です。児童たちは、興味のある本を手に取って、静かに読書をしていました。係の児童がパソコンを使って、貸し出しや返却の手続きをスムーズに行っていたことには驚きました。借りた本は、おうちでしっかりと読みましょうね。

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本日の登校時の様子です。きょうは、青空が広がる冬晴れのいいお天気です。気温は約5度と昨日に比べると約6度も低いのですが、日差しが体を温めてくれるのでそれほど寒くは感じません。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。

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本日6限目、地区児童会を実施しました。きょうは、「班長名と班員名簿の確認」「登校班カード・班長カードの確認」「班の問題点の話し合い」などが主な活動です。いつものように班長が1年生を教室まで迎えに行き、各地区に分かれて活動が始まりました。班長さん・副班長さん、いつもご苦労さまです。終了後は、留守家庭児童会室の児童は中庭にて担当職員に引き渡し、下校の児童は各登校班の担当教員が集合場所まで付き添って集団下校し、通学路の安全点検を行っています。

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本日の給食のメニューは、ご飯・牛乳・豚肉と大根の煮物・高野豆腐の含め煮・大根葉の炒り煮です。栄養教諭が作成したチラシによると、枚方産のダイコンを、普段よく食べる白い部分だけでなく、葉っぱも含めてまるごと使っているそうです。大根葉の炒り煮はご飯によく合って、とってもおいしかったです。

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管理棟1階出入口付近の掲示板には、「さだにしピカピカ大さくせん！」に関する啓発写真が掲出されています。さだ西小学校の児童は、みんな一生懸命に掃除をしてくれるので、学校がますますきれいになりそうですね。児童の皆さん、ありがとうございます。

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本日1・2限目、6年生の家庭の授業の様子です。きょうは、家庭科室で調理実習を行っています。献立は、ご飯とみそ汁・ジャーマンポテト・ほうれん草のお浸しです。みそ汁は削り節から出汁をとるなど本格的です。ピーラーはもとより、包丁もなかなか上手に使うことができていて、感心しました。出汁のいい香りが立ち込める中、班で協力して、しっかりと安全に取り組むことができました。
※必要な感染対策を実施しています。

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本日の登校時の様子です。きょうは、やや雲が出ていますが、晴れ間も多いお天気です。気温は約11度とそれほど低くはないものの、風が強く吹いていることから肌寒く感じます。さて、正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。また、朝休みの運動場では、児童たちがドッジボールなどをしたり、雲梯なと遊具を使って遊んだりしています。みんな元気いっぱいです。

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本日1年生は、ICTサポーターの先生をゲストティーチャーにお招きして、プログラミングの学習をしました。3限目に1組・4限目に2組・5限目に3組です。教材は、プログラミングロボットTrueTrueで、カードの指示を読み込ませてプログラミングできる手のひらサイズの小型ロボットです。きょうは、児童たちが自由に書いた線の上をトレースしながら動かすことができるLINE TRACINGというカードを使って、ロボットを動かしました（センサで線の方向を検出し、サーボモータでステアリングを制御しています。自動運転の技術につながるものですね）。うまくトレースできない場合もあるのですが、実際に動かしてみて得意なことや苦手なことを班で話し合い発表しました。写真は4限目の様子です。
【動画はここをタップ】※解像度を下げています。

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本日2限目、ひばり学級の合科の授業の様子です。合科とは、領域・教科を合わせた指導の形態のことで、さだ西小学校では原則として7つのひばり学級の児童全員が参加して行っています。ただし、今回は感染予防の観点から5つのクラスに分かれて行いました。
さて、きょうは「サンタのブーツを作ろう」に挑戦しています。児童たちは文房具を上手に使って、工夫を凝らしながらとっても楽しそうに取り組んでいました。

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本日1限目、2年生の生活の授業の様子です。きょうは、iPadでポケモンの画像を検索して、そのスケッチを行っています。驚いたのは、誰が何を描いているのかリアルタイムでわかるように、Split Viewを利用してブラウザとロイロノートの2つをアクティブにしていたことです。児童たちは描く前にポケモンと自分の名前を付箋に書いてロイロノートに貼り付けているので、それを見てかぶらないようにしているそうです。みんなとっても楽しそうに取り組んでいました。
6限目に巡回していて見つけたのですが、描きあがった作品は、さっそく教室の後ろに掲出されていましたよ。

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今朝は小雨☂️が降っています。晴れの日は2列で登校するのですが、雨の日は班長さんが先頭になって1列になり、最後尾を副班長さんが歩きます。みんな決まりを守って、車道に出ることもなく、交通安全に気をつけながら登校することができました。班長さん・副班長さん、これからもよろしくお願いします。一方、雨☂️にもかかわらず、正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。

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12月1日（木曜日）実施の研修に引き続き、本日午後4時〜5時30分、文部科学省が実施するオンライン研修「まずはここから！簡単プログラミングでの問題解決〜小学校と高校の間をつなぐ中学校技術分野のプログラミング教育〜」を受講しました。とても有意義な内容で、小中高連携の推進に役立てたいと考えています。

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本日6限目、本年度後期2回目のクラブ活動を行いました。クラブ活動は小学校学習指導要領に定められた「学級活動」「児童会活動」「学校行事」と並ぶ「特別活動」のひとつで、「クラブ活動を通して、望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図り、集団の一員として協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする自主的、実践的な態度を育てる」ことを目標に、4年生以上の児童が参加しています。どのクラブも楽しそうに、そして一生懸命に取り組んでいました。
なおエコクラブは、特定非営利活動法人 ひらかた環境ネットワーク会議 環境教育部会の皆さまが講師としてご協力くださっています。ありがとうございます。
【ダンスクラブの動画はここをタップ】※解像度を下げています。

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保健室前の掲示板には、「寒い冬の温活習慣」と題して、体が冷えて不調や病気にならないための工夫に関する啓発ポスターが掲出されています。ライトを当てると浮かび上がってくるようにした筒など、おもしろい仕掛けもあります。児童の皆さん、この掲示板を参考にして、寒い冬を元気に乗り切りましょう。

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本日3限目、1年生の算数の授業の様子です。きょうのめあては「せつめい名人になる」です。繰り下がりのある引き算の計算のしかたについて、ひとり1枚の計算式が書かれた紙を持って、いろいろな人とペアになって説明しあいます。相手の人がうまく説明できたら、シールを貼ってあげるシステムになっていて、児童たちは楽しそうに「せつめい名人」をめざしていました。

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本日2限目、4年生の体育の授業の様子です。きょうは、体育館で大縄跳びとドッジボールに挑戦しています。どちらも得意な人がいたり苦手な人がいたりしましたが、熱心に、かつ楽しそうに取り組んでいました。
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12月8日（木曜日）のブログでも紹介しましたが、図書館前の掲示板に「どくしょビンゴ」の達成者の名前が掲出されています。きょう見てみると、達成者がさらに増えていましたよ。児童の皆さん、締め切りは今週の金曜日です。あきらめずにチャレンジしましょう！
※画像は一部加工しています。

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