本日３時間目、５年２組家庭科の授業です。家庭科室でエプロン作成中。縫いやすいようにアイロンで折り目をつけて、ミシンを上手に使って縫っていました。素敵なエプロンに仕上がること間違いなし。

１年２組の教室の後には、リュックサックと「あきのゆうひのえ」が飾られていました。一生懸命に作った作品が飾られると嬉しいですね。どの作品も素晴らしいです。

本日３時間目、１年２組の算数の授業です。たし算の学習をしていました。児童の皆さんは先生のお話をしっかりと聞き、質問に対してしっかりと考えていました。

２年２組の教室の後方に素敵なオリジナルTシャツが飾られていました。みんな色使いがとても上手で、どのTシャツも着てみたくなりますね。先週のブログに掲載したTシャツの掲示物は２年１組のものです。お詫びして訂正します。

今日の放課後、業者の方にお願いして運動場ににがりを撒いてもらいました。にがりを撒くと土や砂が湿気を帯び、舞いにくくなります。砂埃防止のためです。これで運動会もバッチリです！

本日５時間目、6年１組の算数の授業です。いつも通り素晴らしく集中している6年生！さすが6年生！➡シャッター音に気づくと・・・ちょっと休憩！➡そのあとは切り替えてやっぱり真剣に授業を受ける6年生！でした。

本日５時間目に校内を歩いていると、外から楽しそうな声が・・ふと見ると３年２組の皆さんが写真の撮影会を行っていました。どうも、図工でこれから取り組む作品作りに必要なものらしい。私もパシャリ！

本日４時間目、５年２組算数の授業です。「分数のたし算とひき算」の単元で、「分母がちがうたし算の仕方を考えよう」をめあてに、児童の皆さんはしっかりと考えていました。タブレットを見ながら自分の考えをノートに書き込んでいました。

本日４時間目、１年２組の授業風景です。暖かい陽気の下、自分の上靴を洗っていました。いつも自分で洗っているのか、洗うのがとっても上手なお友達もいました。これからはお休みの日に自分で上靴を洗えますね。

２年２組の教室に入ると、後ろの掲示板にカラフルなTシャツが飾られていました。児童の皆さんに「おいくらですか？」と聞くと「２千円！」とか「５千円！」という可愛らしい答えが返って来ました。世界に一つだけのTシャツは売りませんよね(^^)

殿山第一小学校で火曜日と木曜日に交通指導員をしていただける方を探しています。小学校南の交差点でAM8：00〜AM8：30の時間帯で児童の登校の際に交通整理をお願いできる方、ぜひ殿山第一小学校までお知らせください。

本日６時間目、６年生が運動場で運動会の練習を行っていました。晴れ渡った空にオレンジとブルーの旗がとても綺麗に映えて、全員で動きを合わせようとしている児童の皆さんの緊張感が伝わって来ました。素晴らしい演技を期待しています。そして、５時間目から続いている人工芝設置ですが、応援団も加わりもう完成しそうです。人工芝はPTAから寄贈していただきました。ありがとうござました。教室棟の前では校務員さんが芝を刈ってくれていました。

本日３時間目、５年１組の家庭科の授業は、家庭科室でエプロン作りです。縫いやすいようにアイロンで折り目をつけて、ミシンに悪戦苦闘しながらも、班で助け合って一生懸命に縫っていました。素敵な世界に一つのエプロンです。

本日１・2時間目、１年生は図工の時間でした。１組は「ゆうやけのこうえんをかこう」２組は「あきのゆうひのえをかこう」をめあてに、オレンジ色の画用紙に茶色のクレヨンを使って公園の絵を描いていました。本日から2人の大学生がインターンシップ制度を利用して本校に来ています。

本日６時間目、運動会係活動の２回目が行われました。それぞれ係で分担した仕事をしっかり行っていました。自分たちの運動会を成功させるために、想いを込めて準備していました。そんな５・６年生の児童の皆さんが、とても頼もしく見えました。

３年生はダンスの練習をしていました。いつの間に覚えたのでしょう？皆さん上手に踊っていました。
２年生は大玉転がしの練習です。みんなで力を合わせて押していかないといけません。協力して頑張ってほしいです。

６年生が全員リレーの練習をしていました。バトンパスがどんどん上手になっています。相手がどのぐらいのスピードで来るか、どの辺でスタートを切ればよいか・・・何度も練習してつかもう。
１年生は玉入れの練習です。先生の指示通り動くことができ、整列も綺麗にできていました。

本日、中休みの様子です。暑さもなくなり、思いっきり遊ぶにはもってこいの気候になりました。殿一の児童の皆さんは、休み時間は思いっきり遊び、チャイムが鳴ると急いで教室に戻って次の授業の準備をします。授業は切り替えて集中して取り組むことができる皆さんです。

本日３時間目、３年２組算数の授業です。玉入れゲームで「かごからの長さが、同じになるようにならぶためには、どのような線をかけばよいか考えよう」をめあてに、自分の考えを班で交流し、その後、全体に発表していました。前に出ても堂々と自分の考えを述べることができ、素晴らしかったです。

本日２時間目、6年生の授業風景です。１組は修学旅行に向けてクラス目標を話し合っていました。グループで話し合ったことをロイロノートを使って全体で共有していました。２組は「比例の性質をまとめよう」をめあてに、算数の授業が行われていました。いつも通り集中して緊張感のある授業風景です。