4年生校外学習です。
無事に目的地に到着しました。
これから見学に入ります。ワクワクが止まりません。

大阪府市立科学館に向けて出発です。
約束事等を確認して、予定通り出発しました。

３年生が「ビスケット」というプログラミングをしました。
鬼の絵を２種類、豆、ますの絵を描き、鬼退治するプログラミングを考えていました。
「校長先生、見て！」と鬼に豆が当たると鬼が変化するのですが、その変化の仕方もみんな工夫していました。このプラグラムを入れるとこうなるとシミュレーション。プログラミング的思考ですね。


プログラミング的思考とは？
自分が意図する一連の活動を実現するために、どのような動きの組合せが必要であり、一つ一つの動きに対応した記号を、どのように組み合わせたらいいのか、記号の組合せをどのように改善していけば、 より意図した活動に近づくのか、といったことを論理的に考えていく力。
（文部科学省　小学校段階におけるプログラミング教育の在り方について（議論の取りまとめ）より）

３年生の様子です。NET−Eの先生とコミュニケーションを図る機会を通して、英語学習の意欲向上や異文化理解につながればと思います。

出身地のクイズ等で盛り上がっていました。子どもたちは英語で一生懸命質問していました。

今日から２週間、NET−E（枚方市外国人英語教育指導助手　小学校担当者）の先生に来ていただくことになりました。すべてのクラスで授業を行います。

今日は６年生と３年生の授業をしていただきました。先生の自己紹介とその紹介についてのクイズ、質問時間と楽しい時間を過ごすことができました。

枚方市教育委員会からのお知らせです。興味がある人はぜひ参加してみてください。


１．目　的
（１）夢と志を持ち、可能性に挑戦する“枚方のこども”の育成
（２）実際のコミュニケーション活動を通して、英語への興味を高める

２．イベント概要
　事前に応募した児童・生徒がメタバース空間にログインし、自分のキャラクターを操作して、登場するキャラクターと英語でコミュニケーションを図り、ミッション達成をめざす。児童・生徒が、英語を使う必然性を生み出し、ゲーム感覚で楽しく協働して達成できるタスクを設定する。

３．参加対象者
　枚方市内在住の小学３年生から６年生、中学生

４．日時
　接続テスト：令和５年２月11日（土）
　本番：令和５年２月18日（土）
　※どちらも参加できることが参加条件

５．コース
　以下の４つのコースから１つを選んで応募する
　・初級レベル（小学３・４年生程度）9：30〜10：00　（30分）
　・中級レベル（小学５・６年生程度）10：20〜10：50 （30分）
　・上級レベル（中学生程度）11：10〜11：50 （40分）
　・トップレベル（高校生以上程度）12：10〜12：50 （40分）
　※接続テストと本番は同じ時間帯で行う

６．募集締め切り
　令和５年２月６日（月）

　詳しくはチラシをご覧ください。

卒業式に向け歌の練習です。来週、ゲストティーチャーを招いての練習があります。残り一か月半、本格的な練習がこれから始まります。

ふと後ろの壁を見ると枚方市出身の五嶋みどりさんの言葉がありました。紹介します。


　「音楽」ってどういうもの？

　あなたは、音楽をきいたとき、何かを感じ、何かを想像しますか？
　わたしは、あるメロディーから、夢の中で花のつぼみがゆっくりと開くのを感じるときがあります。
　みんなが、同じメロディーから、同じことを感じるとはかぎりません。
　それぞれの生き方がちがうのですから、当然のことです。
　ときには、きずついた心をいやしてくれるでしょうし、気力をふるいたたせてくれることもあります。
　美しいメロディーが、ほほえみを。きそうこともあれば、悲しい思い出になみだすることさえあります。
　音楽に耳をかたむけてみてください。
　心できくようにしてみてください。
　今までになかった感動に出会ってほしいと思います。そして、音楽がいつまでもあなたの心のよりどころになりますように願っています。

　五嶋みどり（枚方市出身）

第３回の「枚方市タイピング選手権」が開催されます。保護者も含め、参加できます。

開催期間は、令和５年１月30日（月）から３月26日（日）までです。
是非参加ください。

メタバースには他の小学校の子どもたちなども参加していました。その中で、伏見市長も子どもたちの作品を鑑賞中で、なんと交流する時間を設けていただきました。

クイズなども交えながら気軽に声をかけていただきました。枚方市のめざす教育や防災のことなど、子どもたちからの質問に丁寧に答えていただくとともに、子どもたちへ、「いっぱい勉強し、いっぱい遊ぼう！」と暖かいメッセージをいただきました。

貴重な体験をすることができました。

「GIGAフェス2022〜ミライのガッコウ〜inひらかた万博」のイベントの一つである「ミライのガッコウ博覧会inメタバース」に５年生が作品を出展しています。

今日は、教室、少人数教室、オープンスペースからメタバース内に入場。各自がメタバース内を散策し、作品の鑑賞を行いました。「自分（友達）の作品を探そう」「ロザンの動画を探そう」などミッションは４つ。

初めて経験した子どもたちが多かったようでしたが、流石子どもたち、慣れるのは早かったです。

卒業アルバムの写真を撮りました。６年生にとっては、小学校でのクラブの回数も残り少なくなりました。

ブログは後ろ姿等の写真ですが、卒業アルバムを楽しみにしていてくださいね。

「ふゆの　あそびをくふうしよう」単元で、たこあげに取り組んでいました。６年生のお兄ちゃん、お姉ちゃんが教えてくれました。

6年生の教え方が上手だったので、「たこあげ名人」が何人も誕生しました。

朝、運動場は銀世界でした。光の反射でキラキラと輝くのが素敵でした。

坂など凍結しているところは、通行禁止や先生たちが立ち、気を付けながら、20分休み、遊びました。楽しそうですね。

残念ながら、昼休みにはもう雪はほとんどなかったですが、楽しい時間を過ごすことができました。

早朝より、ミルメールにて路面の凍結している箇所があるため、登校時の注意喚起のお願いをさせていただきましたが、子どもたちは無事登校できました。見守り、声掛け等、ありがとうございました。

先生方も朝から、校門前の凍結箇所にシートを引くなど、子どもたちの安全への対応をしてくれていました。

今日は、もし授業中に、火事が発生したら、という想定で、安全に、避難できるよう、避難訓練を実施しました。

今日は訓練でしたが、火災はいつどこで起こるかわかりません。
火は人間にとっても大切なものですが、その火が燃え広がると人間の命にかかわってきます。
火災が起こったときには、あわてず、放送をしっかり聴いて安全に避難できるよう真剣に取り組むことが大切であると話をしました。そして「おはしも」のルールを必ず思いだしてほしいと…。

先週、学校図書館には、１．17の特集コーナーがありました。震災のこととあわせて、考えるきっかけになればと思います。

枚方市教育委員会から、「GIGAフェス2022」〜ミライのガッコウ〜についてのお知らせです。

日時：令和５年１月28日（土）　9時00分〜17時00分
場所：輝きプラザきらら7階たまゆらホール・5階セミナー室ほか
メタバース会場（仮想空間内）も構築！

詳細や申し込みは、特設ページをご覧ください。

昨日の新聞コーナーの続きです。

今、季節にあわせて、「節分」「うさぎ」特集も掲示されています。

明日の火災避難訓練に向けて、事前指導を各学年行っていました。
低学年では、紙芝居を使って学んでいました。

天ぷら油による火災では水をかけてはだめ！

クイズなども交えながら、具体的な場面での話を聞き、学習していました。

今週の新聞コーナーは、「徳川家康」です。

今年の大河ドラマの主人公ですね。「松潤！」と…。主演の松本潤さんの話を学校司書さんにしてくれた子どもたちもいたようです。今回のテーマについて、興味を持っている子どもが多かったです。

徳川家康は、勉強好きの読書家で、特に歴史書を愛読していました。歴史上の事件や人物について読みながら自分だったらどう行動するかを考えていたかもしれませんね。

新聞だけでなく、色々な本があるので、図書館にみに来てくださいね。

先週、「金ぞくのあたたまり方」の実験を、火を使う実験でもあったので、安全面を気を付けながら行っていました。

金属の板のはしの部分を熱して、温度で色が変わる示温シールの色の変化を観察していました。実験の結果を理科ノートにしっかりまとめることができました。