本日は、横浜立小学校の校長先生と、神奈川県の学習塾の方の2名が、本校を視察されました。

本日2年生「生き方探究(総合的な学習の時間)」の発表会が、ポスターセッションで行われました。

本日生徒会主催の３年生を送る会が開かれました。

本日今年度最後の定例委員会が開かれました。学習委員会では、「『勉強』と『学び』の違いは？」「『学び』はいつ起きる？」というワークをしました。出た意見をまとめてみました。

【勉強】
・人に言われたことをやる時
・やらないといけないもの
・意識してやる時
・いやいややっているとき
・主に学校でさせられること
・基本一人で問題を解決する
・将来のために必要なこと
・わからない問題を自分でわかる！となるようにする
・話合わない（一人でする）
・ひたすら頭に入れる
・絶対にしないといけない
・おもしろくない
・たくさんしたらテストが楽しくなる
・教科書に書いてあることを理解する
・資料を頭にたたき込む
・孤独
・具体的
・できていたらいい事
・個人でする
・強制的
・協力し合う
・人にやらされるもの
・自分の考えしかわからない
・集中できる
・最低限必要なもの
・頑張りが点数で見える
・忘れやすい

【学び】
・自分で行動するもの
・自分からやりたいと思って学習した時
・意識せずにやる時
・楽しくやっているとき
・どこでもできる
・班のみんなやクラスで協力して課題を解決する
・わからないことを人に聞き、新たな発見を見つけること
・話し合う
・自主的にやるもの
・おもしろい
・はじめから楽しい
・発想を深める
・人の意見を頭にたたき込む
・仲間
・抽象的
・興味を持ったことについて知る
・「学び合い」←みんなで協力したり、深める
・教え合い
・自分から進んでやる
・みんなでする
・協力する
・いろいろな考えを持てる
・集中があまり続かない
・協調しなければならない
・「勉強」ではない学び
・行動から知れる
・集団で見つけられる
・忘れにくい

【『学び』はいつ起きる？】
・目標が仲間と協力して達成できたとき
・人の意見が聞けて納得した時
・興味がわいたとき
・自分ではわからなかったものを人から教わったとき
・好きなものを追求したいとと思った時
・みんなが理解できたとき
・人の意見を聞いて楽しいと感じたとき
・知りたいと思った時
・教え合っているとき
・人に教えてもらって分かったとき
・みんなに理解してもらえた時
・新しいことを知る時
・失敗した時
・挑戦した時
・疑問に思った時
・他人と意見が異なったとき
・違う視点からものを見合時（客観的になったとき）

いよいよ今年度最後の月となりました。

本日３年生の男子がモルックを楽しんでいました。

本日3年生は中学校生活最後の行事、「レクレーション大会」を実施しました。

1年生の「みらい・そうぞう学習（総合的な学習の時間）」で行っている「まちづくり探究」で、多文化共生について取り組んでいるグループが、関西外国語大学のホームページに紹介されました。
https://www.kansaigaidai.ac.jp/news/detail/?id=...

本日より１・２年生は学年末テストがはじまりました。

２年生の「みらい・そうぞう学習（総合的な学習の時間）では、「生き方探究」に取り組んでいます。取材・インタビューを終えた人たちはお礼の手紙と動画制作に取り組んでいます。

1年生の「みらい・そうぞう学習（総合的な学習の時間）」では、「まちづくり探究」で様々な方々への聞き取りや現地調査などを行っています。「アクション」が終わったグループは、提言に向けてまとめ作業に入っています。

本日、枚方市総合芸術文化センターにおいて、長尾高校の1年生が実施してきた「総合的な探究の時間」の授業成果発表会が行われ、本校の卒業生の頑張っている姿を見ることができました。

本日1年生の校外学習が行われ、午前中は神戸にある「人と防災未来センター」、午後は南京街で食べ歩きを行いました。

枚方市総合文化芸術センターにて「生徒美術展」が開催されています。

本日３年生は私立高校の入学試験です（明日も面接等が実施される学校もあります）。頑張れ！

本日2年生は、午前は「ピース大阪」で平和学習、午後は「東和薬品RACTABUドーム」でスケートをしました。

本日２年生の「生き方探究」で、出版社の方とのオンラインでのインタビューがありました。

本日「枚方市総合文化芸術センター」において、大阪フルハーモニー交響楽団による、音楽鑑賞会が実施されました。

２年生は、修学旅行に向けての取り組みが進んでいます。今日は、一日目の行程について、各班が作成したプランのプレゼンが行われました。

本日は、横浜市の方から、中学校の校長先生と小学校の副校長先生の訪問がありました。