円周の求め方を学習していました。直径と半径の違いを意識しながら、直径×円周率で、円周を求めていました。

職員室と運動場の間にある樹木の剪定を行なっていただきました。特に高さ1mほどの「カイヅカイブキ」があるため、職員室から運動場の見渡しが悪く、児童の様子を見るためにも剪定が必要と判断しました。作業いただいた皆さま、寒い中ありがとうございました。

5年生の版画もずいぶんと進みました。多色刷りをコツコツと進めています。一つ色をつけては確認して、また次の色をつけての繰り返しです。作業を進めると、どんどんきれいな色が現れ、子どもたちの気持ちも上がってきているようです。

彫刻でオルゴールを作成していますが、かなり作業が進んでいます。細かく丁寧にコツコツと打ち込んでいますが、時にはうまくいかないこともあるようです。うまくいかない時も集中力を途切れさせず頑張ってほしいものです。

「子どもをまもるどうぶつたち」という単元の学習をしています。子どもたちは、自分が選んだ動物の知恵を文章から読み取り、プリントにまとめていました。まとめた内容を友だちと交流して、自分のまとめとの違いや同じところを話し合っていました。
友だちとの交流を通して、話す力を身につけることができています。

前にもお伝えしましたが、今日は別のクラスの子どもたちが凧揚げを楽しんでいました。適度な風が吹いていたので走らなくても勢いよく凧があがっています。
自分の好きな絵を描いて、自分だけの凧が高くあがると、子どもたちの気持ちまで上がっていくようです。

ミョウバンを使った実験を行なっています。授業時間が限られているので役割分担をして、テキパキと進めています。

2、4、6年生のマラソン集会がありました。6年生がすごく力強く走っていて他の学年の手本となっていました。

4年生から始まるクラブ活動に向けて見学会を行いました。どのクラブに入ろうかと興味津々の様子でした。クラブ活動では4年生から6年生までの縦割りの交流が行われます。上級生を見て学ぶことも沢山あると思いますので楽しみにしてくれたら嬉しいです。

4年生が版画に取り組んでいます。集中して丁寧に取り組んでいます。出来上がりが楽しみですね。

清香幼稚園の年長さんが平野小学校に来てくれました。図書室や家庭科室、理科室などを見学して、お兄さん、お姉さんの頑張っている姿を見てくれました。次に給食調理場の見学行い、栄養教諭の先生から調理についての話を聞きました。最後に、園児から小学校についての質問があり、教頭先生が答えました。
楽しかったと笑顔で帰ってくれたので、こちらも嬉しくなりました。

「地域の安全を守る」という単元の学習を進めています。その中で、火事から生活を守ること、命の守りかたについて、消防署の方を招きお話をいただきました。
制服姿の消防隊の方からのお話ということもあり、子どもたちは興味津々でした。やはり、プロの方からの話は、説得力が違いますね。また、毎日命と向き合っている方からの言葉には重みがあると聞いていても感じました。日々、私たちの命や生活を守っていただきありがとうございます。
非常事態では、子どもたちの力も大きいものがあります。子どもたちの力で助けられる命もあります。今日学んだことを活かして、とっさの時の行動をとってほしいと思います。

砂場の砂が硬く使いにくい状態でしたが、PTAに協力いただき業者による改修工事をいただきました。
以前は、砂場が周りの部分より低く、雨が降ると運動場の土が流入して砂場を硬いものにしていました。
重機により周りの土を削り、砂も新しいものに入れ替えをいただきました。
これにより、体育の幅跳びなどを安全に行うことができます。本当にありがとうございました。

本日、体育館にて入学説明会を開催しました。たくさんの保護者の方に来校いただき行うことができました。
入学にあたって喜びとともに不安もあると思います。今日の説明会で少しでも不安が取り除けたら幸いです。今後ともどうぞよろしくお願いします。

今日からマラソン週間のスタートです。20分休みに2・4・6年生が走りました。寒い中でしたが子どもたちはポカポカになったと言っていました。

枚方市スポーツ振興課よりイベントの案内がありましたのでお知らせいたします。

一年生が凧揚げをして楽しんでいました。はじめは走って風を受け、凧をあげていましたが、だんだん風向きが大切とわかってきたようで、がむしゃらに走るのではなく、風を利用するようになってきました。先生から説明したのではなく、やっているあいだにわかってきたようです。体験って大切ですね。

委員会活動も終盤になってきました。園芸委員は春に向けて花の苗を植えてくれています。他の委員会は年度末反省や来年度に向けての引き継ぎを考えたりしています。
来年度も過ごしやすい学校をみんなで作りましょう。

音の伝わり方の学習風景です。糸電話を作って、実際に音の伝わり方を確認するようです。ペアで作った糸電話で、話をしてみるようですが、糸を通すのに一苦労の様子です。実際に糸電話から声が聞こえてきた時には感動すると思います。楽しみですね。

いろいろな国について調べていました。一つの国を決めて、衣食住について担当を決めて調べを進めています。担当して調べたことを持ち寄って、班としてまとめるようです。しっかりと、役割分担ができていました。