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最新更新日:2024/08/09 |
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2月16日(木)-2 5年 図工 2/2![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(木) 3年 外国語活動 1/2
3年生外国語活動の授業は、Whaat's this ?の表現を用いたクイズ大会でした。本時までに考えた絵や写真の一部を隠したり、拡大した問題や難しい漢字の読みなどを問題にし、班で楽しんでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(木) 3年 外国語活動 2/2![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水) -7 4〜6年生学習発表会合同練習 1/3
4〜6年生が合同で学習発表会の練習を行いました。各学年、異学年の発表を観て刺激を受けたようです。学年練習と違い、緊張しているのが分かるくらいでした。本番に向けてよい練習になりました。まず、6年生の発表の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水) -7 4〜6年生学習発表会合同練習 2/3
5年生です。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水) -7 4〜6年生学習発表会合同練習 3/3
4年生です。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水) -6 4年 算数 1/2
4年生算数では、小数の倍の学習で、教科書の5,6年生のリレーの長さの問題を考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水) -6 4年 算数 2/2![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水) -5 5年 算数
5年生算数の授業は、いろいろなものの円周と直径を測り、円周は直径の何倍になるのかを調べました。茶碗やコップ、セロハンテープに水筒など、いろいろなものから調べました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水) -4 6年 社会
6年生社会の授業では、日本とつながりの深いアメリカ、中国、ブラジル、サウジアラビアについてのテストでした。みんな真剣な表情で取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水) -3 2年学習発表会練習
2年生の楽手発表会練習では、小道具を身に着けて、セリフや歌の練習をしていました。完成度を高めています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水)-2 2年 国語 1/2
2年生国語では、教科書の「うれしかったこと」という文章を分かりやすく書き直すという課題をしていました。はじめは難しそうでしたが、友だちの例を聞いて「分かった!」と言って、取り組みが進んでいました。学び合っています。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水)-2 2年 国語 2/2![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水) 新校舎説明会
昨日、教職員向けに業者の方から新校舎の説明をしてもらい、それについて意見交換を行いました。校舎内の設計や外構についてかなり計画が進んできました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日(火) -8 1年 こくご
1年生こくごでは、前時に作った「むかし、むかし・・」ではじまる物語を、班のみんなに発表していました。タイトル名なども工夫していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日(火) -7 5年 国語
5年生国語では、食品ロスの解決法について、自分で調べたことをまとめ、プレゼンをしました。今回で3回目のプレゼンです。みんなかなり上手くなりました。帰ったらお家の人にもプレゼンです。上手くできるかな?
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日(火) -6 4年 学習発表会練習
4年生の学習発表会練習では、呼びかけや合唱の練習でした。4年生も細かい箇所の修正をし、明日にでも本番を迎えられそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日(火) -5 4年 国語 1/2
4年生国語は、ゲームや給食、教科などのアンケートの回答をもとに調べたことを班で発表していました。発表の方法だけでなく、聞く方法についても学び、いい発表会となりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日(火) -5 4年 国語 2/2![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日(火) -4 1年 学習発表会練習
1年生の学習発表会練習では、声の大きさや動作の確認などを入念に行っていました。ほぼ完成形に近いようですが、よりよい発表を目指していました。
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