No.４

No.３

No.２

他学年より30分早めに準備に取りかかりました。大混乱が予想されましたが、大変要領がよく、初日としては花丸スタートとなりました。
牛乳パックのシールを剥がしてストローをさす作業に手間取っている児童が多かったです。ご家庭で練習をしていただければ幸いです。

２年生

５年生

植物の発芽と成長についての学習をしていました。

色々な線の引き方を学習していました。

今日は授業の初回のようで、レクリエーションを兼ねてクラスのコミュニケーションを高めることを目標に行っていました。目を閉じて隣の人に音を伝えることの難しさを体験し、『聴く』事の意味を学んでいました。

スポンジ製のフオームロケットを使った物の『投げ方』の練習をしていました。力を抜いて４５度ぐらいの上向きの角度で投げるとうまく飛ぶようです。体育館の横の端から端まで飛んでいる児童もいました。

原因となる物を食べる・触る・吸い込む・注入されるなどによって身体の中に入った時に突然、急激に進む全身に起こるアレルギー反応に対して行うエピペンの打ち方、救急要請の仕方等を全教職員で確認しました。
◉アナフイラキシー症状を発見したら、５分以内に判断を下す。
◉対応に迷ったらエピペンを打ち、直ちに救急車を要請する。

週に一回の図書室でのクラス読書の時間、皆さん本に集中していました。

クラス対抗で大縄跳びを行い、本日は２組が３３回で優勝した模様です。

No.２

明日４月15日（金）から始まる１年生給食に向けてのシュミレーションを行いました。明日が楽しみです❗

No.３

No.２

新学期、待ちに待った給食が1年生（今週15日から）以外の学年でスタートしました。

順番待ちの児童には、担任の先生が『たんじょうびのプレゼント』という絵本を読んでくれていました。
皆さん、静かにお行儀良く聞いていました。

No.２

４人の先生方から児童の皆さんにお別れの挨拶をいただきました。
先生方も新たなステージに向けて決意を述べられていました。