３年生社会の授業では、昨日の校外学習のまとめ新聞を作っていました。再度、調べ直したり、パンフレットを切って利用したり、いろいろな工夫を考えていました。

１年生どうとくは、「かぼちゃのつる」という題材でした。自分勝手につるを伸ばしていたかぼちゃが、自分のつるを切られた時の気持ちを考える活動を通して、周囲の人と自分のことを考え、わがままをしないで生活をすることなどをかんがえていました。つるの気持ちになって考えているところが微笑ましかったです。

６年生算数の授業では、ｘとｙの変わり方について調べ、比例の性質をまとめることがねらいでした。板書から多くのことを学んでいることが分かります。がんばれ６年生！

きんやっこタイム（児童集会）をオンラインで行いました。校長先生からは、主にみんなのがんばりを褒めるお話をしました（スライド参照）。お家の人に伝えるようお話ししていますので、聞いてあげてください。
図書委員さんからは、図書館での注意と読書１００冊と５０冊達成者の表彰がありました。よくがんんばりました。また、６年生からは、折り鶴のお礼と作品の紹介がありました。ステキな作品が出来上がりました。最後に最近、ケガが多いので注意することと、ルールを守って安全な学校生活を送るようお話がありました。実行員会のみなさん、本日も運営ありがとうございました。

つづきです。

つづきです。

つづきです。

５年生社会では車工場について、班でプレス工場、ユニット工場、組み立て工場、とそう工場、車体工場などを分担して調べていました。困ったところは相談してまとめていました。

つづきです。

２年生音楽の授業では、「山のポルカ」の演奏を練習していました。みんな楽しそうに合奏をしていて、聞いている方もいい気分になりました。

つづきです。

３年生は予定通り活動を終え、帰校しました。実行委員さんの司会で帰りの会をし下校となりました。たくさん学んだことを今後の学習にいかしてください。

待ちに待った、お弁当の時間です。作ってくれたお家の人の愛情を感じながら、いただきます。飛行機が離陸する瞬間は、箸が止まります。

伊丹スカイパークに到着しました。飛行機をバックに、記念撮影です。

グループで協力して答えを探した、問題の答え合わせです。「やったぁ、正解だ！！」「今のところ、1問間違いだな。」次は、バスに乗り、伊丹スカイパークに向かいます。

グループで見学しながら、問題の答えを探しています。「昆虫は世界で何種類なんだろう？」「ハチの巣はどこへ行けばわかるのかな？」「スタッフの人に聞いてもいいのかな？」

「うわぁ、大きなハチがいる！！」「ネズミを食べる昆虫がいるのか。」発見の連続です。

伊丹昆虫館に到着しました。バスの中では昆虫にまつわるクイズが出され、予習もばっちりです。「チョウは千種類もいるんだね。」「こおろぎは、足に耳があるのか。」

出発しました。シートベルトもしっかり着用しています。春の校外学習で訪れた、淀川河川敷を通過しました。「懐かしいなぁ。」

つづきです。