最新更新日:2024/06/28
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学校教育目標 : 日に新た 自ら学び 心豊かに たくましく

6月15日(水)4年 校外学習 3

淀川の水をきれいにする実験です。「うわぁ、だんだん砂嵐ができてきた。」「汚れが固まってきた。」きれいな水になる様子を、じっくりと観察しています。
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6月15日(水)4年 校外学習 2

DVDを観ながら、『水』がどのようにきれいになっていくのかを学習しています。浄水場のキャラクター「アクリン」が描かれた「しおり」もプレゼントしていただきました。
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6月15日(水)4年 校外学習 1

普段使用している『水』が、どこからやってくるのかを調べるため、「中宮浄水場」にやってきました。
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6月14日(火)-4 6年 社会

「生活するなら縄文時代?弥生時代?」をテーマに、白熱した議論が繰り広げられています。中立者は、果たして、どちらの主張を選ぶのでしょうか。
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6月14日(火)-3  4年 外国語活動

「Let’s play cards!!」「Yes,let’s.」誘うときの言い方や答え方を学習しています。たくさんの友だちを誘うことができました。
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6月14日(火)-2 1年 生活

1年生が、花壇を整備し、苗を植えています。これから、大きく育ちますように。
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6月14日(火)2年 遠足 22

ほぼ予定通り学校に到着し、解散式を行い下校しました。
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6月14日(火)2年 遠足 21

つづきです。
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6月14日(火)2年 遠足 20

予定通り全てのメニューを終え、学校へ帰ります。
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6月14日(火)2年 遠足 19

つづきです。
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6月14日(火)2年 遠足 18

つづきです。
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6月14日(火)2年 遠足 17

つづきです。
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6月14日(火)2年 遠足 16

つづきです。
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6月14日(火)2年 遠足 15

存分に遊んだ後は、お楽しみのお弁当タイムでした。お家の人が作ってくれたお弁当をおいしそうに食べていました。コロナ対策の一方向を向いての黙食も徹底されていました。
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6月14日(火)2年 遠足 14

みんな、思いっきり楽しんでます!
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6月14日(火)2年 遠足 13

つづきです。
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6月14日(火)2年 遠足 12

つづきです。
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6月14日(火)2年 遠足 11

つづきです。
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6月14日(火)2年 遠足 10

つづきです。
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6月14日(火)2年 遠足 9

つづきです。
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