体育館でバレーボールの授業です。
ラジオ体操後、オーバーハンドパスの練習をしていました。

各学年で作成した平和新聞です。

各学年社会科の取組『探究って素晴らしい』展です。
「⭐︎好きなものから社会につながる⭐︎」をテーマにまとめていました。

黒板一面に描かれた黒板アートです。タイトルは『TOY BOX』です。

各学年の国語科で取り組んだ作品展示です。

美術部の作品展示です。
色彩やかに描かれた絵画が展示されていました。

吹奏楽部の演奏です。
３年生はこの文化祭での出演で部活動も引退です。
最後の演奏も体育館いっぱいに響き渡っていました。

３年生は中学校生活最後の文化祭です。
各クラスとも大道具、小道具をきれいに作成し劇を盛り上げました。
１組『怪盗ファントムとピカソの秘宝』
２組『猫とシンデレラ』
３組『不思議の国の・・・』

２年生の学年合唱です。
群読『空』の後、全員で『やさしさに包まれたなら』を合唱しました。

１年生によるクラス合唱です。
合唱している後ろには、合唱曲をイメージしたホリゾントが掲げられていました。
１組『飛び出そう未来へ』
２組『COSMOS』
３組『あすという日が』

今年の文化祭のテーマは『同心協力〜みんなが輝ける文化祭〜』です。
文化祭を進行する生徒会役員のダンスパフォーマンスで開会しました。

今日は、明後日の文化祭本番のためリハーサルが行われます。
１時間めから２年生全体が練習をしていました。
入場からひな壇の自分の位置まで静かに移動していました。
群読「空」の後、学年合唱曲「やさしさに包まれたなら」を合唱していました。

今日のメニューは、ミートビーンズ、ちんげん菜のソテー、ごぼうサラダ、りんご、パーカーパン、ジョアです。
パンを作るときにはパン酵母と呼ばれる菌を使います。酵母は糖分を二酸化炭素などの気体に変換し、気体が加熱されることによってパンが柔らかく膨らみます。
いただきます。

本校に２学期より配置されたNative English Teacher(NET)との授業の様子です。
I am good at〜（〜が得意である）、I am not good at〜（〜が得意でない）について学習していました。
NETの英語による質問にもしっかりと答えていました。

連日、文化祭の準備・練習に大忙しの３年生です。そんな中でも『学習創造会』と言われ、各教科係の取組として、一週間の授業の内容をまとめて渡り廊下に掲示しています。休み時間には、その掲示を見ている生徒もいました。
進路に向けた学習にも真剣に取り組んでいます。

今日のメニューは、ココナッツカレー、オムレツ、なすのベーコン炒め、カラフルソテーです。
ココナッツはヤシの木にできる果実です。成熟する前の実はココナッツミルクと呼ばれるジュース状で、成熟すると固まりヤシ油などに加工されます。今回はカレーと合わせてみたとのことです。
ごちそうさまでした。

文化祭の合唱曲を女子、男子に分かれて練習したのち、指揮者、伴奏者をつけて練習をしていました。
本番まであと数日、堂々と唱いあげてください。

各クラス、体育館で練習を行いました。
実際に本番でひな壇に立つ場所、指揮者に合わせた姿勢や挨拶を確認しながら、他のクラスの前で合唱を披露しました。
練習もあと少しとなりました。歌詞をしっかりと覚えて素晴らしい合唱を聴かせてくださいさい。

今日の給食は、赤魚の南蛮漬け、フルーツポンチ、おでんです。
フルーツポンチに入っているゼリーは寒天で固められています。寒天は天草（てんぐさ）と呼ばれる海藻が原料で、高い温度で溶け、冷えると固まる性質があります。
いただきます。

木彫り写真立の制作のため、木材に下絵を描いていました。
下絵を何度も描いては消すなど、苦労している様子が見られました。
苦労した分、自分だけの写真立に愛着が湧きます。
出来上がりを楽しみにしています。