1年生の教室を訪れると、教科書をピシッと立てて音読の練習をしていました。新しい教科を1ページづつめくる時のワクワク感が伝わってきます。教室には初めての図工の作品「あめふり」が色あざやかに掲示しています。

かわには　はいりません。こどもだけで　いくことも　ぜったいにいけません。
しっかり読んでください。
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川に注意

　種子が発芽するためには何が必要なんでしょうか。
水、温度、空気、、、。
さあ、考えましたね。予想しましたね。この過程が大切なんですよね。

　2拍子をかんじながらうたっていました。
「はしの上で」を歌う際に、登場人物をみんなで決めて、少し歌詞を変えて歌っていました。楽しかったですね。私も歌詞の中に登場させてもらうことができました。　

校内のどこかに「ありがとうの木」がはえてきたようです。どこにあるのかさがしてみてくださいね。みんなのきょうりょくですてきな花をさかせましょう！

　線対称のお勉強です。タブレットを使いながら、みんなで取り組んでいました。
　先生が子ども達に、じっくりと考えさせる機会がたくさんありました。

　倒立前転を目標に先生が子ども達に説明をしていました。６年生のみんなも真剣に話を聞く姿がよかったですね。その後の倒立の練習。一人ひとりがコツを掴みながら、声をかけあいながらの練習風景が良かったです。

　「だいじょうぶ　だいじょうぶ」という話し方でも色々な気持ちの込め方がありますね。音読する技を黒板で確かめながら、みんなで読み方を話し合っていました。

　雨上がりのグランドはまだまだぬかるんでいました。
森に行きますと、みんなが大騒ぎでした。
よくよく、見るとかわいいカタツムリがいました。
クラスで飼いたい！と。担任の先生は許してくれたかな。

キャロットスープはにんじんをミキサーにかけて作られています。にんじんにふくまれるカロテンは目をよくしたり、かぜをひきにくくしたり、お肌をすべすべにしたりする働きがあるそうです。栄養満点の給食を今日もおいしくいただきました。【献立】キャロットスープ・キャベツのソテー・ローストチキン・コッペパン・牛乳

津田南小の子ども達は「ラダー」を使った練習が大好きです。テンポ良く同じリズムで走る練習をしています。

世界に一つだけの自分の作品「習字の台紙」を作っています。これまでの学んできた技法を使ってのオリジナルの作品です。まさに「心」がこもっています！

体育館では体を自然に体を動かすためにサーキットを取り入れて楽しみながら取り組んでいます。それぞれのコーナーには工夫がいっぱいです。

種子が発芽するのに何が必要かを考え、実験した結果をまとめていました。発表することでより考えが深まります。

クラスのテーマにそって、みんながどんなクラスにしたいか話し合っています。一人ひとりがみんなのことを考え、卒業までの楽しい学校生活を目指していきます！

今日のカレーはぶた肉を使ったポークカレーです。おいいしルウにはカレー粉と油と小麦粉が使われています。1年生も初めての給食のカレーでした。完食です！

教育委員会より「新型コロナウイルス感染症感染状況の情報提供について」のお知らせがありました。ご確認ください。

新型コロナウイルス感染症感染状況の情報提供について

日頃は、枚方市の教育活動にご理解、ご協力をいただき誠にありがとうございます。

現在、市立小中学校では、直近３日間で感染者及び濃厚接触者等が学級において、複数（15％以上）確認された場合は、原則３日間の学級閉鎖を行っており、その情報は、当該クラスの保護者の皆さまへ「ミルメール」などでお知らせしております。

この度、令和４年４月１日付、文部科学省の「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル」において、「学校による保護者等への情報提供」として、「学校において感染者が発生した場合、保護者等はそうしたことに関して深い関心を有するものであり、保護者に対して必要な情報を提供することは重要」との記述が追加されました。

つきましては、現在主流となっているオミクロン株の流行状況及び特徴並びに,児童・生徒への注意喚起や個人情報の保護、特に差別や偏見等防止の観点を踏まえたうえで、直近３日間で感染者及び濃厚接触者等が15％には満たないが複数確認（約１０％を目安）された学級において、当該クラスの保護者の皆さまや児童・生徒に対し、学校より「ミルメール」などで「感染者等が増加している学級」として「日常生活における感染予防の徹底や子どもたちの健康観察を念入りにすることなど」情報提供を行います。

なお、同一日において、複数感染者等が確認され、突如、学級閉鎖のお知らせをさせていただく場合もありますことを御了承ください。

【問い合わせ先】
枚方市教育委員会　学校教育部　
教育支援室　学校支援課　　　　　　
電話　050-7105-8045（平日、午前9時〜午後5時30分）

練習道具ラダーを使って回転数を上げる練習をしています。色々な工夫をしながら走ることが好きになることが大切です！

　この時期の国語教材は音読教材が多いですね。
5年生、授業に集中していました。挙手の気持ちよさ、そして本を読む姿勢。
いいですね。

　さあ、読書の日から始まった読書週間！
この週間から、読書の習慣になりますように。