６年生最後の調理実習でした。
　みんなで力を合わせて一生懸命作っていました。おろし器を使っている様子を隣で見ていると、何だか落ち着きませんでしたが、なかなかいい雰囲気でつくっていました。
　サンドウイッチ、白玉団子、人参シリシリがうまくできましたか。おいしかったですか。

　学級閉鎖のために授業参観と懇談会ができていなかった学級で少し遅れて行いました。急な変更にも関わらずたくさんのご来校本当にありがとうございました。
　子ども達も真剣な様子で授業に臨んでいました。どちらも発表でしたので緊張していたことでしょう。懇談会へも多数ご出席していただきましてありがとうございました。

スタートをきると同時に雪がまってきました。寒くても自分のかかげた目標タイムに向けて全力で走りきっています！まわりの応援にも力が入っていました！

本日、6年生には「卒業式へのご案内」と「卒業式でのアスクの取扱い」を配付しています。あわせてご確認ください。

（1）卒業式へのご案内
（2）マスク（卒業式）の取扱い等

「ささみ」はとり肉の部分の名前です。細長くのびた肉の形が笹（ささ）の葉ににていることからよばれています。漢字でも笹（ささ）の身（み）と書いて「笹身（ささみ）」です。あぶらが少なく、やわらかい肉の部分です。給食ではほぐした身をキャベツといっしょにいためてあり、とてもおいしかったです！【献立】カレーうどん・りんごのかんづめ・ささみとキャベツのソテー・コッペパン・牛乳

本校の生徒指導研修として関西外国語大学教授でもあり、「生徒指導提要の改訂に関する協力者会議」副座長、「いじめ防止対策協議会」座長、「日本生徒指導学会」副会長の新井 肇先生をお招きし、これからの生徒指導の方向性や教職員に求められる生徒指導実践力についてお話しいただきました。現在の学校を取り巻く環境は解決困難な課題が山積みであり、正解のない（かも知れない）問いを問い続ける力が必要となってきます。常に目の前にいる一人ひとりの子ども見、その子にとっての最善を考える「学び合う同僚性」（仲間と共にする学びを通じて考える教職員）を目指していきたいと思います。
👉【重要】生徒指導提要【デジタル版】（文科省）

昨年度、内閣府より「保護者が正しく知っておきたい４つの大切なポイント」がお知らせされています。あらためて、ご家庭でのネット・スマホの使い方のルールをご確認ください。本日、お手紙でも配付しています。

👉ネット・スマホルール（保護者）

【ＬＩＮＥの使い方について】
（１）小学生は保護者の責任のもとでの使用となっています。友達とのLINEの内容は確認して頂いているでしょうか？

（２）ＬＩＮＥグループによる「いじめ」につながるような（友達をグループから外す・友達の悪口を言う等）使い方はしていないでしょうか？

（３）SNS等での誹謗中傷（ひぼうちゅうしょう）は民事上・刑事上（損害賠償請求・名誉棄損罪による罰金・侮辱罪による拘留等）の責任を問われます。

　最後の調理実習が近付いてきました。再度、その工程について授業を受けていました。班活動での打ち合わせ、うまくいきましたか。ケガをしないように、そしてアレルギーにも気をつけていきましょう。

　食品ロスについての実態とその対策についてプレゼンテーションを実施するようです。グループで相談したり、練習したりと精力的に頑張っていました。

今日も調理員さんがみんなにどうやって給食が作られているか動画を作ってくれました。今回は「こくとうビーンズ」です。調理場では作られていませんが、業者さんを通じて、調理場から各教室にどのようにして届けられるのか、知らない事が多くありました。調理員さんありがとうございます！

大人気の「にんじんシリシリ」ですが、畑の土のにんじんは夜になったら時計回りに回っているそうです！知っていましか？そぼろにとあわせてごはんが今日もすすむ、おいしいおかずでした！【献立】そぼろに・にんじんシリシリ・こくとうビーンズ・ご飯・牛乳

今日は日頃、練習してきた成果を発揮する「マラソン大会」です。中庭と正門付近を通り、みんながかけぬけていきます。ベストタイムはでたでしょうか？

　みなさんが年末にかけて投票してくれた結果が出ましたよ。
　先生も大好きな、「二人はともだち」も入っていました。これには、色々とシリーズがあって先生が好きな内容は特に、落ち葉拾いをするお話です。もう、最高に心が温かくなるのです。
　さあ、この中の本、学校図書館司書の先生にぜひ、聞いてみてくださいね。
▶︎ひらかたの小中学生がえらぶおすすめの本

練習を重ねるにつれてドリブルやシュートの正確さが目立ってきました。いよいよ試合に向けてチーム力が試されそうです！

実験「水を熱したときの変化」では時間がたつにつれ大きな変化が見られます。日頃、水を沸騰させるだけでは気付かないこともたくさんあるようです！

「自分史をつくろう」では一人ひとりが生まれた時の大切な写真を持ちよりアルバムを作っています。お家の方の協力も得ながら小学校へ入学するまでのとても貴重なアルバムになりそうです。

理科の「発電と電気の利用」ではプログラミング学習を取り入れて電光掲示板や温度計を使い学んでいます。ここでも友だちとの共同学習が見られます！

さばの仲間は3種類で「マサバ」「ゴマサバ」「タイセイヨウサバ」です。今日のさばは、日本でとれた「マサバ」です。秋から冬にかけてさばが一番おいしくなる季節です。あぶらののったさばを塩焼きにしているので、いつもよりごはんがすすみました！【献立】かきたまじる・さばのしおやき・にびたし・ご飯・牛乳

凛々しい竜の絵も、子どもたちの一筆一筆で更にその威厳さが増してきましたよ。

朝学習の少しの時間を使ってバスケットボールの作成会議をしていました。
アメリカンフットボールでも大事にされていますが、バスケットボールでも大事にしている作戦会議。さあ、誰が誰にどうパスを繋げるかがとても重要なポイントになりそうです。