放送室前には、放送委員会による「だじゃれ王はだれじゃ！」の応募用紙と応募箱が置かれています。1学期に引き続いての取り組みです。締切は12月19日（月曜日）だそうです。1位・2位・3位の人には、メダルのプレゼントがあるそうですよ。児童の皆さん、奮って応募しましょう！ あっ、そう言えば私のおうちで干していたふとんがふっとんだよ。

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毎週木曜日に「おはなしエルマー」の皆さまが来校し、朝学習の時間に絵本の読み聞かせをしてくださっています。本日は6年生の割り当てでした。児童たちは、まるで絵本の世界に入り込んだかのような表情で聞き入っていました。「おはなしエルマー」の皆さま、いつもありがとうございます。

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本日の登校時の様子です。きょうも、青空が広がる冬晴れのいいお天気です。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。朝休みの運動場では、児童たちがドッジボールをしたり、遊具で遊んだりしています。みんな元気いっぱいです。

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5年生の教室で見つけた「和の文化について調べよう」の児童の作品です。たくさん掲出されている中から、任意に2つ撮影しました。なかなかよく調べられています。これからもがんばりましょう。

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本日4限目、5年生の算数の授業の様子です。5・6年生の算数は、1つのクラスを2つに分ける少人数指導を行っています。きょうは、台形の面積の求め方について学習しています。これまでに学習した正方形や長方形・平行四辺形や三角形の面積の求め方を使って、台形の面積を求め方を考えます。児童たちが考えているのをじっくりと見たり聞いたりしていると、さまざまな考え方があって、すばらしいなと思いました。発表もしっかりとできていました。テストなどでは公式さえ覚えておけば答えは出るかもしれませんが、どうしてそうなるのか、別のやり方はないのか考える力こそ、本当の力だと思います。

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本日2限目と3限目の4年生の国語の授業の様子です。きょうは教科書の「聞いてほしいな 心に残っている出来事」の学習で、これまでにまとめてきた、それぞれがみんなに聞いてほしいことを発表しています。発表する児童もそれを聞いている児童も、しっかりと取り組むことができていました。

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本日1限目、6年生の図画工作の授業の様子です。きょうは、彫刻刀を使って、三角彫りの練習をしています。黒板に書いてある通り、根気や忍耐のいる作業ですが、児童たちはていねいに黙々と取り組んでいました。

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本日の登校時の様子です。きょうも、青空が広がる冬晴れのいいお天気です。気温は約7度ですが、風はなく日差しがあることからそれほど寒くは感じません。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。朝休みの運動場では、児童たちがドッジボールなどをして遊んでいます。中庭に行くと、なわとびをしている児童たちがいます。みんな元気いっぱいです。

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ミルメールでお知らせしたとおり、教室棟1階出入口付近に、児童の落とし物を陳列しています。明日までとなっておりますので、ご確認をお願いいたします。

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本日1限目、2年生の音楽の授業の様子です。きょうは教科書の「がっきの 音の くみあわせを 楽しみましょう。」の学習で、「だがっきパーティー」と称して、いろいろな打楽器を体験しています。班になって順番にリズムをハンドクラップする「がっきで おはなし」は、なかなか盛り上がっていましたよ。
【動画はここをタップ】※解像度を下げています。

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本日の登校時の様子です。きょうは、青空が広がる冬晴れのいいお天気です。気温は約7度強とここ1か月では最低となりましたが、風はなく日差しがあることからそれほど寒くは感じません。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。朝休みの運動場では、児童たちがドッジボールなどをして遊んでいます。中庭に行くと、なわとびをしている児童たちがいます。みんな元気いっぱいです。

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11月30日（水曜日）のブログでも紹介しましたが、12月16日（金曜日）まで「どくしょビンゴ」が開催されています。すでに達成した児童もいるようで、図書館前の掲示板には、達成者の名前が掲出されていました。児童の皆さん、あと約2週間あります。進んでチャレンジしましょう！
※画像は一部加工しています。

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4年生の各教室の前には、個人懇談会に来られた保護者をお出迎えする「シーサー」が陳列されています。図画工作の時間に制作したものですが、なかなか良くできていますね。

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本日3限目、4年生の体育の授業の様子です。きょうは、保健の教科書の「体の中で起こる変化」について学習しています。文部科学省の小学校学習指導要領によると、教科名が「体育」なのでややこしいのですが、保健の内容は体育の授業で学習することになっています。児童たちは、思春期には体にどんな変化が起こるのか、また女子と男子ではどんな違いがあるのか、先生の話をしっかりと聞いて、理解を深めているようでした。

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本日午前、教育委員会のメンテナンスグループにお願いをして、中庭にあるクロガネモチ・コウヤマキ・サルスベリの剪定をしてもらいました。切り落とした枝の処理のためパッカー車も来ていたのですが、そのパッカー車に書かれた標語の作者にびっくり！ 偶然なのか、わざわざ選んでくれたのか、真相やいかに。

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本日1限目、1年生の生活の授業の様子です。きょうは、1学期に育てたアサガオのプラ鉢を使って、チューリップの球根の植え付けを行いました。このチューリップは、来年4月の入学式で、新入生の花道を飾る予定です。みんな、ふかふかの土の感触を楽しみながら、ていねいに作業を行っていました。

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本日の登校時の様子です。きょうは青空が広がる冬晴れのいいお天気です。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。朝休みの運動場では、児童たちがドッジボールなどをして遊んでいます。みんな元気いっぱいです。

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一昨日、6年生が総合的な学習の時間に枚方市をよりよくするための施策についてアイディアを出し合ったところですが、ちょうど5年前の12月4日、枚方市のFacebookで、私が校長を務めていた時の第二中学校の職場体験学習の様子がアップされていました。児童の皆さん、枚方市の未来はあなたたちにかかっています。皆さんのご活躍に期待しています。
【当時のFacebookはここをタップ】

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本日4限目、3年生の体育の授業の様子です。きょうは、体育館で開脚跳びと台上前転の練習を行っています。これまでの練習の成果が出て、児童たちは上手にできるようになっていました。
【動画はここをタップ】※解像度を下げています。

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6年生の教室で見つけました！ 6年生の自主学習は情報量が多く、読みごたえがありますね。このクラスでは、これまでに延べ6人のグランプリ受賞者が表彰されているようです。
※写真はたくさん掲出されていたものを任意に写したものです。

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