6年生最後の理科の授業として「べっこうあめづくり」の実験をおこなっていました。子ども達はとても手際良く、簡単にできていました。そして、最後にはもちろん味の確認です。思い出の1ページですね！

大昔のイカは貝のなかまでカラがありました。その後、早く泳げるように進化し、今のカラがない姿になったそうです。ちなみにイカの心臓は3つあるようです。歯ごたえがあってとてもおいしかったです。あわせて焼きそばパンにしても格別でした！6年生は明日の給食が最後です！【献立】焼きそば・イカのあまから・かたぬきチーズ・コッペパン・牛乳

本校の教職員の今年度の取組みが教育委員会に評価され、表彰されました。大変おめでとうございます。表彰の様子は教育委員会ブログで紹介されています。ご確認ください！

教育委員会ブログ
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p...

　6年生卒業式まで後4日となりました。
　みんなで真剣な話をしたり、そして、お楽しみ会の話し合いだったり、更に、授業でしっかり教科書をおさえたりと、今日も、一日一日を大切にしていましたね。　
　さあ、みんなでいろんな話をたくさんしていきましょう！
　そして、練習もおこないました。「返事」「立ち姿」「歩く姿」「歌う姿勢」一つひとつに「こころ」をこめることができましたか。
　日に日に更に向上しています。

　枚方市では、市民レベルでの国際交流・国際理解を目指し、『国際理解講座』を開催しています。異文化について詳しい講師から、外国の文化や伝統等について学べる講座のようです。
今年度は、３月29日（水）、３月30日（木）の日程で、２つの講座を開催することになりました。『中国親子料理教室』は、中国料理作り（２品）を体験できるだけでなく、文化や漢字について学ぶことができます。
対象は小学校３年生から中学校３年生です。『ワークショップ 読めないお知らせ』は、言語が全く分からない体験を通じて、外国人の立場について理解を深められる講演会です。誰でも参加することができます。
☛国際理解講座

　今日は、春を感じさせる人参の赤身が良かったです。レモンがかかっているということで発色も良かったとのこと。食べてもおいしいかったです。そして、マーボーどうふもおいしかったです。ちょっとした味の濃さで白ご飯も進みました。マーボー丼にするのを忘れてしまいました！
　さて、とうふは、日本名ですが、外国でも「とうふ」と呼ばれています。このように、日本語として世界で有名なものはまだまだありますよ。sushi（寿司）、tempura（天ぷら）、sukiyaki（すき焼き）、miso（味噌）、sake（日本酒）などは有名ですが、edamame（枝豆）、daikon（大根）、mirin（みりん）、konnyaku（こんにゃく）、umami（旨み）なども英単語になっています。
【献立】ごはん、マーボーどうふ、ツナとにんじんのサラダ、さつまいもスティック、ぎゅうにゅう

３月７日（火）に学校ブログでアップさせていただきましが、再掲いたします。

本日１３日（月）〜２７日（月）までの配信期間となっています。（申し込みは２３日（木）まで）

就学前のお子様（新１年生）の内容も含まれています。是非、ご利用ください。

枚方市子ども未来部子ども青少年課より「スマホとの適切な付き合い方」についての動画視聴のお知らせがありました。ご確認ください。講師は本校でも保護者の方に図書室で動画視聴のご案内をさせていただいた「篠原　嘉一さん」（NIT情報技術推進ネットワーク株式会社代表取締役）です。お手紙でも配付しています。

👉スマホ動画配信講座（URLをクリックすると申し込みフォームにとびます）

今日と卒業式の日を含めて、6年生のみなさんが登校できる日が５日間となりました。先生達や友達と過ごす日も残りわずかです。今日の練習では移動や立つ場所の確認、歌の練習と最終確認の時間となりました。そして、練習終了１０分前には6年生の先生方による「歌」のサプライズが！「旅立ちの日」とKiroroの名曲「未来へ」の替え歌を熱唱してくれました！子ども達も思いがけないサプライズに大喜びです。気持ちを高めながら卒業式本番にのぞみます！

図工室を訪れると暗闇に光る「おどるガイコツ」を作成していました。とても楽しそうに型を切り取ってひもを付けています。まるでガイコツがおどりだすかのような出来ばえです。そして、暗闇の理科室でブラックライトを使い、ちょっとした「お化けやしき」の完成です。サプライズとして担任の先生をおどろかせていましたよ！

今日はとうもろこしがたっぷり入ったスープが登場しました。粒（つぶ）の形以外にも、つぶしてクリーム状になったものもたくさん入っています。よくいためた玉ねぎのあまさも、料理のおいしさの元になります。とうもろこしや玉ねぎのあまみをおいしくいただきました。もちろんコロッケをはさんだパーカーパンもおいしかったです！【献立】とうもろこしスープ・キャベツのカレーソテー・コロッケ・パーカーパン・牛乳

３月８日（水）にブログにアップしましたが、再掲いたします。
教育委員会より「学校教育活動におけるマスクの取扱いに関する基本的な考え方について」のお知らせがありました。ご確認ください。尚、教育委員会のブログにもアップされています。

教育委員会より
学校教育活動におけるマスクの取扱いに関する基本的な考え方について、文部科学省及び大阪府教育庁から、以下の方針が示されています。

◆学校におけるマスク着用の考え方の見直しについては、令和５年４月１日から適用することとされていますので、令和５年３月３１日までの年度内における卒業式以外の学校教育活動においては、従来どおり、文部科学省が作成する「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル」や関連する事務連絡等を踏まえつつ、メリハリのあるマスクの着用をお願いします。

◆また、４月１日以降の新学期におけるマスクの着用の考え方について、「学校教育活動の実施に当たっては、マスクの着用を求めないことを基本とする」等とされており、これらに係る留意事項等は改めてお知らせする予定です。

厚生労働省から、３月１３日からはマスクの着用は「個人の判断」が基本となることが示されていますが、学校におけるマスク着用の考え方の見直しについては、令和５年４月１日からとなりますので、よろしくお願いいたします。

教育委員会ブログ
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p...

最後にPTA会長をはじめ本部委員の方々が閉会の挨拶をされました。
活動を振り返りながら、会長は常任委員の皆様や全ての保護者の皆さまへお礼を述べられました。
また、学校の職員にもお礼の言葉をいただきました。恐縮でした。
また、地域の協力への感謝も述べられるとともに、地域で子ども達が育てられていることを話されました。

また、会場からも質疑応答がありました。
ご参加くださいましたことに心より感謝申し上げます。

最後には、会長が本部役員の方々へもお礼をとの言葉が出た瞬間に、本部委員の方も感極まる様子も見られました。いやいや、本当にPTA会長をはじめ本部の皆様、そして全ての委員の皆様には大変お世話になりましたことをこの場を借りて感謝申し上げます。
子ども達の心に残る各種の支援に改めてお礼申し上げます。
そして、会場には次年度会長、副会長もご出席くださいました。この心を、スピリットを引き継いでいきつつ、その年ならでは方法を模索してください。
全ては子ども達どうしをつなげるために、そして、
保護者とのつながりのために、そして、
地域に住んでおられる方々とのつながりのために🎶

　今年度のPTAの活動報告が始まりました。
　3年振りです。学校を支えていただきましたこと本当に感謝いたします。
　スライドもご準備いただきました。今回は活動報告ということで１年間の出来事をお伝えしていただいています。

　最後のチャイムが♪ではなくて、こちらは図工の最後の作品作りがようやく終わったようですね。
　そして、みなさんで鑑賞会。一つひとつが６年生の個性を表していますね。
　こうやって、作品作りに没頭する事ってこれからも大事にしてくださいね。
　芸術とは、自分が作り出す最高の傑作ですからね。一つとして同じものにはなりません。「自分らしい」の現れですから。

　予行演習は6年生を送る会を超えた圧倒的な歌声、そして発声に感動しました。
　それでも、改善できるところはあると6年生のある教室では振り返っていました。素晴らしいですね❣️自ら振り返る　なんて❣️
　教頭先生をはじめ、先生からの6年生へのメッセージ、そして、見学していた5年生への見事なお礼もとてもきれいでした。これぞ「美」がビートを刻んでいます！
　5年生にとっては、もう次年度の卒業式が始まっていますね。
　そして6年生ありがとう！
　体調を整えていきますよ。

　6年生の振り返りの時間が各クラスでありました。先生達が一生懸命作成されたことにまずは感謝です。本当によくできています。忙しい中ありがとうございます！！
　子ども達のスライドをみながらの反応がとても良かったです。いやあ、1年がたったのですね♪
　毎日の式練習も大変でしょうが、子ども達は一日一日を大切に過ごしていますね！さあ、来週も楽しみましょう！

　次年度本校で設置されます通級指導教室について、枚方市教育委員会の指導主事の先生を迎えて研修会を行いました。
　今まで、支援学級は設置されていましたが、通級指導教室が設置されるのはじめてです。
　本校でも、同学級で中心となる自立活動とはどのようなものかを教職員で研修しました。
👉今後の枚方市の支援教育
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000045863.html

今日は卒業式本番に向けての予行練習でした。5年生は当日卒業式に参加できないので、今回の予行練習に参加することで6年生に向けての貴重な経験となったようです。そして練習の最後には参加した先生方から6年生へ、熱い応援メッセージが届けられ、更に6年生から5年生へ感謝の言葉があり、5年生へ津田南小のバトンを引き継いだ素晴らしい内容となりました！

調理員さんが作ってくれた動画の後半が流れました。みんなが楽しくそしておいしく給食を食べることができるのは調理員さんが私たちの事を考えて、おいしい給食を作っていただいているからです。6年生にとってもおいしい給食を食べることができるのは残りわずかです。しっかりと最後まで残さず食べていきましょう！調理員さんありがとうございます！

教育委員会より「ぼーちのモデル運用の終了及び子ども一人ひとりに応じた支援・指導の充実に向けた取組みのご協力（お礼）」についてお知らせがありました。ご確認ください。

枚方市教育委員会より

平素は、枚方市の教育活動の推進にご理解と、ご協力いただきありがとうございます。

標記の件につきまして、令和４年（202２年）６月〜令和５年（202３年）２月にかけて、児童・生徒を対象に、タブレット端末を活用した、子どもが発するサインを逃さない仕組みづくりとして、子どもがより相談しやすくなる体制を整備し、さまざまな子どもの課題について、未然防止、早期発見、早期解決するための一助にするため「ぽーち（仮）」［（株）NTTデータ関西 社製］のモデル運用を行ってまいりました。

つきましては、下記のとおり、モデル運用の結果をお知らせするとともに、ご理解・ご協力頂きましたことにつきまして、感謝申し上げます。

1.【ぽーち（仮）の概要】
〇児童の日々の気持ちの可視化
・その日の気持ちを選択し、タブレット端末に登録、児童による日々の気持ちの振り返り等。

〇教職員による児童の気持ちの変化の見守り
・教職員が可視化された児童の心情の変化を把握、各々に応じた支援の実現等。

〇タブレット端末を活用した学校外の大人への相談（SNS相談）
・枚方市教育委員会及び市の福祉機関の資格等を持った相談員が対応。

２.モデル運用の結果について（児童・生徒へのアンケートより）
(1)気持ちの可視化
【肯定的】
○先生に気持ちを知ってもらえることで、より理解してもらえた。
○気持ちを発信するだけで、気が楽になった。

【否定的】
○自分の気持ちを５つの中から選択することに困った。
○あまり、ほかの人に自分のことを知ってもらいたいと思わなかった。

（２）SNS相談
【肯定的】
○普段、人には相談できないようなことが相談できた。
○詳しく対処法を教えてくれたので、頑張ろうという気持ちになれた。

【否定的】
○自分の思ったような答えが返ってこなくて残念だった。
○返信が遅かった。また、１７時半以降は相談できなくてガッカリした。

３.今後の取組について
「ぽーち（仮）」［（株）NTTデータ関西 社製］の運用につきましては、令和５年度（2023年度）中に、枚方市内全小中学校の児童・生徒に対象を広げて実施予定です。今回得られたモデル運用の結果をもとに、「子ども一人ひとりに応じた支援・指導の充実」に向けた取組のさらなる充実を図ってまいります。