私は登校時に正門にいることから教室棟の様子はわからないのですが、朝学習の時間に巡回していると、3年生のフロアに「朝のあいさつ」の様子が掲示されていました。すてきですね。

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本日の登校時の様子です。きょうは、どんよりとした曇り空で、雨が降り出しそうなお天気です。そのせいか、気温はやや高めです。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。

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本日6限目、本年度後期2回目の委員会活動を行いました。4〜6年生の児童が委員会活動に参加します。4年生全員が所属する環境整備委員会では、いつものように古紙回収をした後、ハツカダイコンを収穫した後の培養土の整理をしていました。もちろん、どの委員会もしっかりと取り組むことができていました。児童の皆さん、お疲れさまでした。

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本日3限目、2年生の生活の授業の様子です。きょうは、1限目に学級園で育てていたダイコンを収穫したのですが、そのダイコンのスケッチをしています。高畝にしたのが功を奏したのか、なかなか立派なダイコンがとれていてびっくりしました。いつも食べているところだけでなく、ひげ根や葉っぱ・葉っぱの虫食いなども忠実に描いていきます。児童たちはクレパスにぼかしを入れるなど、ていねいに取り組んでいました。
【畝立ての様子はここをタップ】
【芽が出たころの様子はここをタップ】
【お世話の様子はここをタップ】
【生長してきたころの様子はここをタップ】

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本日1限目、5年生の体育の授業の様子です。きょうは2クラス合同で行っていて、2組の担任が指導に当たっています。準備運動のあと、先生からの説明をしっかりと聞いて、「ドラゴンボール」に挑戦しました。ボールを使った体つくり運動で、ルールがちょっと難しく頭を使いますが、児童たちはすぐに理解をして、とっても楽しそうに取り組んでいました。
【動画はここをタップ】※解像度を下げています。

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本日の登校時の様子です。きょうはやや曇っていて、ちょっぴり風が吹いています。気温は約11度ですが、日差しがないのと風があることから、着込んでいるもののちょっぴり肌寒く感じます。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。一方、卒業アルバム用の職員写真を撮影するため、写真屋さんが準備をしています。

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本日、1年生は校外学習に出かけました。行き先は京都市にある京都水族館です。行きはバスが渋滞に巻き込まれて、約1時間遅れで到着しました。館内は水槽の展示が中心で、オットセイやアザラシ・ペンギン・クラゲ・チンアナゴなど、普段は見ることができない生き物がいっぱいいて、児童たちは大興奮でした。9月末にハンドウイルカの赤ちゃんが生まれ、母イルカが子育てに専念中だということで、イルカプログラムは休止中でした。退館した後は、すぐそばの梅小路公園芝生広場でお弁当をいただきました。お天気も良く、みんなで食べるお弁当は、とってもおいしかったですね。お弁当の後は、ドッジボールや鬼ごっこなどをして遊び、学校に戻りました。京都水族館では、きちんとクラス行動をすることができました。きっと学びが深まったことと思います。

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本日の登校時の様子です。きょうは雲ひとつない、冬晴れのいいお天気です。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。朝休みの運動場では、児童たちがドッジボールなどをして遊んでいます。みんな元気いっぱいです。

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本日4限目、3限目に引き続いて、1年生の自習の応援に行きました。算数の時間です。きょうの課題は、ふりかえりプリント2枚で、繰り上がりのあるたし算と、10までのひき算です。ひき算の問題で、下の写真のように式を「8-10」としている児童がたくさんいました。また答えに「どちらの はなが」を書いていない児童もいました。でも、だいじょうぶ。間違ったところは、しっかりとおなおしをして、次は間違えないようにしましょう。

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本日3限目、1年生の自習の応援に行きました。生活の時間です。きょうは「むかしから つたわる あそびを たのしもう」の単元で、班単位ですごろく遊びをしました。みんな仲良く、楽しみながら取り組むことができました。

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さだ西小学校では、月曜日から金曜日まで毎日、朝学習の時間があります。木曜日は全学年とも読書をすることになっています。1年生の教室では、マユマー・ハルマーの2名が「絵本の読み聞かせ」を行っていました。絵本の読み聞かせは、「想像力と感情が豊かになる」「記憶力を向上させる」などの効果があるとされています。児童たちは、マユマー・ハルマーのまろやかな語り口調に心酔しているようでした。

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毎週木曜日に「おはなしエルマー」の皆さまが来校し、朝学習の時間に絵本の読み聞かせをしてくださっています。本日は5年生の割り当てでした。児童たちは、まるで絵本の世界に吸い込まれたかのような表情で聞き入っていました。「おはなしエルマー」の皆さま、いつもありがとうございます。

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本日の登校時の様子です。昨日降っていた雨は上がり、少々雲はあるものの、晴れ間の多いお天気です。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。一方、さだ西小学校自慢の水はけのよい運動場では、児童たちがドッジボールなどをして遊んでいます。みんな元気いっぱいです。

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教室棟南側にあるイチョウ、中庭にあるイロハモミジ、運動場にあるトウカエデ、2年生が学級園で栽培しているダイコンです。

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本日5限目、3年生の図画工作の授業の様子です。きょうは、3クラス合同で「作品鑑賞会」を行っています。クラス単位でローテーションしながら他のクラスを訪れ、自らのクラスも含めて全員の作品を鑑賞し、ワークシートに感想を書いていきます。「あっ、これすごい！」など感嘆の声も聞かれ、お互いに刺激を受け合っているようでした。
【制作の様子はここをタップ】

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本日3・4限目、5年生の家庭の授業の様子です。きょうは、家庭科室で調理実習を行っています。献立はご飯とみそ汁です。ご飯は洗米のあと30分以上吸水時間をとり、みそ汁はいりこから出汁をとるなど本格的です。なお、いりこは頭とはらわたを取る下処理も行っています。ピーラーはともかく、包丁はちょっぴり危なっかしい感じがしましたが、それでもみんなで協力して、しっかりと安全に取り組むことができました。
※必要な感染対策を実施しています。

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本日2限目、ひばり学級の自立活動の授業の様子です。きょうは、ひばり学級が7学級とも体育館に集まって感覚統合の練習を行っています。「バランスゾーン」や「にんじゃゾーン」など、いくつかのゾーンで体を動かしますが、これらの動きには、視覚や聴覚・触覚だけでなく、前庭覚や固有受容覚などの統合が必要です。ゲーム的な要素を取り入れて、児童たちは楽しみながらトレーニングすることができました。

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本日の登校時の様子です。きょうは珍しく朝霧がかかっています。登校してきた児童たちも、あまり経験がないのか不思議そうにしていました。さて、正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。朝休みの運動場では、児童たちがドッジボールなどをして遊んでいます。みんな元気いっぱいです。

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本日の給食のメニューは、ご飯・牛乳・呉汁・はたはたのから揚げ・小松菜のごま炒めです。きょうは、栄養教諭が作成した「ハタハタ」に関するチラシが添付されていて、児童たちは興味深そうに読んでいました。骨までカリッと揚がっていて、とってもおいしかったですよ。

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本日3限目、3年生の国語の授業の様子です。きょうの教材は、教科書の『モチモチの木』で、めあては「豆太の人物像をとらえよう」です。担任の先生の興味を引く例え話など巧みな話術によって、児童たちは物語の場面や豆太の臆病さ・「全く〜ない」の用法など、とっても楽しそうに学んでいました。

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