先月のブログで紹介した「モチモチの木」の物語から感じたことをもとに、想像したモチモチの木を表した作品です。

２月は授業参観があります。是非、ご覧ください。

国語で学習した「かさこじぞう」の絵を作成していました。下書き、クレパスで色塗りをし完成です。

今、掲示板で飾られています。絵に込められた思いをまた聞いていみたいと思います。

今日は２年生の子どもたちの授業でした。

フラッシュカードを使って数字や色を教えてもらった後、
「What is this?」と尋ねながら英語で色を答えたり、
「Four　Corners」という色に関連するゲームをしました。

２年生の子どもたちの中には、NET−Eの先生と交流がしたくて、休憩時間に職員室に訪れる子どもたちもいました。

「子どもをまもるどうぶつたち」の単元を学習が始まりました。キーワードを示して、これから学習することの見通しをもつことをめあてに取り組んでいました。

見通しをもって取り組むことができるよう、教室には全文も掲示していました。

５年生の授業です。自己紹介などのIntro Lessonでした。日本とアメリカの違いや同じことなど、異文化理解にもなりました。次から学習も始まります。楽しみですね。

下の写真は、寒さに負けず、NET−Eの先生も一緒に運動場に出て遊んでいる様子です。

NET−Eの先生の好きな食べ物クイズ！
「〇〇はカレーライスが好きだから絶対好きなはずだよ。」みんな予想しながら、相談しながら、黒板にカードを張りに行きました。

「Do　you　like　〇〇？」と尋ねながら、クイズ形式で答えてくれていました。子どもたちは大盛り上がりでした。

玄関前に「先生たちが元気に過ごすコツ！」が掲示されています。
保健委員会のみんなが先生たちにインタビューをしてくれました。

健康にいい食べ物は？
健康に気をつけていることは？
何時に寝ていますか？

先生方の健康の秘訣がわかりますよ。また、掲示を見てみてくださいね。

特集コーナーは、「野生動物」です。

新聞には、劇場版「ダーウィンが来た！」監督へのインタービューが掲載されており、どうやって野生動物を撮影したかなど、記事に取り上げられていました。新聞にあわせて、人気のサバイバルの本や絵本が置かれています。

枚方市教育委員会からのお知らせです。

日時は、令和５年２月４日（土）〜９日（木）、午前10時〜午後７時（土・日は午後５時まで）です。

場所は、枚方市立中央図書館三杉会グループエントランスホールです。

これから帰校します。

プラネタリウムで満点の星空、冬の星座に春の星座、たくさん見ることができました。
詳しくはお家に帰ってから聞いてあげてください。
これから昼食をとり、学校へ戻ります。

これからプラネタリウムの鑑賞です。
さて、どんな星がみえるかな？

ほぼ、貸切状態です。
それでもしっかりマナーを守って見学しています。
興味津々、新しい気づきに子どもたちは笑顔満点です❗️

4年生校外学習です。
無事に目的地に到着しました。
これから見学に入ります。ワクワクが止まりません。

大阪府市立科学館に向けて出発です。
約束事等を確認して、予定通り出発しました。

３年生が「ビスケット」というプログラミングをしました。
鬼の絵を２種類、豆、ますの絵を描き、鬼退治するプログラミングを考えていました。
「校長先生、見て！」と鬼に豆が当たると鬼が変化するのですが、その変化の仕方もみんな工夫していました。このプラグラムを入れるとこうなるとシミュレーション。プログラミング的思考ですね。


プログラミング的思考とは？
自分が意図する一連の活動を実現するために、どのような動きの組合せが必要であり、一つ一つの動きに対応した記号を、どのように組み合わせたらいいのか、記号の組合せをどのように改善していけば、 より意図した活動に近づくのか、といったことを論理的に考えていく力。
（文部科学省　小学校段階におけるプログラミング教育の在り方について（議論の取りまとめ）より）

３年生の様子です。NET−Eの先生とコミュニケーションを図る機会を通して、英語学習の意欲向上や異文化理解につながればと思います。

出身地のクイズ等で盛り上がっていました。子どもたちは英語で一生懸命質問していました。

今日から２週間、NET−E（枚方市外国人英語教育指導助手　小学校担当者）の先生に来ていただくことになりました。すべてのクラスで授業を行います。

今日は６年生と３年生の授業をしていただきました。先生の自己紹介とその紹介についてのクイズ、質問時間と楽しい時間を過ごすことができました。

枚方市教育委員会からのお知らせです。興味がある人はぜひ参加してみてください。


１．目　的
（１）夢と志を持ち、可能性に挑戦する“枚方のこども”の育成
（２）実際のコミュニケーション活動を通して、英語への興味を高める

２．イベント概要
　事前に応募した児童・生徒がメタバース空間にログインし、自分のキャラクターを操作して、登場するキャラクターと英語でコミュニケーションを図り、ミッション達成をめざす。児童・生徒が、英語を使う必然性を生み出し、ゲーム感覚で楽しく協働して達成できるタスクを設定する。

３．参加対象者
　枚方市内在住の小学３年生から６年生、中学生

４．日時
　接続テスト：令和５年２月11日（土）
　本番：令和５年２月18日（土）
　※どちらも参加できることが参加条件

５．コース
　以下の４つのコースから１つを選んで応募する
　・初級レベル（小学３・４年生程度）9：30〜10：00　（30分）
　・中級レベル（小学５・６年生程度）10：20〜10：50 （30分）
　・上級レベル（中学生程度）11：10〜11：50 （40分）
　・トップレベル（高校生以上程度）12：10〜12：50 （40分）
　※接続テストと本番は同じ時間帯で行う

６．募集締め切り
　令和５年２月６日（月）

　詳しくはチラシをご覧ください。

卒業式に向け歌の練習です。来週、ゲストティーチャーを招いての練習があります。残り一か月半、本格的な練習がこれから始まります。

ふと後ろの壁を見ると枚方市出身の五嶋みどりさんの言葉がありました。紹介します。


　「音楽」ってどういうもの？

　あなたは、音楽をきいたとき、何かを感じ、何かを想像しますか？
　わたしは、あるメロディーから、夢の中で花のつぼみがゆっくりと開くのを感じるときがあります。
　みんなが、同じメロディーから、同じことを感じるとはかぎりません。
　それぞれの生き方がちがうのですから、当然のことです。
　ときには、きずついた心をいやしてくれるでしょうし、気力をふるいたたせてくれることもあります。
　美しいメロディーが、ほほえみを。きそうこともあれば、悲しい思い出になみだすることさえあります。
　音楽に耳をかたむけてみてください。
　心できくようにしてみてください。
　今までになかった感動に出会ってほしいと思います。そして、音楽がいつまでもあなたの心のよりどころになりますように願っています。

　五嶋みどり（枚方市出身）