学校だより10月号
ここを↑クリックしてください。

正しい姿勢を身につけることの大切さを学習しました。姿勢によって内臓に与える影響から姿勢を良くするための体操も一緒に行なっていました。

来週からいよいよ本番用のポンポンを持って、最終の仕上げをおこないます。『シェー』のポーズが決めてです。

全員合格し、各自のもとにフラッグがいき渡りました。３色のフラッグが風になびき、風を切る音とマッチしてかっこいいですよ❗️

だいぶ仕上がってきました。
それぞれの笠に鈴が付けられ、軽快な音色が響いています。
後は、さらに笠に花が付くようで、より艶やかになりそうです。

運動会を成功させるための『５つの心得』をパズル形式で導いていました。

今年の応援団は、従来形の応援スタイルにダンス要素を加えた新バージョンのようです。

普段の給食では、最初に均等に配食した後、食べる前に多いと思う児童はその分量を返食し、少ないと思う児童はおかわりします。今日は『きのこスパゲッティ』を山盛りおかわりしている６年生がいました。

小学校給食の食パンの『端パン』は、1斤の食パンを1食ずつにカットした際の両端で、従来は児童へ提供されず、パン業者によって取り除き、処分されていました。食品ロス削減の観点からこの端パンを希望する児童に提供する取り組みが本日より始まりました。本校では、4・５・６年生各クラスに1・2・3年生の分を合わせた８切れ程度の端パンを配食し、希望する児童に食べてもらいました。

No.２

朝一から暑い中でしたが、しっかり声を出して体形移動を中心に頑張っていました。

演技名のごとく一人で演技するのではなく、『なかまと共に』ということを意識して取り組んでいます。前回チャレンジ1回目は全ての班が不合格で涙しましたが、チャレンジ２回目の今回は二つの班が初めて合格し、学年のなかまから大きな拍手が送られる中、本番使用のフラッグを贈呈されていました。

いよいよ本校伝統のエンドレスソーランが始まりました。一人ひとりが各々自分のソーランに命を吹き込み、最後は学年１０６名の藤阪ソーランとして躍動できるかどうか。毎年、先生方もこの時期、心を鬼にしてでも子どもたちの本来持っている力を引き出すため、妥協なしでとことん突き詰めていきます。合格した時には子どもたちは勿論のこと、見守っていた他学年の先生方までもが涙を流して歓喜する姿が毎年見られます。
今日は、全員・全クラス、不合格でした。

No.２

体形移動を合わせた練習段階に入ってきました。

個々の動きはほぼ出来上がってきました。今日は、自分のポジションまでの体形移動の反復練習をしていました。

小学校給食の味噌の異物混入に伴う献立内容の変更について
ここを↑クリックしてください。

４年生も体形移動に入ってきました。
プログラム名が決まりました。
『共創〜なかまと共に〜』クラス・学年のなかまと共に創り上げるという思いが込められています。

細かな動きにチェックが入ってきました。
プログラム名が決定しました。
『藤笠音頭〜新時代〜』新バージョンも加わるようです。

小学校に入学して早6ヶ月が経ちました。
１年生も上級生の皆さんと同じく、立派に自分たちの給食は自分たちで配膳することができるようになりました。時々、おかずを入れ過ぎて足らなくなることがあり、少なめに入れる要領も分かってきました。