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最新更新日：2024/11/25 |
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10月13日（木曜日） 教育実習生の研究授業 〜4年生〜
本日2限目、4年生の教室で小学校の先生をめざして勉強している教育実習生の研究授業を行いました。教科は「特別の教科 道徳」で、教材は教科書の『ぼくらだってオーケストラ』です。この実習生は、昨年度からインターンシップとしてさだ西小学校に来ていたこともあって、児童たちにはおなじみの先生という感じです。実習生の問いかけに対し、児童たちは積極的に手を挙げて自分の考えを発表していました。
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10月13日（木曜日） 児童集会を実施しました
本日朝8時30分から児童集会を実施しました。私からは、「運動会が終わり、すっかり秋らしくなりました。読書の秋とも言いますが、進んで読書に取り組みましょう。6年生は修学旅行の準備もがんばりましょう。また枚方平和ポスター作品展で4名の入賞がありました。賞状が届き次第お知らせします」という趣旨のお話をしました。引き続き、4年生3名が入賞した「枚方市環境ポスターコンクール」の表彰を行いました。続いて、児童会から今月の目標「時間を守ろう！」についての説明がありました。寸劇を交えての説明が、とってもおもしろく、大好評でした。児童集会終了後、登校班の班長会を行いました。
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10月13日（木曜日） 朝のあいさつ
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本日6限目、本年度前期6回目の委員会活動を行いました。4〜6年生の児童が委員会活動に参加します。きょうは前期最終であったことから、これまでの反省や課題の整理などを行っているところが多かったです。4年生全員が所属する環境整備委員会では、いつものように古紙回収も行いました。もちろん、どの委員会もしっかりと取り組むことができていました。児童の皆さん、お疲れさまでした。
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10月12日（水曜日） しゃぼんだまあそび 〜1年生 生活〜
本日3限目、1年生の生活の授業の様子です。きょうは、3クラス合同で運動場に出て「しゃぼんだまあそび」を行っています。ペットボトルをじょうごのように切って、ガーゼを輪ゴムで取り付けたものや、モールで作った輪っか、うちわの骨などを使ってシャボン玉を作ります。ガーゼからは、シャボン玉というより泡のかたまりみたいなのが出てきて、児童たちにはこれがおもしろかったみたいです。
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10月12日（水曜日） ホウセンカの観察 〜3年生 理科〜
本日1限目、3年生の理科の授業の様子です。きょうは、教室棟南側に置いたプラ鉢で栽培しているホウセンカの観察を行っています。花の時期はとっくに終わっていますが、その後実ができているのを観察しています。実を指でつまむと、たねが飛び出すのもおもしろかったようです。写真の最後の1枚は、校舎の壁で羽化したトンボ（ヤゴ）の抜け殻です。ホウセンカ観察中の児童が見つけて教えてくれました。
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10月12日（水曜日） 朝のあいさつ
PR:【市教委から求人案内】急募!! 小中学校 講師大募集 10月11日（火曜日） 平和学習 〜6年生 総合的な学習の時間〜
本日4限目、6年生の総合的な学習の時間の様子です。きょうは3クラスとも総合的な学習の時間になっていて、修学旅行に向けた平和学習に取り組んでいます。具体的には、クラスを超えた班を作り、それぞれの班がテーマを決め、発表のためのスライド（iPadを使って）や平和新聞を作成します。みんなしっかりと取り組んでいました。
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10月11日（火曜日） 雑木の伐採
PR:【市教委から求人案内】急募!! 小中学校 講師大募集 10月11日（火曜日） スライムづくり 〜ひばり学級 合科〜
本日2限目、ひばり学級の合科の授業の様子です。合科とは、領域・教科を合わせた指導の形態のことで、さだ西小学校では原則として7つのひばり学級の児童全員が参加して行っています。ただし、今回は感染予防の観点から6つのクラスに分かれて行いました。なぜ7つでなく6つかというと、制度上配置されなければならない育児休業を取得した教員の代替教員が配置されていないからです。児童の皆さん・保護者の皆さまにはご心配をおかけして誠に申し訳ありません。それでも児童たちは、とっても楽しそうにスライムづくりに取り組んでいました。絵の具を混ぜて好きな色を作ったり、友だちのと少しだけ交換してマーブル模様にしたりするなど、発展的な工夫が見られました。また上級生が下級生にやさしく教えるシーンも見られ、相手の気持ちを考えて行動する力も伸びてきたようです。
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10月11日（火曜日） 折り鶴の制作 〜修学旅行に向けて〜
いよいよ22日後に迫った6年生の修学旅行。第一の目的地「広島」では、広島平和記念公園にある「原爆の子の像」の前でセレモニーを行って折り鶴を捧げます。その折り鶴は、さだ西小学校の全校児童が心を込めて折りますが、きょうの朝学習の時間、6年生が分担して3〜5年生の教室に行って、折り方の説明や指導を行いました。1・2年生は14日（金）に行う予定です。どのクラスもしっかりと取り組めていましたよ。写真は3年生の様子です。
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10月11日（火曜日） 登校時のひとコマ
本日の登校時の様子です。お天気は回復し、晴れ間の多い朝となりましたが、気温は約15.5度で肌寒く感じます。正門付近では、有志の児童たちが朝のあいさつを行っています。正門前の田んぼを見ると、一部が3連休中に稲刈りをした模様です。朝休みの運動場では、児童たちがドッジボールなどをして遊んでいます。みんな元気いっぱいです。
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10月10日（月曜日・スポーツの日） ちょっと一息
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4年生が社会や総合的な学習の時間に学習した環境問題について、図画工作の時間を利用してポスターを制作し応募していたのですが、3名の児童が「市長賞」「市議会議長賞」「環境賞」にそれぞれ選ばれました。入賞した児童の皆さん、おめでとうございます。もちろん、入賞しなかった児童たちの作品も、力作ぞろいでしたよ。
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10月7日（金曜日） 保健室前の掲示板
保健室前の掲示板には、10月10日（月・スポーツの日）の「目の愛護デー」にちなんで、「目を大切にしよう」の啓発ポスターが掲出されています。クイズ形式になっていて、めくると答えが出てくるなど工夫されています。児童の皆さん、この掲示板を参考にして、目を大切にしましょうね。
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10月7日（金曜日） 非行防止・犯罪被害防止教室 〜5年生〜
本日3限目、5年生は枚方少年サポートセンターのお二人をお招きして、「非行防止・犯罪被害防止教室」を実施しました。万引き・暴力・夜遊び・喫煙などについて、スライドやペープサートを使ったりするなど、わかりやすくていねいにお話ししてくださいました。最後のクイズで出た「万引きは、いたずらではなく、犯罪です」のところも、しっかりと理解できているようでした。
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10月7日（金曜日） 鉛筆デッサンに挑戦!! 〜6年生 図画工作〜
本日1限目、6年生の図画工作の授業の様子です。きょうは、鉛筆デッサンにチャレンジしています。と言っても、実物ではなく、iPadに映し出されたリンゴの画像を見ての取り組みです。明るいところや暗いところ・中間色や影・反射光などに留意して描いていきます。みんななかなか上手に描けていて、感心しました。
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10月7日（金曜日） 雨の日の集団登校 & 朝休み
今朝は明け方から雨☂️が降っています。気温も下がり、約17度を指しています。晴れの日は2列で登校するのですが、雨の日は班長さんが先頭になって1列になり、最後尾を副班長さんが歩きます。みんな決まりを守って、車道に出ることもなく、交通安全に気をつけながら登校することができました。班長さん・副班長さん、これからもよろしくお願いします。
一方、朝休みの教室では、カードゲームなどをして遊んでいる児童がいます。楽しそうですね。 PR:【市教委から求人案内】急募!! 小中学校 講師大募集 
10月7日（金曜日） 今後の枚方市の支援教育について（お知らせとお詫び） 〜枚方市教育委員会〜
枚方市教育委員会から保護者の皆さまに「保護者の皆様には、次年度からの急な『学びの場』の変更を求めることとなり、また、本来は一人一人の状況に合わせた指導を充実させることについてご説明すべきところを『支援学級での授業時間数を週の半分以上とする』など、時間数ありきの説明となったことから、保護者の皆様に多大なご不安を生じさせ、疑問を招くこととなり、深くお詫び申し上げます。このたびのことで、児童生徒や保護者の皆様におかれましては、希望する学びの場を選択できなくなるとのご不安を生じさせたり、あるいは、新たに通級指導を受けることができると期待したのに、その期待を裏切るような状況を生じさせたりするなど、大きな混乱をもたらしたこと、重ねてお詫び申し上げます。」という趣旨のお知らせとお詫びがありました。
【お知らせとお詫び文書はここをタップ】 なお、お知らせとお詫び文書に記載されている「別紙1」「別紙2」「別紙3」については、【グーグルクラスルーム「さだ西小学校」（ログインが必要です）】に掲載しておりますので、そちらをご確認ください。 PR:【市教委から求人案内】急募!! 小中学校 講師大募集 10月6日（木曜日） 動物の名前を英語で 〜1年生〜
本日2限目、1年生の授業の様子です。きょうは、5年生担当の教育実習生を迎えて、英語の勉強をしています。めあては「どうぶつのなまえを えいごでいってみよう！」です。児童たちは体を動かしながら、とっても楽しそうに英語で動物の名前を言っていました。英語を使っての椅子取りゲームも盛り上がりましたよ。
【動画はここをタップ】※解像度を下げています。 PR:【市教委から求人案内】急募!! 小中学校 講師大募集 
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学校だより学校いじめ防止基本方針地震発生時の対応について気象警報発表時の対応について関連資料
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いじめ防止基本方針（令和4年度改定版）