６年生の図工の様子です。「未来のわたし」というテーマで、作品を作っていました。
針金に紙粘土を貼り付け、形を作り、絵の具で色付けをして完成です。今日は思い思いに色をつけていました。

２年生の理科の様子です。校庭で生き物の観察をしていました。今の時期、生き物が、なかなか動き出さない様子を見て、「冬眠している。」と言いいながらみんなで観察していました。

今日のメニューは、「米粉のクリームスープ」、「赤魚のバーベキューソース」、「ほうれん草のソテー」、コッペパンでした。コッペパンは、昔から給食では定番のパンです。コッペパンが給食に出るようになったのは、終戦以降です。給食に「ごはん」が出るようになったのは、昭和５１年ごろで、それまでは、毎日コッペパンがでていました。コッペパンは、食べる時にちぎると、ふあっとパンのいい香りがしますね。

１年生の国語の様子です。「おとうとねずみチロ」という物語文を学習しています。この時は、自分の意見をクラスで発表していました。クラスのみんなの前でしっかりと意見を言うことができ、１年生の子どもたちの成長を感じます。

２年生の体育の様子です。運動場でなわとびをしていました。上着をきてもいいのですが、みんな体があったまるようで、半そでが多いです。寒くても元気いっぱいです。

２年生の様子です。「お手紙」について、「友達のお手紙のいいところを見つけよう」をめあてにした授業です。前に出てお手紙を発表し、聞いている子どおたちはよかったところを意見として伝えていました。いいところをたくさん見つけていましたね。

今日のメニューは、「しっぽくうどん」、「けんちん揚げ」、つぼ漬け、ごはん、牛乳でした。「しっぽくうどどん」は、香川県の郷土料理（きょうどりょうり）です。豚肉やかまぼこ、野菜がたくさん入った煮込みうどんです。あったかいおうどんは、寒い日に、心も体もあたたまります。ごちそうさまでした。

３年生の様子です。走り幅跳びをしていました。踏みけるときの練習をしていました。寒くても元気にがんばっています。

３年生の体育の様子です。鉄棒の様子です。高さを選んで挑戦です。「できた！」という時、うれしそうな表情をしていました。

地域の方のご協力をいだいて、本校で育てた菊の花「大菊３本立て」の表彰式がありました。本校は、「大阪府教育委員会優秀賞」をいただきました。
水やりや雑草ぬきをしてくれた４年生のみなさん、ありがとう。
長い間、本校の菊づくりにご協力いただきました地域皆様、誠にありがとうございました。

1年生の体育の様子です。体つくり運動遊びです。跳び箱、平均台、マット運動を組み合わせておこなっています。

今日のメニューは、「マーボー大根」、「ビーフンの炒め物」、かりかり黒豆、ごはん、牛乳でした。「マーボー大根」は、とうふのかわりに、今が旬の大根をつかっています。大根にマーボー独特に肉とトウバンジャンの味がしみて、とてもおいしかったです。

４年生の道徳では、ローテーション道徳を行っています。学年の先生が１時間ごとに各クラスを回って道徳の授業をします。取り扱う教材は、「お母さんのせいきゅう書」（C-4：家族愛、家庭生活の充実）、「花丸手帳」（A-5:希望と勇気、強い意志）、(B-1:親切、思いやり）、「走れ江ノ電 光の中へ」（D-1:生命の尊さ）です。担任の先生以外の先生からの授業は、子どもにとっては新鮮です。

２年生の教室では、パスで絵を描いていました。空の絵や海の絵など自分が描きたいと思うイメージを絵にしていました。

５年、６年の理科では、２学期に学んだ内容から、自分が一番興味をもった内容をひとつ選び、タブレットを使ってさらに詳しく調べ、資料にまとめて、クラスでプレゼンをすることになっています。写真のクラスでは、調べてプレゼン資料を一生けん命作っています。

１年生の教室の窓には、クリスマスのデコレーションや手作りのカレンダーが掲示されています。クリスマスまで、あと何日と数えているようです。
今日は、テストを行っていましした。テスト座席になって、一生けん命、問題を解いていました。

保護者の皆様へ
２学期末懇談にご協力いただき、ありがとうございます。
学校では、懇談期間中、保護者の皆様を対象としたインターネット教室を実施いたしております。DXが社会全体で進んでいる今、お子様が安心してインターネットを利用できるよう、専門家の方が作成した動画をご覧いただく形での教室です。密をさけるため４会場で２〜３回上映いたしております。上映時間は約１時間です。懇談にお越しの際に、ご覧いただければ幸いです。

廊下に掲示している図工の作品です。
（上）「わたしの猫」という作品です。「猫がだるまさんがころんだをしたら・・・」を表現しています。発想が豊かですね。
（中）「黒い雲からでてくる雨」という作品です。銀の雨が光っているところを表現しています。白い光を工夫して表現し、とてもきれいにしあがっていますね。
（下）「最後だとわかっていたなら」という作品です。「どんな感情であっても、あなたを愛している。」ということを表現した作品です。心に響く作品ですばらしいですね。

５年生の体育の様子です。陸上競技の中から、「走り幅跳び」と「ハードル走」を行っていました。「走り幅跳び」は計測をしていました。挑戦する児童や計測を行う児童、砂地を整備する児童と役割を分担して協力して行っていました。「ハードル走」は自主練習です。スターターの児童が上手に練習をとりまとめていました。

今日のメニューは、「かぶと豆乳のスープ」、「肉ボール」、「ラハノサラダ」、パーカーパン、牛乳でした。
「がぶ」は冬が旬の野菜です。子どもたちには「大きなかぶ」の絵本でおなじみの野菜です。「ラハノサラダ」は、千切りにしたキャベツ、にんじんのサラダで、ギリシャ料理です。味は、シンプルで、フレンチドレッシングであえたような味で、さっぱりとしていました。
子どもたちは、パーかーパンに肉ボールをはさんで、おいしそうに食べていました。ごちそうさまでした。