２年生の学習発表会の様子です。２クラス合同で、暗唱、なわとび、けんだま、合奏、歌「リメンバー ミー」を披露しました。練習の成果を発揮してがんばっていました。

２年生の学習発表会の続きです。発表の最後には、児童が学習発表会を振り返って、思ったことや感じたことを発表しました。「お家の方にみてもらってうれしいです。」、「大きな声で言うことができてうれしいです。」などよかったことを言葉にしてたくさん言っていました。また、保護者の方からも、児童に温かい言葉をたくさんいただきました。ありがとうございました。

６年生の算数の様子です。問題の解き方について、あつく語り合っていました。伝えることで、学びも深まります。とてもすてきな姿でした。

今日のメニューは、「ハッシュドポーク」、「ハムポテト」、「ポンカン」、食パン、牛乳でした。ポンカンは、酸味が少なく、甘みが強いオレンジです。もともとは、インドネシアで作られていたものが、明治時代に日本に伝わりました。今では、主に愛媛県や高知県など温かい地域で作られています。ポンカンはビタミンCが豊富で、食べるとかぜの予防にもつながります。

1年生の国語の様子です。にている字を間違えないように、プリントにネームペンで書いていました。例えば、漢数字の「三」とカタカナの「ミ」や、漢数字の「八」とカタカナの「ハ」などです。見本を見ながら、一生けんめい書いていました。

４年生の音楽の様子です。授業が始まるとすぐに発声練習をしていました。その後、せんりつづくりに挑戦しました。教科書の音階の表示に従って、オリジナルのせんりつを書き込んでいました。せんりつづくりは「なめらかになるように」、「リコーダーで吹きやすくなるように」と、一生けんめい考えながら取り組んでいました。最後には、みんなで元気よく「子どものせかい」、「いつだって」を歌っていました。

調べたことの発表だけでなく、「今後どんなことに取り組みたいか」も伝えていました。アクションプランまで考えて伝えていました。また、聞いている児童や保護者の方からの質問にも、しっかりとこたえていました。すばらしかったです。５年生の成長を感じます。

５年生の授業参観（学習発表会）の様子です。５年生は、SDGｓについての発表を行いました。５年生は、総合的な時間の学習では、SDGｓの学習を行い、調べてまとめた壁新聞を作りました。今日は、その壁新聞をもとに、グループでの発表を行いました。グループごとにSDGｓの目標に関するテーマを決めて、発表していました。

３年生の授業参観（学習発表会）の様子です。グループごとの「リコーダー」や「大縄跳び」、「マット運動」を披露し、最後は「友だちになるために」という歌を手話をまじえならが歌いました。みんな立派に発表していました。とてもすばらしかったです。

今日のメニューは、「マーボー大根」、「れんこんソテー」、ミニフィッシュ、ごはん、牛乳でした。「マーボー豆腐」は有名ですが、今日はとうふではなく、今が旬の大根とマーボーを合わせたものです。豚ミンチがたくさん入ったマーボーとすき通った大根がからまって、とてもおいしかたです。ごちそうさまでした。

２年生の読書の時間の様子です。好きな本を選んで、よい姿勢で静かに読書をしていました。本を読むと、いろいろなことを知ることができますね。

今日のメニューは、「けんちん汁」、「玉ねぎのおつゆ」、「もやしのポン酢風味」、「かやくごはん」牛乳でした。「かやくごはん」は別名、「五目ごはん」で、いろいろな具がたくさん入った炊き込みごはんです。「かやく」とは、もともと漢方で使われる言葉で、薬の効果を高めたり、飲みやすくするのを助けたりするという意味があります。

３年生の体育の様子です。運動場でボール運動を行っていました。まだ、寒いですが、日差しはやわらかでした。

２年生の学習発表会の練習の様子です。けん玉やフラックダンスを１列ごとにそろえて行っていました。子どもたちは、保護者の方に見てもらうのを楽しみにしているようです。

今朝は、お話キューピットの方が来られ、６年生に絵本の読み聞かせをしてくださいました。お話を聞いて想像をふくらませることはとても大切ですね。みんな絵本に集中して聞いていました。

３年生の書写の授業の様子です。「ゆめ」という字を書いていました。習字のひらがなは、「曲がり」や「はらい」がむつかしいです。みんなていねいに練習していました。

今日のメニューは、「スープ煮」、「どりだんごのケチャップあえ」、「キャベツのカレーソテー」、コッペパン、牛乳でした。
スープ煮には「けずり節」が入っていたので、少し和風の味わいでした。ミートボールはとり肉を使っており、あっさりしたケチャップ味です。パンにもよくあい、おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

６年生の理科では、「発電機と電気の利用」についての学習をしています。ひとりひとりが写真上の箱の中の光電池とモーターをつないで実験をする予定でした。しかし、今朝は曇り空で、太陽光を集めることができません。そこで、ライトを使っての模擬実験から考察していました。発電機とライトが近づくと、モーターが動き出します。その様子を見て、子どもたちの興味も高まります。

毎日、児童があいさつ運動を行っています。あいさつをかわすと、元気をあげたり、もらったりと、さわやかに１日がスタートします。この運動を毎日続ける児童の皆さんは、とてもすてきです。

枚方市スポーツ振興課よりのお知らせです。詳しくはこちらのページをご覧ください。
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000047321.html