（１）５類移行後の主な内容
◆濃厚接触者：特定は行われません。
◆出席停止期間：発症した後５日を経過し、かつ、症状が軽快した後１日を経過するまでとなります。
◆臨時休業：罹患者（新型コロナウイルス感染症や類似症状による者）欠席率約１５％を基準とし、学校医に相談のうえ、枚方市教育委員会事務局 学校支援課へ一報の後、学級閉鎖等を実施します。

（２）平時から求められる感染症対策
◆健康観察
・発熱や咽頭痛、咳等の普段と異なる症状がある場合には、無理をせず、自宅で休養するよう周知・呼び掛けをします。
・家庭等との連携により、児童・生徒の健康状態を継続的に把握（毎日の体温チェック・提出等は不要）します。
◆換気の確保
・気候上可能な限り常時換気に努めます（空調機器・換気扇等の使用含む）。困難な場合はこまめに、２方向の窓を同時に開けて換気をします。
◆手洗い等の手指衛生
・外から教室に入る時やトイレの後、昼食の前後など、流水と石けんでのこまめな手洗いを指導します。
◆清掃・消毒
・一時的な消毒の効果を期待するよりも、清掃により清潔な空間を保つことが重要と考えているため、清掃活動とは別に日常的な消毒作業は不要となります。

（３）陽性者が確認された場合の各学校の対応
◆感染が判明した児童・生徒等に対しては、出席停止の措置を講じつつ、ICTの活用等により、学習の機会を確保するなど、学びの保障の観点に留意します。
◆感染不安で休ませたいと相談のあった人等については、次にあげるような場合に、複数の学級閉鎖を実施しているなど、学年に感染拡大が見受けられる状況において、「校長が出席しなくてもよいと認めた日」（出席停止）と扱うことを可能です。
・同居家族に高齢者や基礎疾患がある人がいるなどの事情があって、隔離して生活ができないなど他に手段がない場合、合理的な理由があると判断した場合
・医療的ケア児や基礎疾患児について、主治医の見解を保護者に確認の上、登校すべきでないと判断した場合

（４）マスクの着用について
◆学校教育活動においては、児童・生徒及び教職員に対して、マスクの着用を求めないことが基本です。
◆登下校時に通勤ラッシュ時等混雑した電車やバスを利用する場合や、校外学習等において医療機関や高齢者施設等を訪問する場合など、社会一般においてマスクの着用が推奨される場面もあります（給食当番、調理実習、花粉症対策や粉じんを避ける等含む）。
◆マスク着用が必要な場面においては、その必要性を丁寧に指導します。また、マスクの着脱を強いることなく、児童・生徒の間でも着用の有無による差別・偏見等がないよう適切な指導を行います。

（５）一人一台端末の活用について
◆コロナに係る欠席や不登校に限らず、様々な理由で学校に登校できない児童・生徒に対して、「つながり続ける」、「学びを止めない」という観点で、当該児童・生徒や保護者としっかりと対話した上で、一人一台端末を効果的に活用します。

（６）授業参観、学校行事等の保護者の参加について
◆授業参観、学校行事等の保護者の参加について、人数制限は行わず実施します。
※ただし、会場の収容人数を踏まえることとします。

※今後、感染が再流行するなど、感染状況によっては、改めて対応をお願いする場合があります。

今日は空気がカラッとしていて体育の授業も爽やかに行えます。

昨日ミルメールでもお知らせした通り、本日は急な時程変更になり、申し訳ありません。そして明日から連休、次の登校日は5月8日です。朝から職員室の前では連休明けの時程確認の姿がありました。

本日このブログの左上のカテゴリの「学校だより」「行事予定」を更新しています。
ただし、明日については時程の変更がありますので、本日配布のお知らせをご覧ください。

今日はいい天気。放課後のクラブ活動ものびのびできます。テニス部の皆さんも元気そうです。

枚方市の取り決めで本校でも昨年度から管理棟3階トイレに生理用品を設置しています。困った時に自分で取りに行っていいことにしています。

金曜日1時間目は「特別の教科　道徳」です。３年生は全クラスとも担任の先生が進めていました。３年4組でも先生が読むお話を聞いて、考えていました。

本日1時間目１年4組数学の授業は先生の説明を聞いて、問題を解き、ノートにまとめ、仲間と考えるという流れでした。小学校でやったこと、昨日やったことの上に今日の内容が積み上がっていきます。もちろん自分の努力で積み上げ直しはできます。学びに向かう気持ちが大切。

本日1時間目の１年2組の英語の授業はチームティーチング（T.T）です。説明の場面、練習の場面ごとに効果的に机の位置を変えて、ペア学習、グループ学習を取り入れています。振り返りの場面ではタブレット端末も活用しました。声に出して練習、練習・・・家庭でも復習をお願いします。

今年度からHirakata授業スタンダードも改定されています。この学校ブログの「配布文書」ボタンを押してもご覧いただけます。本校でも教室掲示して生徒の学びの手引きとしています。

2時間目、１年3組の理科では「植物の特徴と分類」について学んでいました。先生の説明の後、グループで考えると、自信もついて、しっかりと手が上がります。グッドジョブ。

今日の5時間目1年生の音楽の授業はギターを弾き、知っている歌を歌い、校歌の練習をして、音楽の教科書を使う場面となりました。新しい教科書を力強く折って、先生の歌声につづけて口ずさみます。「思い出すあの笑顔〜」という歌詞に色々な思いが溢れそうになります。1年生の皆さんの歌声は優しくて素晴らしいと思いました。

本校のブログページをリニューアルしました。新しいカテゴリを追加したり、校区小学校や教育委員会のブログなどのリンクを貼っています。ぜひご活用ください。

今日は良い天気。花壇の花が生き生きしています。3時間目の体育の授業は暑そうに見えます。暑さに慣れていないこの時期は水分補給などに気をつけてほしいです。

桜丘中学校の「いじめ防止基本方針」は次から学校HPに入ってご覧いただけます。

→　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000047858.html

本校の行事予定は学校HPで確認できます。次から入ってご覧ください。

→　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000047857.html

1時間目。1年生理科も3年生社会科もタブレット端末などを活用して「学び」を深める授業を展開中。

本日は1時間目から3年生対象の全国学力・学習状況調査を行なっています。廊下には紙を触る音がかすかにするだけ。集中して取り組んでいます。

2時間目。3年生の理科も英語も黒板には「めあて」が示れています。授業のゴールに向かって学びのスタートです。理科では途中で班にして、考えていました。

4月14日本日1時間目は全学年道徳の授業です。教科書を使う「特別の教科　道徳」。生徒の道徳性を養うことを目指しています。