５月２日（火）６年生のクラスでは、習字で「きずな」という字に挑戦しました。
初めての「３文字」です。
しかも、縦に書いていきます。
字のバランスを考えて、最初に大きく書いてしまうと、最後が書けなくなってしまうので、調整が必要です。
先生の指示通り、筆を縦にして、しっかり腕で書いていきましょう。

５月２日（火）３時間目、６年生のあるクラスでは、来週の１２日（金）に予定している校外学習のしおりを作っていました。
並べられた資料を１枚ずつとって、綴じます。
行先は、奈良　東大寺（大仏）や平城京跡
来週が楽しみですね。しっかり学んできてほしいと思います。

大型連休期間（ゴールデンウイーク）及び学校等の夏休みにかけて、農業用水路・河川等での事故の多発が懸念されます。

以下のことに気を付けて、明日からのＧＷを過ごしましょう。

１　河川で遊ぶ際は河川には、目に見えない深みや、急に流れが速くなることがあるなど、常に危険性が内在することを理解し、十分に注意すること。また幼児・児童等の個人やグループの場合は、必ず保護者や大人の引率者が同行すること。

２　河川で水に触れあうときは、ライフジャケットを着用するなど十分に安全を確保すること。

３　大雨、洪水、波浪、雷等の警報や注意報が発令された際には、河川に近づくことを控えるとともに、外出時において天候が急激に変化した場合は、集中豪雨による河川の急激な増水の恐れがあるため、速やかに河川から離れること。

４　増水した河川には絶対に近づかないこと。

⇒【リーフレット】ストップ河川水難事故


⇒【リーフレット】大雨への備えをしましょう

５月１日（月）枚方市教育委員会より、令和５年５月８日以降の新型コロナウイルス感染症に係る出席停止期間等の対応について、お知らせがありました。

各クラスルームと学校ブログにて配布させていただきますので、どうぞご確認のほど、よろしくお願いいたします。

学校ブログは、こちらから
⇒令和5年5月8日以降の新型コロナウイルス感染症に係る出席停止期間等の対応について

５月１日（月）今日の給食にかしわもちが出てきました。
５月５日は「端午の節句」。この日は、「子どもが元気に大きくなりますように」と願いを込めて、こいのぼりを揚げたり、ちまきやかしわもちを食べたりします。
みんなで一緒に食べてお祝いしましょう。

５月１日（月）３時間目、運動場で、１年生の子どもたちが、５０ｍ走をしていました。
今日は、先生たちが、タイムを測ってくれていました。
２人ずつ順番に走っていきます。「いちについて」できをつけをして、「よーい」で足を引き、「どん」でスタート。
どの子も一生懸命に走っていました。
「がんばれ！１年生！」

５月１日（月）３時間目、４年生のあるクラスでは、国語で、漢字辞典の使い方について勉強していました。
新しく勉強する漢字について、読み方や画数、部首から探すことができます。漢字辞典にも慣れて、速く見つけることができるようになるといいですね。

５月１日（月）３時間目、３年生のあるクラスでは、ＩＣＴサポートの先生と一緒に、タイピングの練習をしました。
タイピングを覚えると、すぐにネットで調べることができます。
１日３分でいいので、家でも練習するのがいいと言われていました。
わたし校長もその通りだと思います。
毎日、少しずつでいいので、練習していけば、早く打てるようになると思います。
がんばってくださいね。

令和３年度２学期より、コロナ禍における経済的な困窮等への支援としての女子トイレへの生理用品の設置については、令和５年度も引き続き、保健室だけではなく、人目を気にせず、児童が利用できるように女子トイレにも設置しております。

本校では、保健室の先生が、定期的に点検、補充を行っています。

４月２８日（金）発行の学校だより５月号です。
今回より、この学校ブログと各クラスルームにアップすることで、紙媒体での配布はなくなります。（紙媒体を希望される保護者の方は、学校まで連絡をしてください。）

なお、５月号に限っては、まだ１年生児童にタブレットを配布しておりませんので、本日、１年生の児童のみ、紙媒体で配布しております。

こちらからでもご覧いただけますので、どうぞご活用ください。

学校だより　⇒　５月号

４月２８日（金）２時間目、３年生のあるクラスでは、「手紙を書こう」というめあてで、相手に気持ちが伝わるように、丁寧に書く勉強をしていました。
丁寧に書くには、姿勢も大事ですね。
足はぺったん、背中はピン、おなかと背中にグー１つ、紙を押さえて、書いていきましょう。

４月２８日（金）２時間目、５年生のあるクラスでは、難しい立体をした体積の問題に挑戦していました。
大きな画面に自分の考えを映して、みんなに自分の考えを説明します。
みんなにわかりやすく説明できると、理解も深まりますね。
みんな、いろいろな考え方を発表していました。

４月２８日（金）２時間目、２年生のあるクラスでは、おりがみでこいのぼりを作っていました。先生がみんなのタブレットにこいのぼりの作り方を送って、その通り折っていきます。
折り方が分かった子は、何尾も作っていました。いろいろな色のこいのぼりが出来ていました。かわいいですね。、

４月２８日（金）今日で、４月も終わり。
１年生の教室では、２時間目、算数の時間、「８」について勉強していました。
「８」は、「１」と「７」　「２」と「６」というように、ブロックという具体物を使って、身に付けます。
先生が、「ブロックを片付けましょう。」という指示も、みんな、とっても早い。全員、先生が「２０」数えるまでに、片付けることができました。

４月２７日（木）２時間目、なかよし学級の畑で、今年も野菜を植えます。
ピーマンやオクラです。
大きく育つといいですね。

４月２７日（木）２時間目、２年生のある教室では、書写で、漢字の「三」について勉強していました。
漢字の「三」という字は、３本とも長さが違います。
それを意識して、先生と一緒に画数を唱えながら、「いち・にー・さん」と指を出して空書きします。

１年生の朝の様子をお伝えします。
子どもたちは、教室に着いたら、黒板に貼ってあるように、
・らんどせるをかたづける。
・れんらくちょう・しゅくだいをだす。
この２つをやって、８：３０になったら、しずかにする。
子どもたちもだんだん慣れてきて、自分たちでできるようになってきています。
えらいですね！

廊下は右側通行で！
子どもたちの安全を守るため、廊下や階段は右側通行！ということが、なかなか浸透したいので、廊下に矢印と掲示で知らせることにしました。
走らないで歩くのはもちろん、右側通行を守って、安全に歩くようにしましょうね。

４月２５日　枚方市教育委員会からのお知らせです。
みなさんに親しまれてきましたタブレットドリルが終了し、今年度からはAIドリル「NAVIMA」が導入されました。

⇒枚方市教育委員会ブログ
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p...

AIドリル「Navima」については、先生からの指示で操作しましょう。
もう少し待ってくださいね。

４月２６日（水）２時間目、１年生の２つのクラスでは、ひらがなの「え」と「お」について勉強していました。
「え」や「お」の字に注意したり、「え」や「お」がつく言葉を発表したりしていました。
たくさんの手が挙がっていました。