最新更新日:2024/07/11
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自らの考えをもち、違いを楽しみ、探求する子どもの育成
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5年生によるインタビュー

今日は5年生の教室でインタビューを受けました。事前にアポイントを取ったり、質問する順番を決めたり、質問の話法を揃えたり、回答を丁寧にメモする姿が高学年らしく、とっても立派でしたよ。
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個別最適な学びをめざして(2)

「あっ、そういうことか!」「だいぶ早く解けるようになったやん!」「ここ教えてくれる?」少人数のメリットも活かしつつ、お互いに励まし合い、高め合う様子が微笑ましかったです。
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個別最適な学びをめざして(1)

今日はあおば学級を中心に授業参観をしました。先生方は一人ひとりの到達度や課題に合わせて発問や取り組み方などを工夫していました。
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