６年生、５年生、４年生の自主学習ノートです。注目して調べている内容もそれぞれ興味深い内容ばかりです。その人なりのこだわりや関心がのぞいていておもしろいです。

３年生が社会科の学習で、スーパーストアナカガワ招提店さんへ見学に出向きました。魚の処理をしているところや−23度の冷凍室など、普段では見られない売り場の裏側（バックヤード）も見せていただきました。最後の店長さんへの質問は途切れることがありませんでした。

生活科の取組として、いろいろな道具を使って、どろんこ遊びをしました。砂場に川をつくったり、トンネルを掘ったり、あるいは砂でいろいろな形をつくったり。みんなで協力しながら思い思いの遊び方ができました。

今日は、梅雨の合間の晴天に恵まれました。地域の方のご協力により、５年生が田植え体験に挑戦できました！　田んぼの泥と水の感触に最初は悲鳴にも似た声がきかれましたが、段々となれてくると、要領よくできていました。泥に足をとられて田んぼに尻もちをついてしまう人も。どろんこになりながらも最後まで、やり遂げることができました。

今日からいよいよプールでの水泳指導がはじまりました。まだ気温も水温も真夏ほどではありませんが、陽射しの強さは夏を十分感じさせてくれます。プール開きの先陣を切ったのは２年生！　まずはプールに入る前に、約束ごとの確認の徹底から。約束ごとを一つひとつクリアして、いざプールへ。とても元気に楽しくできました。

今年度、本校が受けている府の不登校等対策支援事業に基づいて、府教委の学校訪問を受けました。全学級の授業の様子を見ていただき、本校の取組について説明しました。廊下ですれ違ったときの児童の挨拶の様子や授業中の雰囲気に好意的な感想をいただきました。

２年生が学習したことをもとにクイズをつくりました。今日は５年生の教室へ行ってお披露目です。先週、事前に校長室に出題しにきてくれたお友だちもいました！超本格クイズです。５年生も真剣に考え込んでいました。