体育の授業で運動場では鉄棒を練習し、体育館ではマット運動を練習しました。

『比べるとは』について話し合い活動をしました。
自分の意見との共通点や違いをみつけていました。

プログラミングの授業の様子です。

目的地までロボットを動かしていました。

図工の『シーサー』づくりの様子と家庭科の様子です。

図工の鑑賞の様子と体育のマット運動の様子です。

算数で『なんばんめ』の学習をしました。

今日の献立です。

先日委員会よりグレーチングをいただきました。

北門付近の水溜りは改善されました。

ご心配をおかけしました。

算数の授業で2つの量の重なる部分の求め方について、学習しました。

ソフトボール投げの様子です。

図書の時間に本を読むことも本を借りることにも慣れました。

家庭科の時間に家庭科室でコンロで火を扱う練習をしました。
元栓を探している様子です。

理科の授業の様子です。

スポーツテストでソフトボール投げをしました。

遠くにボールを投げることは意外と難しいです！！

算数の授業で『長さ』の学習をしました。
教室にある1cmのものを探しました。

合同音楽会の練習が本格的に始まりました。

朝学習の様子です。

今年度は『保護者も先生も、負担を軽く　簡素に』をテーマに運営してまいります。

PTA役員・委員の皆様、ご理解ご協力に感謝申し上げます。

本日先生方が自主的に行う研修をしました。
クラスで使えるゲームを実際に挑戦しました。

みんなで子どもたちになりきり、楽しい研修となりました。

真剣に取り組み、失敗しても諦めない先生方。
前向きな言葉をかけ合い、励まし合う先生方。
研修中、笑顔が絶えない先生方。

今日もいい1日でした。
いつも元気をいっぱいくれる先生方に感謝です。

理科で天気について学習しました。
晴れと曇りの違いは何が違ってのでしょうか。
また子どもたちに質問してあげてください。



書写の時間に毛筆で『林』を書きました。

みんなで褒め合いながら書いていました。
自然に褒め合う言葉が出て、素敵でした。

音楽の時間にリコーダーで『ラバーズコンチェルト』という曲を習いました。
シのフラットに注意して、真剣に練習していました。


図書の時間です。
静かに読書をしました。