校長先生のお話の後、児童会役員さんから、６・７月の生活目標について発表がありました。
「廊下は右側を歩こう。」です。
続いて、生活指導の先生から、最近、右側通行を守れていない人が多いですよというお話がありました。
ぶつかったりしたら危ないので、しっかり守っていきましょうね。

７月４日（火）今日は、児童集会です。
校長先生からは、３つのお話をしました。
一つ目。「鏡の法則」のお話です。
よいことをしたら、よいことが返ってくる。だけど、悪いことをしたら、悪いことも返ってくるので、よいことをいっぱいにしようというお話。

二つ目は、６月の読書月間で、本を読んだ冊数を書いた読書月間賞をみんなに渡しますということ。

三つ目は、熱中症の危険性があるときには、外に出て遊びませんという放送があるかもしれないこと。こまめに水分補給も忘れずにしてほしいことを伝えました。

みんな、しっかりとお話を聞いてくれていました。

７月３日（月）５，６時間目、５年生の水泳授業がありました。
５年生は、順番に面かぶりクロールをしているとこでした。

７月３日（月）５時間目、２年生のクラスでは、どちらも算数で、水のかさについて勉強していました。
先生が、１デシリットルのビーカーに水を移していきます。さて、何杯の水が入るかな。

７月３日（月）５時間目、４年生のあるクラスでは、図工で取り組んだ「小さな自分のお気に入り」の写真を友だち同士で、鑑賞しているところでした。
友だちのよいところ、工夫しているところなどを見つけて、タブレットに書き込んでいました。

７月３日（月）５時間目、１年生の子どもたちが、成長したあさがおのかんさつ記録をかいているところでした。
とても大きく成長したあさがお。花も咲いて、とてもきれいですね。
見たこと、感じたこと、思ったことをしっかり書いておきましょうね。

７月３日（月）２時間目、６年生のあるクラスでは、音楽のリコーダーの練習をしていました。
曲は、「アメージンググレイス」。
３つのパートをふけるようにがんばっていました。

７月３日（月）３，４時間目、２年生の水泳授業がありました。
プールを端をもって、バタ足の練習をしているところでした。

７月３日（月）１時間目、５年生のあるクラスでは、国語、算数の教科の名前について、勉強していました。
たくさんある教科の中から６つを選んで、先生が言った教科と合っていたら、「ＢＯＮＧＯ！」と言うそうです。
運が左右するゲーム。しっかり先生の発音を聞き取って、ＢＯＭＧＯを目指そう！

７月３日（月）１時間目、１年生のあるクラスでは、算数の勉強をしていました。
今日のめあては、「６−４＝２」になる問題を作ることです。
６−４になるお話をいろいろ考えて、たくさんの問題ができました。

７月３日（月）１，２時間目、３年生の水泳授業がありました。
ビード板を使って、バタ足で上手に進んでいるところでした。

６月３０日（金）に「授業力アンケート」を配布させていただきました。
普段の授業の様子をお子様から聞き取っていただき、ご回答ください。
回答期間：７月３日（月）〜７月２０日（木）
保護者の皆様のご協力のほど、よろしくお願いします。

７月より、学校給食献立表を学校ブログで掲載することにいたしました。

学校ブログの右側にある配布文書一覧より、一番下に「学校給食献立表」というカテゴリーを作成しましたので、こちらからご覧ください。

⇒７月号

７月になり、保健室前の掲示が変わりました。
こちらも、熱中症に関わることですが、暑くなると、どうしても水分補給は必要です。
しかし、子どもたちが大好きなジュースなどの清涼飲料水には、意外にもたくさんの糖分が含まれています。
糖分のとりすぎに、十分注意しましょう。
ジュースをめくって、どれだけ砂糖が入っているか確かめてみましょう。

７月になりました。
梅雨はまだ明けていませんが、今週もかなり暑くなります。
本校では、今年、地域より黒球式の熱中症指数計を購入していただき、屋外に設置しています。
屋外に出るときは、暑さ指数が高ければ、放送等で、屋内の移動を呼びかけたり、水分補給をとるなど、対策を行ってまいります。

６月３０日（金）教育委員会より、「夏休みにおけるタイピングの取組みについて」のお知らせが届きました。
チラシを各クラスルームにアップしています。
タイピングスキルを高める ビッグチャンスです。
ぜひ、夏休みに挑戦してみましょう。

６月２９日（木）３時間目、３年生のあるクラスでは、習字の毛筆で、「日」を練習しました。
姿勢を整え、筆を立てて、書いていました。

６月３０日（金）２時間目、４年生のあるクラスでは、外国語活動で、１〜６０までの数について、学習しました。
数字を聞き取るのに、みんなでかるた取りをします。
上手に聞き取って、素早くカードが取れるかな。
みんな、楽しそうにゲームに参加しました。

６月３０日（金）２時間目、４年生のあるクラスでは、国語で、新聞をつくる学習をしていました。
タブレットで、「○○新聞」と題字を考え、見出しやリード文を考えます。
タブレットのカメラ機能で写真を取り入れたりすると、便利ですね。
がんばってください。

６月３０日（金）２時間目、２年生のあるクラスでは、図工で、ひかりのプレゼントを作っていました。
カラーシールを透明な板に貼っていきます。
色と色をかさねたりして、色マジックで足したりして、完成しました。
きっと、光を当てると、きれいな模様になるのですね。
すてきな作品ですね。