今日の午前中、大学教授の先生に２年生の英語、音楽などの授業を見ていただき、アドバイスをいただきました。今年度本校に５回お越しいただくことになり、次回は全教員に講義をしていただき、次々回からは学年単位で教員に生徒理解、生徒支援についてアドバイスをしていただく予定です。

今日も原則保護者対象ですが、オープンスクールを行なっています。１時間目１年生水泳授業では平泳ぎの蹴りを練習していました。はじめに蹴伸びをして体をほぐしています。コロナ禍で水泳授業ができない時期もありましたが、昨年度から再開。毎時間無駄なく練習しています。

３時間目４時間目の３年生技術は「ライフイズテック」さんに授業のサポートをお願いして、リモートで教えていただきました。また、プログラミング授業のモデル校ということで枚方市教育委員会の先生にも見に来ていただきました。

先月6月14日15日の進路講話を聞いた３年生の生徒が新聞にまとめました。３年生廊下に掲示しています。

今日、明日は保護者の皆様に授業や部活動を見ていただくオープンスクールです。授業は午前中４時間行い、午後に部活動を行います。１時間目の３年生数学の授業はペアで確認しながら多くの問題を解きました。

１年生の「総合的な学習の時間」では平和学習に取り組みます。図書室で調べて、夏休みにスライドにまとめ、２学期発表です。

１時間目３年生英語は少人数で行われています。ICTの活用でゲーム感覚で英文や単語の確認をして、ペアでも確認。先生は解説中に指名することもあるので集中して話を聞きます。振り返りの時には暗唱テストも受け付けます。先生が生徒の学びに寄り添っているので生徒も生き生きアクティブに学んでいます。

桜丘中学校ブログを見ていただいた回数が5万回を超えました。ありがとうございます。今後も教育活動の質の向上、その様子の発信を心がけてまいりますので、引き続き学校ブログをよろしくお願いします。

本日５時間目３年生社会科は「高度経済成長の影響を考える」。班の形で進めています。タブレット端末を使い自分で調べたり、班のメンバーと確認しあったりするので先生に当てられてもなんとか答えられそうです。クラス一丸となっての学びの雰囲気で眠気も起こりません。余談ですが高度経済成長の時期を知っているのでこんな最近のこと（と自分が思っているが実は半世紀も前のこと）が歴史教科書に載っているのが軽いショックでした。

２時間目２年生の英語の学びは「動名詞」動詞にingをつけるといってもいろいろ気をつけないといけないことがあり、、、。

１時間目の３年１組理科の授業ではタブレット端末が大活躍。酸、アルカリの強さについてシミュレーションして考えます。

昨日から「夏の読書祭り」として図書委員会があれこれ工夫をしています。学校図書館は授業でも使用します。今日の６時間目は調べ学習で図書、タブレット端末、レポート用プリントが机の上に所狭しと並んでいました。

２年生５時間目の数学も集中できています。外は暑いですが、教室はエアコンのおかげで快適です。タブレット端末では「ミライシード」が活躍しています。

３年生１時間目の数学は二次方程式。朝から学びのスイッチ入っています。

7月に入りました。7月の行事予定や学校だよりを桜丘中HPにアップしていますので、ご覧ください。
さて、本日５時間目１年生理科は実験です。生徒の顔に真剣な表情が見られました。

人権講演会ではお話の後「走り方教室」として走るコツを教えていただきました。

今日は東京パラリンピックマラソン銅メダリストの堀越信司氏にお越しいただきご講演と実技指導をしていただきました。２時間ずつ３年生、２年生、１年生の順番で体育館に入り、はじめに心に残るお話を伺いました。銅メダルを持たせていただくという貴重な体験もできました。

本日３時間目１年生は中央図書館から運んだ図書をつかって和服について学びました。家庭科の先生と学校図書館司書が協力して豊かな授業にすることができました。

３時間目２年生の社会科は校内の先生方も見に来られて行いました。一斉の説明だけでなく、ペアワークやグループ学習を取り入れています。

本日３時間目は本校の学校評議員に校内を巡回していただきました。校長職やスクールソーシャルワーカーサポーター等の経験もおありの評議員先生からは巡回後に授業や学校運営への貴重なアドバイスをいただくことができました。