今週半ばから、1学期定期テストが始まります。
　放課後開放された教室には、20数名ほどの生徒が集まり、テストに備え自習しています。
　私語なく集中していて、「ピリッ」とした空気も流れています。
　頑張れ！杉中生！

　先週金曜日は、台風2号に刺激された梅雨前線の影響で大雨となりました。（幸い、本校では、大きな被害はありませんでした。）

　１年生は、折しも、今日の総合的な学習の時間に防災について学んでいます。特に、風水害について学ぶこととなり、NHKの視聴覚教材も視聴しながら、「怖さ」と共に、「もしも」の時のために、備えうる準備についても考えてきます。
　「自分ごと」として考えることが、大切です。

　洪水警報が発令され、枚方市より緊急速報（警戒レベル４「避難指示」）が発出されたことから、下校時間を11時30分に繰り上げます。
　昼食をとることなく、下校することになりますが、ご理解・ご協力をお願いいたします。

　朝方から、大雨警報が発令され、断続的に強い雨が降っています。
　午後には、さらに多い雨量が見込まれ、路線バスの運行停止等も懸念されることから、午後の授業を中止し、昼食時間も少し繰り上げるなどして、12時30分下校とします。
　「災害級の雨量」とも予報されていることから、みなさま、安全にお過ごしください。

　１学期定期テストを来週に控え、テスト前自習室を開室しています。
　生徒の皆さんで、なかなか自宅で机に向かいにくいという人は、積極的に活用してください。

　今日は、午後の5・6限が授業参観です。
　その後、学級懇談会を予定していることから、昨日以上の保護者のかたにお越しいただけそうです。

　今日、明日と授業参観を行なっています。
　今日は、1限から4限で公開しています。
　お天気が芳しく、平日ではありますが、朝早くから多数来校いただいています。

　生徒たちは、参観者にやや張り切っている印象もあります。
　お時間許すかぎり、生徒たちの学びの姿を参観ください。

　（明日は、5・6限が参観時間で、その後学級懇談会を開催します。）
　

「杉中だより」第３号を掲載しました。

　→こちらからご覧ください。

　昨年度の学校教育自己診断のアンケート結果では、「家で、自分で計画を立てて学習している」生徒の割合が、約５２％で半数となっています。このことを受け、学校では今年度、自学自習力の育成を重要課題とし、学校全体で取り組んでいくこととしています。

　１年生社会科では、家庭で自学して取り組んだノートを一例として掲示板に掲出して、家庭学習を促しています。
　
　写真では、見づらいかと思いますが、しっかりとまとめられています。折しも、明日・明後日（5月31日、6月1日）は授業参観となっています。学校にお越しの際、ぜひ実物でご覧ください。

　図書館で、２年生国語の授業が行われています。
　国語辞書を使い、意味調べをしています。
　今は、電子辞書やインターネットで容易にわからない言葉の意味を検索できますが、一般的に紙の辞書は、「一覧性」に優れていると言われ、調べたい意味以上に、語彙や用例を学べたりすると言われています。
　
　生徒たちは、黙々と辞書をめくりながら、課題に取り組んでいます。
　
　ちなみに、ウェルカムボードは、本校司書教諭（美術科）作です。

月例の生徒集会（放送集会）です。
　校長講話では、生徒会から要望があった施設改善についての回答・進捗報告がありました。また、「思うは招く」の言葉を引き合いに、「願い」や「目標」を具体的に言葉で表現することが、実現につながると話がありました。

　生徒指導の先生からは、始業式以降、時間どうりに登校でき、朝読書にもしっかり取り組んでいると、評価がありました。
　
　この後、生徒会専門員会から活動報告や連絡事項があり、集会を終えました。

　デザイン・クリエイティブセンターでは、クラス作りのためのワークショップを行っています。

　震災被害者の方の講話を聴いたり、展示見学したりして、震災がもたらした甚大な被害を
肌身で感じました。

　「防災」や「減災社会」について何ができるのか、より自分事として考えることが求められます。

　二隊に分かれて出発します。
　バスの駐車には、近隣事業所の駐車場をお借りしました。
　ありがとうございました。

　今日は、２年生が校外学習に出かけます。
　神戸で、震災について学習したり、クラス作りのワークショップを行います。
　
　気をつけて、いってらっしゃい！

　放課後は、部活動に勤しみます。
　本校は、生徒数・部活動数が多いので、活動場所の確保が課題です。
　特に運動部は、体育館やグラウンドの割り当てに応じて、活動が制限されることがあるので、工夫して活動しています。

　構内の空きスペースはもちろん、廊下までものが活動場所となります。
　ケガや事故には十分注意しながら、できることに精一杯取り組んでいます。

　現在教育実習中の実習生による研究授業が、順次行われています。
　実習終了が今週末に迫り、まさに実習の集大成として行われるものです。
　指導案を、職員室のすべての教員に配布。授業見学を行った教員から指導を請います。
　
　緊張しながも、時折笑顔も見せながら授業を行なっていました。

　今度は、２年生が今週金曜日（26日）に校外学習に出かけます。
　
　クラスでは、しおり綴じの作業が行われていました。
　しおりの表紙は、クラスごとにデザインされています。
　

　３年生は、修学旅行を振り返って、新聞を作成します。
　先に、担任が作成した学級通信や写真を見ながら楽しかった2泊3日を思いかえし、体験を通した学びや仲間との絆を、「新聞」で見える化して共有します。

　参加者全員、帰校しました。
　生徒らは、たくさんのお土産と思い出を持ち帰るとおもいます。
　ブログの記録とあわせて、思い返してもらえたら、幸いです。
　生徒のみなさん、お疲れさまでした。

　学校では、この修学旅行の成果や課題をこれからの学校生活にいかしていきます。