学校の掲示物です。写真上は、自学ノートです。自学ノートは、自分で勉強したいことをノートにまとめて提出するものです。絵や解説を入れて、とてもわかりやすく作っているノートです。写真下は、貼り絵です。いろいろな紙を組み合わせて表現しています。すてきです。

今日のメニューは、「たなばたそうめん」、「カリッとかきあげ」、「ひじきのふりかけ」ごはん、牛乳でした。「たなばたそうめん」は、毎年この時期にでるメニューです。かまぼこが星型なっており、そうめんで天の川を表現しています。今日はあいにくの天気ですが、明後日の七夕は晴れるといいですね。

４年生国語の様子です。場面ごとに主人公の気持ちを読み取る学習です。ペアやグループなど、子どもが自由に選択した形で学習しています。「主体的な学び」には、子どもが選択することが大切ですね。

３年生の国語では、「本の帯」を作りました。本のあらすじやおすすめポイントを帯にして紹介しました。階段の踊り場に展示しています。

今日のメニューは、「マーボー豆腐」、「チンゲン菜のソテー」、ごはん、牛乳、さつまいもスティックでした。マーボー豆腐は、給食にはよく出るメニューです。しょうが風味で辛さがなく、子どもでもたべやすい味付けになっています。デザートにさつまいもスティックがついており、お菓子をたべることができ、ちょっぴり幸せですね。ごちそうさまでした。

１年生の算数の様子です。「比べること」について学習していました。班でリボンテープを使って、いろいろなものを測り、物差しで長さを測っていました。実際に測ってみると見た目の予想とは違って、新たな発見がありますね。

１年生の各教室の窓には、先日６年生との交流会で作った七夕かざりをかざっています。みんないろいろな願い事を書いていました。今週の金曜日が七夕です。晴れるといいですね。

４年生の算数の様子です。班で教え合いながら問題を解いていました。班で教え合いながら学習すると、説明する力もつき、学習が進みます。

２年生の算数の様子です。かさを表す単位「ｄL 」の学習をしています。水を１ｄＬずつ実際にペットボトルに入れてかさを考えました。また、バケツに水を１ｄＬずつ入れて、かさを考えていました。ペットボトルは、日常よく目にするものです。実際にやってみると子どもたちもよくわかるようです。

今日のメニューは、和風スパゲティ、ツナコーン、冷凍みかん、コッペパン、牛乳でした。
みかんは冬のくだものですが、1955年に小田原の鉄道の駅で開発されたひんやりデザートです。。まだ、アイスクリームが気軽に手に入る時代で、当時は大ヒットしました。給食の冷凍みかんも冷たくて、さっぱりして、今日のような暑い日にぴったりでした。

５時間目に国語の研究授業がありました。「表し方のちがいを考えよう〜広告を読み比べよう」という単元です。広告を読み比べて、意図や目的にあった工夫に気づく学習です。家庭学習で、２つの広告の違いについて考えてきたものを、授業で交流しました。最後は、この時間で学んだことをペアで説明していました。児童が主体となる授業をめざしています。たくさん教員が見ている中でも、子どもたちは集中して活動していました。子どもたちの力はすごいです。

研究授業の後は、研究協議会を行いました。ワールドカフェ形式でグループで話し合い、学びを深め、神戸常盤大学より山下教授にお越しいただき、ご指導いただきました。「個別最適な学び」と「協働的な学び」の両方を意識して、子どもが主体的に学ぶ授業づくりについてご指導いただきました。教員にとってとても良い勉強の機会となりました。

４年生の社会科の様子です。「水道の水はどこからくるのか？」をテーマに、琵琶湖から学校までの水の流れや、その間の水の状態を調べています。探求型学習です。グループで、調べ方やどこを見たらよいかなどの交流をしています。子どもたちが、わからないところやアドバイスなどを交流しあうと、学びが深まります。

お話キューピットの方からの絵本の読み聞かせもありました。グループの中でお読み聞かせや、１対１での読み聞かせもあり、絵本に親しみ、心が豊かになるひと時でした。お話キューピットの皆様、ありがとうございました。

今日は、お話キューピットさん（ボランティア）の方が、体育館で「絵本の広場」を開いてくださいました。中央図書館から、たくさんの絵本を借りて展示してくださり、自由に絵本を手に取って読む空間を作ってくださいました。子どもたちは、上ぐつを脱いで、絵本を手に取って楽しんでいました。

５時間目は、６年生が１年生の教室へ行き、いっしょに七夕かざりを作りました。６年生のお兄さん、お姉さんがかざりの作り方を優しく教えていました。６年生、１年生ともに心がなごむひと時を過ごしました。

３．４時間目は、６年生が着衣泳を行いました。引き続き、消防士のボランティアの方にご指導いただきました。みんな上手に背浮きをしていました。ご指導いただきありがとうございました。

今日の１年生の体育の様子です。今日は、運動場でのぼり棒となわとびで体力づくりです。プールが始まってから、久しぶりの運動場での体育です。みんながんばっていました。

１・２時間目は、４年生が着衣泳を行いました。消防士の方にお越しいただき、おぼれそうになった時は、背浮きの状態でレスキューを待つ方法を教えていただきました。「浮いて待て！」とても大切です。みんな、背浮きができるようになっていました。

３年生では、「枚方市」について勉強しています。枚方市の地形の地図に色塗りをして特徴をつかんだり、枚方市の人口の推移のグラフを見ながら考えたりしました。また、今日は、枚方市役所の広報プロモーション課の方にお越しいただき、枚方市の魅力について、直接お話をお聞きしました。「枚方市はいつごろできたのですか？」、「枚方市で名物の食べ物は何ですか？」子どもたちから、いろいろな質問がでました。授業が終わってからも、個別に質問をしていました。子どもたちの探究心はすごいです。