夏休みを活用し、７月３１日に京都にある「漢字ミュージアム」へ行っていきました。
　漢字に関連した図書を集めた漢字図書館を見学し、漢字の成り立ちや、漢字にまつわる展示を見学しました。たくさんのゲームもあり、楽しみながら漢字を学びました。
　特別展「漢字鉄道の旅」では、枚方の地名も取り上げられていて、漢字をより身近に感じました。

　校区3小学校と杉中学校の合同で研修会を行いました。
　熱中症予防のため、オンライン受講でした。
　「安心・安全」が環境がいかに大切かを再確認しました。

　第２日目の午前中は、本校スクールカウンセラーによる講義と演習でした。
　「聞く」「話す」の演習を通じて、生徒支援のスキルを高めました。

　また、第2部では、緊急対応のシュミレーション研修を行いました。
　これは、生徒が授業中に突然倒れ、意識がない状態になったと想定して、救命措置や救急車要請など、一連の初期対応を、臨機応変にかつ組織的に行うことを確認することを目的にしました。
　その後、胸骨圧迫やAEDの取り扱いを確認し、安全・安心な学校づくりを確認しました。

　今日から、3日間校内研修を実施しています。
　今日の午前中は、岡山大学 中山准教授をお迎えし、非認知能力育成にかかるご講演を聞きました。
　午後は、「学校全体で進める支援教育」と題して、元リーディングティーチャーの特別支援教育士先生からのご講演を聞きました。
　さらに、OJT（「思っきり、情熱を、トークしよう」）研修として、自主研修も行いました。