朝登校するとこのような黒板が迎えてくれました。

夏休み号の学校だよりを配付しました。
また、校長先生からのお願いも配りました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
ご家族でぜひ、取り組んで欲しいです。
👉学校だより
👉校長先生からのお願い

　１学期の最終下校の様子です。とってもがんばりました。
　それぞれに本当にがんばっていたと思います。
　夏休みにしっかり充電してください。２学期も楽しい学校生活をつくっていきましょう。

　この１学期間とてもおいしい給食をありがとうございました。
子ども達の食に関する意識はとっても高くなりました。
　２学期もおいしい給食をよろしくお願いします。

　それぞれに、自分の結果を見ています。
　できたかな。大丈夫、次も頑張っていきましょう。

　みなさんが、もっともっと力をつけるために、宿題のプレゼントがありました。毎日の積み重ねが大事です。頑張りましょう。
　さあ、自分で自分を調整しながら、がんばっていきましょう。

　廊下でこっそりお話されているクラスもありました。
　みんなの表情は真剣でした。

　あゆみを渡してもらっています。
　それぞれに先生からのお話がありました。

　１年生にとっては初めて終業式。６年生にとっては、後1回になった終業式でした。
　今日は、校長先生から、あゆみのお話をしました。
　あゆみには、「もう少し」「できる」「よくできる」という評価があります。
　そこに、「今は」をつけてくださいと伝えました。
　そうすると
　今はもう少しだけど、頑張るとまたできるよ。
　今はできるだけど、頑張るともっとできるよ。
　今はよくできるだけど、頑張るとよくよくできるよ。
　となります。だけど、忘れてしまうこともあるので、そこで、夏休みの宿題のプレゼントを貰って、頑張って欲しいと伝えました。
　夏休み、安全に安心して過ごせるように、そして、夏だからできることをたくさん挑戦してくださいとも伝えました。
　それから、生活指導の先生から更に夏休みの過ごし方についてもお話がありました。

　ここ数日で「ぽーち」のアプリを設定しました。
　毎日の気持ちを振り返ることはとても大切な時間です。タブレットで確認してください。
　また、SNSによる相談もできますので、利用してみてください。一人では悩まないでください。　　　　　
👉ぽーち

　スパゲッティナポリタンの本場、イタリアのナポリという町では、昔からトマトソースでスパゲッティを食べていました。しかし、スパゲッティナポリタンは、イタリアではなく、日本のホテルの料理人が考えた料理です。トマトケチャップで味つけしているのでスパゲッティナポリタンと言われるようになったそうですよ。
　今日は、給食最後の日、洋食でしめとなりました。最高においしかったです。キャベツのカレーソテーもカレー味で俄然元気が出ましたし、冷凍みかんも最高に冷えていました。
　調理員さん、今日も、1学期も暑い中本当にありがとうございました！！

　自分が選んだこと、きちんとできていますか？
　ひまわりの水やりを、一日ぐらいだからといってそのままにしていませんか。というお話でした。それに合わせて、自分のこととして振り返っていましたね。
　とてもいい意見がたくさん出ていました。夏休み前にとても生かせます。
　自分の家の仕事にも役立たせてください。

　代表委員の人の合図のもと、みんなでリレー対抗戦です！さあ、どちらが勝ちましたか。６年生、自分たちでがんばりましたね。

　さあ、周りの雰囲気に流されたことってないですか。
　きょうは、少し、いじめについて扱った内容でした。
　みんな、一生懸命考えていました。
　いっしょになってわらっちゃだめだ！

　２学期を見越して、私達にとって必要な係とは何か　を話し合って、そして理由を述べています。
　大したものです。発表し、それをみんなが真剣に聞く姿に感動しました。
　よく頑張っている！

　学校は、人がいなくても土ぼこり、綿ぼこりがどうしてもたまってしまいます。
子ども達の頑張りで、とてもきれいになりましたね。
　明日も気持ちの良い授業が迎えられます。

　今日は、大そうじの日。
扇風機、傘立てなど日頃掃除しないところも頑張って拭いたり、履いたりしていました。
　ありがとうございました。

　学級会は、子ども達でできるだけ学級を自治できるように話し合う時間とも言えます。今日は、その発表会「お楽しみ会」がありました。

　子ども・若者のみなさんやご家族が、身近に相談できる場所がたくさんありますのでご紹介しておきます。また、添付資料として枚方市が行っている計画についてのものを添付しておきます。
▶︎枚方市子ども・若者育成計画
▶︎子どもの笑顔守るコール

　2年生の図書の時間をのぞくと熱心に本を読んでいる姿が目に飛び込んできました。
　よく見ると、二人組で、本を読み聞かせしていました。
　図書館司書の先生が読み聞かせしてくださっているように、お互いが本を読み合っています。これが、とても集中していて、そして、本の内容に深く入り込んでいました。
　こんな読み方もありますね。
　たくさん、触れて欲しいです。本は、全ての種類を網羅していますからね。
　とても心落ち着く時間でした。担任の先生も、
「この取り組み。とてもみんなが本を読むんです。」
　と話されていました。