６年生だけあって、どの班も、役割分担して、準備から調理、片付けに至るまでスムーズにできていて感心しました。ぜひ、家でも作ってみてほしいですね。

６年生の家庭科では、三色の野菜を使った野菜炒めを調理していました。上手に切って、手際よくちょうりしていました。味もなかなかの出来だったようですね。

　５年生の理科では、実際にメダカやその卵を観察したのち、その卵の中の育ちの経過について学習していました。

　５年生の算数では「小数のかけ算」についての学習に取り組んでいました。わり算の筆算の仕方について、解いた人がその解き方を発表していました。

　４年生の外国語活動では、色々な食べ物の好き嫌いについての言い方を学び、ペアで楽しんでいました。

　４年生の算数では。「わり算の筆算」について、問題を解き、その筆算の仕方を上手に発表していました。

　３年生の国語も、今週で「自然のかくし絵」の単元の学習は終わります。最後に、これまでに取り組んだことについて振り返りを書いて、この単元に関わる並行読書をしたり、他の子が作ったカードを見て学んでいました。みんな、しっかりとカードが作れていましたね。

　３年生の算数では「わり算」の学習です。この日は、班に分かれて色々な数字を当てはめた問題作りに取り組んでいました。

　２年生の国語では、「たんぽぽ」の学習に取り組んできたことを生かして、自分で図鑑の1ページを作る時にたいせつな言葉を自分なりに見つけることに挑戦していました。何が大切かに気が付くことは、内容をわかりやすく書くための大切なポイントになりますからね。

　１年生の算数では「どのようにかわるかな」というところを学習していました。例えば、６は、１と何でできてるかなの様な問題を考えていました。

　１年生の生活科と図工科のコラボで、梅雨時期の花であるアジサイの花を、折り紙で折ることにチャレンジしていました。きれいな花が作れるといいですね。

　５月１７日に行われた３年生の交通安全教室では、自転車の乗り方について、守口の教習所の方に指導いただきました。その日に学んだことを、ぜひ実行して、安全に自転車に乗ってほしいですね。

ほぼ予定通り、京都の駐車場を1時20分に出発しました。今のところ、帰りの時間も予定通りですので、よろしくお願い致します。

見学の後は、外の広場で遊びました。

ペンギンやアザラシとも会いました。

色いろな水の中の生き物を見て楽しみました。

ないと思ってたイルカショーが、見ることが出来ました♪

お腹も満たされて、いよいよ本格的に見学します。

　イルカショーの座席で、お弁当タイムです。泳いでいるイルカを見ながら美味しくいただきます。

無事に京都水族館に到着しました。これから、トイレ休憩した後、水族館の中を見学します。