昨日24日に行った地震の際の引き取り訓練にご協力いただき有難うございました。今後も、万が一の時に、みんなの命が守れるように取り組んで参りますので、ご理解とご協力よろしくお願いいたします。

　本日（5/24)の午後には、予定通り、大きな地震が発生したことを想定した引き取り訓練を行います。大変お忙しい中恐縮ですが、可能な範囲でのご協力をお願いいたします。訓練メールも予定の時間に配信しますので、そのメールに対応した訓練ということで、よろしくお願いいたします。

　６年生の国語では、タブレットを活用し、クラゲ型シートを使っての意見交流をおこなっていました。

　５年生の算数では「小数のかけ算」についてでした。解き方について、前で発表している所でした。

　４年生では、算数のわり算の筆算についてや、その後は、本日予定の引き取り訓練についてのお話が行われていました。

　３年生の国語では、説明文を活用した学習も最終段階です。振り返りやまとめまでやり切って、ゴールに到達できそうですね。

　２年生の算数では、「ながさ」の学習に取り組んでいました。身近な物の長さについて、調べていました。

　１年生の算数では「なんばんめ」のところを学んでいました。この日は、タブレットの問題にチャレンジしていました。

　１年生の遠足が、明日となり、遠足についてのお話をしっかり聞いていました。明日の天気も良さそうなので、元気に楽しく行けますように。

　生活科では、1年生は「アサガオ」２年生は、班ごとに野菜の苗を育てています。また、すぎのこでは、サツマイモの苗を植えています。それぞれの植物も、順調に育っています。皆も、水やりなどのお世話してくれていますからね。

　３年生から５年生が、理科の学習で植え付けた植物たちも、順調に発芽し、成長しています。しっかりと観察してほしいですね。

　とても色鮮やかな野菜炒めが出来ました！おいしそうです。

　６年生の昨日の調理実習の続編です。色鮮やかな３色の野菜の調理の様子を紹介します。

　６年生の家庭科は、調理実習です。最初のメニューは、三色の野菜炒めです。キャベツとピーマンと人参を炒めておいしくできるように頑張ってほしいですね。

　５年生の理科では、メダカを題材にした生き物の学習です。この日は、雄と雌の違いについて、確認していました。どこが違うかわかったかな。

　６年生の外国語では、これまでに練習してきた自己紹介についてのことを、実際の外国のNETに、直接行うことに挑戦していました。緊張しながらも、頑張っていました。

　５年生の道徳では、「働くのは何のため？」という問いから始まっていました。皆は、どんな風に考えているのでしょうね。

　４年生の社会では、「ごみはどこへ」の単元についての学習でした。身近なゴミについて子どもの時からしっかりと持っておくことは、将来の自分たちの環境につながりますからね。

　３年生の合同体育では、今年限定の大阪府の取組でスポーツテストを実施しています。この日は、ソフトボール投げに挑戦していました。

　２年生には、先生になるために学んでいる実習生が毎週来ています。その勉強もかねて国語の授業を参観していました。皆も張り切って授業を受けていました。