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最新更新日:2024/07/20 |
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2年 算数 時間と時刻![]() ![]() 単元は、「時間と時刻」 時計と数直線を使って、わかりやすく先生が説明します。 みんな、わかったかな? 3年 スーパーマーケットの見学 その3![]() ![]() ![]() ![]() その後、会議室で、質問コーナーで、たくさんの子どもたちの質問に、お店の人が快く答えてくださいました。 本当にありがとうございました。 3年 スーパーマーケットの見学 その2
子どもたちは、初めて、スーパーのバックヤードに入り、お魚をさばいたり、お肉を切ったり、野菜をパックしたりする作業場を見学しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 スーパーマーケットの見学 その1
7月11日(火)2,3時間目、3年生のあるクラスで、近くにあるトップワールド(スーパーマーケット)さんの見学に行きました。
お店の人が出てきてくれて、店内を案内していただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 体育 水泳の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、4年生最後の水泳の授業なので、今まで練習をしてきた面かぶりクロールを練習しました。 しっかり体を伸ばして、ばた足と手を使って前に進みます。 みんな、がんばって! 最後は、みんなで、プールを楽しみました。 とても暑かったので、気持ちよさそうでした。 2年 国語 ことばで絵をつたえよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、「はじめに」「つぎに」「さいごに」という順序を表す言葉を使いながら、形の向きや数などわかりやすく説明をして、相手に伝えていました。 上手く伝わったかな? 世界地図から考えてみよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日本でよく見かける世界地図の他、ヨーロッパで売られている世界地図、そしてオーストラリアで売られている世界地図の3種類です。 世界地図なのに、なぜちがうのでしょうか? 疑問や興味をもった時点で、それは勉強です。 友だち同士で考えてみてはどうでしょう? いろいろな意見が出てくるのではないかと思いますよ。 本日より個人懇談です。
本日7月10日(月)〜14日(金)まで個人懇談です。
どうぞよろしくお願いします。 各ご家庭10分程度となりますが、有意義なものにしたいと思いますので、ご協力よろしくお願いします。 教室配置はこちらをご覧ください。 ⇒ 個人懇談用 教室配置 保護者の皆様へ 1学期に集めた落とし物を正面玄関奥の廊下に展示しておりますので、一度目を通していただけると、大変有難く存じます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 体育 水泳の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、2年生最後の水泳の授業なので、自分たちが、バタ足でどれだけ進むことができるかをがんばりました。 しっかり体を伸ばして、ばた足で進みます。 みんながんばってください。 1年 どうとく![]() ![]() ![]() ![]() 「水に顔をつけられるようになったよ。」や「うんていができるようになったよ。」など、 最初、できなかったことができるようになったことをたくさん聞くことができました。 みんな、がんばりましたね! 6年 外国語 ヒアリングテスト![]() ![]() ![]() ![]() 音源から流れる英語を聞き分けて、テストに答えていました。 4年 社会 命とくらしを支える水![]() ![]() ![]() ![]() グラフより、枚方市で使われている水では、家庭が一番多いことがわかりました。 どんなことに一番使われているのか。そして、その水はどこからくるのか。しっかりと勉強しています。 5年 保健 心の発達![]() ![]() ![]() ![]() 小さい頃は、感情だけだったのが、成長するにつれて、社会性や思考力など、様々な働きが関わり合って成り立っていて、年齢とともに心も発達していきます。 3年 体育 水泳の授業![]() ![]() ![]() ![]() 3年生は、これで今年最後の水泳の授業となるようです。 クラス対抗で、水の中に沈んだ小石(ブロック)を取る競争をしました。 「泳げる子は、できるだけ遠くの石を取りましょう。」と言われ、協力して取り組んでいました。 電子図書館を利用してみよう放課後オープンスクエアについて(再度のお知らせ)
前回もブログでお知らせした通り、夏休みに学校の運動場で遊ぶときも、登録が必要です。
あらためて、教育委員会よりお知らせ文が届いていますので、お知らせいたします。 ⇒放課後オープンスクエアの夏休み利用について 前回ブログ ⇒ 夏休みに「オープンスクエア」を利用する場合、登録が必要です 2年 図工 風鈴づくり
7月7日(金)1,2時間目、2年生のクラスでは、夏の風物詩、風鈴の外見(そとみ)と呼ばれるところは、自分で考えたオリジナルキャラクターです。
かっこいいものだったり、かわいいものだったり、いろいろ。 完成したキャラクターをみんなが見せてくれました。 どれもとても素敵ですよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 枚方市立小学校における通学かばんの取扱いについて
枚方市教育委員会より、上記のタイトルの文書が届いておりますので、本日、各クラスルームにお届けいたしました。
こちらからもご確認いただけますので、どうぞご利用ください。 ⇒ 枚方市立小学校における通学かばんの取扱いについて なかよし学級でオニヤンマ?![]() ![]() と言っても、模型のオニヤンマです。 このオニヤンマ、安全ピンがついていて、衣服や帽子につけると、虫よけになるようです。 なかよしの部屋に虫が寄ってこないように、ちょっとした工夫ですね。 6年 社会 豊臣秀吉とは‥![]() ![]() ![]() ![]() 天下統一をした豊臣秀吉について調べたことを黒板に書きにきています。 どんな人物だったのか、みんなで考えていきましょう。 |
枚方市立交北小学校
〒573-1161 住所:大阪府枚方市交北2-30-5 TEL:050-7102-9076 FAX:072-856-1112 |