６月２７日（火）５時間目、５年生のあるクラスでは、家庭科で、針と糸を使って、ボタンづけをしていました。
２つ穴ボタン・４つ穴ボタンをしっかり縫い付けていました。

枚方市では、「いじめ」を市全体の問題としてとらえ、市長部局（人権政策室内）においても、いじめ相談窓口を令和５年７月から開設します。

枚方市 いじめ相談専用電話（人権政策室内）
受付は、平日 9 時〜17 時 30 分　 ０７２-８４１-１６５６

枚方市教育委員会や大阪府の相談窓口はこちらです。 ＜枚方市教育委員会＞
★いじめ専用ホットライン　
０７２−８０９−７８６７（月〜金曜日 午前９時〜午後５時）
★教育安心ホットライン　
０７２−８０９−２９７５（月〜金曜日 午前９時〜午後５時）

＜大阪府教育センター＞
★すこやか 教育相談２４　
０１２０−０−７８３１０（２４時間）

紙ベースでも児童に配布しております。
⇒「いじめ相談窓口」の開設（保護者用）
⇒「いじめ相談窓口」の開設（低学年用）
⇒「いじめ相談窓口」の開設（高学年用）

６月２７日（火）３，４時間目は、４年生の水泳の授業です。
しっかり体を伸ばして、けのび、バタ足を練習していました。

６月２７日（火）３時間目、２年生のあるクラスでは、国語で、漢字の学習をしていました。
今日の漢字は、「絵」と「角」。
しっかり練習しましょうね。

６月２７日（火）１時間目、３年生のあるクラスでは、７月に行くスーパーマーケットの見学のために、まずは教室でスーパーマーケットのことについて、テレビを見ながら、勉強しました。

６月２７日（火）１，２時間目は、１年生の水泳の授業です。
順番に入って、水の中で跳んだり、沈んだり、そして顔をつけたりしました。
だんだんと水に慣れていきましょうね。

６月２７日（火）朝、校務員さんと監視ＢＯＸの方とで、中庭にあるソテツの葉を切り落としてくれました。
ありがとうございました。
とてもきれいにサッパリしていただきました。

６月２６日（月）３時間目、６年生のあるクラスでは、ボイスアンサンブルを行っていました。初めにグループごとに練習を行い、その後、みんなの前で発表します。
各々、自分で考えたことばとリズムで、みんなと合わせて、とても素敵なボイスアンサンブルになっていました。

６月２６日（月）３時間目、４年生のあるクラスでは、道徳のワークシートをタブレットに提示して、子どもたちが書き込んでいました。
こんな風にも、タブレットを活用しています。

６月２６日（月）こちらも校舎内を巡回していて、なかよし学級の前で、割合の表し方（比）を求めるのに、教科書にのっている「ただしさんのハンバーグソース」について、ケチャップちゃソース、大さじ、小さじなどが展示されてありました。
とても具体的で、わかりやすいですね。

６月２６日（月）校舎内を巡回していると、英語ルームの後ろの掲示に、手書きで作成してある掲示物を発見。ＪＴＥの先生に聞いてみると、５年生のクラスの子どもたちが作成したとのこと。中身は、自分たちの誕生日に、「ほしいもの」を英語でかいていました。
その英語もタブレットや辞書を使って調べたとのこと。

ＪＴＥの先生いわく、中学校に行くと、英和辞書、和英辞書の引き方がわからないと困るので、小学校からひかせておきたかったとのこと。
自分たちで進んで調べているのを聞いて、ブログで紹介しました。

６月２６日（月）６月の最終週、１年生が育てているあさがおに花が咲き始め、２年生が育てているミニトマトに赤い実がなり、なかよし学級で育てている畑でも、なすが大きく育っていました。
雨が降ったり、暑くなったりして、どんどん植物は育っていっています。

６月２３日（金）５時間目、校長室で仕事をしていると、２階の音楽室から、足音がドンドンと聞こえてきたので、行ってみると・・
５年生のあるクラスの子どもたちが、みんなわいわい踊りながら、歌っています。
音楽の先生に聞いてみると、キャンプファイヤーの中での歌らしくて、最後に、じゃんけんがあって、みんな大盛り上がり！
きっと、本番は、もっと楽しいでしょうね。

６月２３日（金）５時間目、英語ルームでは、ＪＴＥ（(Japanese Teacher of Englishの略　日本人の英語指導者）の先生と一緒に、「色」について勉強していました。
「What color is it?」
さぁ、画面に映し出された色は何でしょう？
見覚えがあるのものばっかり。
積極的に手を挙げて、答えていました。

６月２３日（金）５時間目、体育館で、４年生のあるクラスが、高跳びをしていました。
もしかしたら、初めての体験するかも・・・
助走をつけて、しっかり足を振り上げて、踏み切って！

６月２３日（金）５時間目、６年生のあるクラスでは、家庭科室で、自分が選んだナップサックをミシンで作製しているところでした。
みんな上手に仕上げていました。

６月プールが始まって、暑さが増してきました。
学校図書館の特集コーナーでは、暑い日に、「怖い話で、ひんやりしてもらおう。」と、学校司書さんが、怪談話や怖い話の本を集めてくださいました。
ぜひ、手に取って、暑い毎日を乗り切りましょう。

６月２３日（金）３，４時間目、３年生の水泳の授業です。
ちょうど、ばた足の練習をしているところでした。
しっかり、足の甲を伸ばして、バシャ！バシャ！を上下に動かします。
がんばれ！

６月２３日（金）３時間目、２年生のクラスでは、算数で、何十のたし算、ひき算をやっていました。
ひっ算を使わなくてもできるかな？
そうそう、指で「０（れい）」を隠すと、できるね。
先生の手作りの指が、とてもわかりやすいですね。

みんなでかいた願い事。
叶うといいですね。