１年１組の社会の授業です。プリントを使って、世界の古代文明と宗教のおこりについて学習をしていました。

１年５組の数学の授業です。タブレットを使って配信し、加法の法則を理解し計算問題が解けるように取り組みを進めていました。

２年１組の英語の授業です。ペアに自分の好きなものを紹介できるように学習していました。相手を変えながらペアをつくって英会話をしていました。どのペアもしっかりできていました。

雨のため延期していた２年生の学年レクを行いました。各クラスの団結を高めるために、大縄跳びに挑戦していました。どのクラスも練習から声を掛け合いながら回数を増やしていました。

３年３組の理科の授業です。うすい塩酸の電気分解の実験の授業でした。どのグループもみんなで協力しながら実験を進めていました。火を近づけると音がしてみんな驚いていました。

２年２、３組男子の体育の授業です。走り幅跳びの踏切時の膝の使い方や空中姿勢、三段跳びのステップを行っていました。慣れない三段跳びのステップは少し戸惑っていましたが、頑張っていました。

２年２組の英語の授業です。「陸がピーターラビットを読んだ感想を話している文」の内容を理解してから、相手を変えながらペアで音読もしていました。

１年３組の技術の授業です。身の回りの材料と下降の技術について学習していました。今までにものをつくった時の工程について意見を交換していました。

２年３組の国語の授業です。ミライシードのアプリを使いながら課題に取り組んだ後、渡部潤一氏の「人間は他の星に住むことができるのか」のプリントをグループで学習をしていました。

３年１組の家庭科の授業です。「責任ある消費者になるために」の単元で、課題プリントを行った後、次回から製作する作品の材料配付をしていました。

２年４、５組女子の体育の授業です。ラジオ体操で体を慣らしたと、２０ｍシャトルランのスポーツテストに臨んでいました。音楽に合わせて頑張って走っていました。

１年５組の英語の授業です。英単語のビンゴゲームを発音を聞きながら行った後、英語の歌、ペアでの音読をしていました。みんな元気に声を出し、積極的に行っていました。

３年４組の数学の授業です。「式の展開」について説明を受けた後、課題のプリントをグループで学習を進めていました。集中して問題に向かっていました。

２年１組の国語の授業です。加藤良平氏の「なぜじゃんけんは、グー・チョキ・パーの三種類なのか」という文について、グループでいろいろな考えを出し合っていました。

２年２組の美術の授業です。ＢＯＸアートの製作に取り掛かりました。紙粘土や廃材等を使って作品を仕上げていくために写真を活用して取り組んでいました。

２年５組の社会の授業です。最初は、生活班で日本のキャッチコピーを考えました。その後、学習班になって、地形から見た日本の特色について学習をしていました。

３年１組の国語の授業です。井上ひさし氏の「握手」の作品をグループで取り組んでいました。プリントを使って、指ことばと握手についてまとめていました。

１年２組の音楽の授業です。第三中学校の校歌が歌えるようにタブレットに配信された楽譜を見ながら歌っていました。そのあとも、グループでタブレットを活用して学習を進めていました。

２年３組の理科の授業です。水を分解することができるか考え、実験の計画ができるように学習していました。グループでタブレットと教科書を使って集中していました。

３年３組の数学の授業です。最初に小テストを行い、文字式や方程式等の確認をしていました。１年生の復習も交えて取り組んでいました。