管理棟や技術棟の大規模な改修工事が始まって１０日程が経ちます。今日も管理棟の周囲に足場を組み立てるなどの作業が行われていますが、安全に、そして順調に工事が進み、完成した後の生徒達の喜ぶ姿が待ち遠しい思いです。

本校の３年生を対象に、今日の１時間目から５時間目まで「租税教室」を行っています。近畿税理士会枚方支部から３名の方にお越しいただいて、クラス毎に「税」について学びました。写真は、３時間目に授業を受けているたクラス・・・「税金をどのように集めたら良いか」班で話し合っている様子です。

昨日の６時間目、枚方警察署の方にお越しいただいて、１年生を対象に「自転車交通安全教室」を行いました。自転車に乗っている時の交通事故の割合が増えていて、中学生の交通事故全体の約７割を占めていると言われています。「車道が原則、左側を通行」「歩道は例外、歩行者優先」「交差点では信号と一時停止を守って安全確認」「夜間はライトを点灯」や４月から努力義務となった「ヘルメット着用」をはじめ、昨日のお話しを忘れず、自転車の安全利用に努めてください。

この度、施設整備の一環として、本校の管理棟及び技術科棟について、以下に記載の工事期間・工事内容の改修工事を行います。
○工事期間：令和５年７月８日〜１０月２７日（予定）　＊休日を含む
　　　　　　午前８時頃〜午後６時頃
○工事内容：管理棟の外壁改修・外部建具改修・及び屋上防水改修等
　　　　　　技術科棟の外壁改修・外部建具改修・折板改修等
生徒への安全指導を行うとともに、安全管理等を徹底して工事を行ってもらいますが、期間中、何かとご迷惑をおかけいたしますが、保護者・地域の皆様には何卒ご理解とご協力の程よろしくお願い申し上げます。

期末テストが終わった後、出会った生徒は「（３日間のテスト）長かったです。勉強したことを精一杯解答用紙に書きました。」と晴れやかな顔で話してくれました。今、雨が少し降り出してきましたが、それぞれの活動場所で久しぶりの部活動に汗を流しています。

楠葉中菊クラブは、６月１６日に第１回の会合が開かれ、今日からいよいよ作業開始。暑い中、お集まりいただき、ありがとうございます。例年より成長が早い菊・・・１７名の地域やPTAの皆さんのお世話により、今年も秋に立派な花が咲き、多くの方々のご覧いただきたいと思います。

期末テスト最終日。最後の教科に臨んでいます。チャイムが鳴るまで後僅か・・・最後まで頑張って！

昨日の午後は突然の雷雨でしたが、今日は朝からとても暑く湿度も高い感じがします。そんな中、期末テスト２日目、生徒達は集中して問題に向き合っています。

枚方市教育委員会から保護者の皆様に「学校ブログアクセス集中時の簡易ページへの自動切り替えについて」お知らせがあります。内容をご確認いただきますようお願いいたします。

先日、お届けいただいた「社会を明るくする運動」の標語パネルを正門横に設置しました。１年間の役目を終えたパネルにかわって、今回の標語は「声をかけあい　支え合い　みんなでつくろう　明るい社会」です。地域の皆様とともに取り組んでまいります。

１学期も残り１ヶ月をきり、本校では今日から３日間、期末テストです。生徒の皆さん、これまで受けてきた授業、自分の立てた計画にそって取り組んだ復習の成果を存分に発揮してください。写真は８時頃の登校風景です。

「おはようございます」の声が聞こえにくいくらいの雨が降る中、遅れないよう頑張って登校してきた生徒達。今朝は、８時３０分から体育館で生徒朝礼を行いました。私からは、大人への第一歩として「心の目」で自分を見つめ、自分で考え、判断して正しく行動する」ことの大切さと、来週に行う期末テストに向けて、その意義とテスト後に大切にしてほしいことなどについてお話をしました。
その後、北河内大会や枚方大会で素晴らしい成績を収めた陸上部、卓球部、女子バスケットボール部の紹介を行いました。

今日、市内の中学校先生が楠葉中学校に来られ、１年生の社会の授業を参観されました。授業は、古代文明の文字や建造物に着目して、古代文明の特徴について考える内容でしたが、多くの先生が参観される中、生徒達はいつもと変わらず元気に取り組んでいました。

今日の研究授業について、授業した先生と参観した先生で研究協議を行いました。生徒達の活動について「自分の考えを持つ場面」「人とつながり自分の考えを広げる場面」「自分の考えを深める場面」等にスポットをあてて活発に話し合い、自分の授業にどのように活かしていくか交流していました。

２年生の英語の授業では、海外に行くとしたらどこの国に行きたいか考え、空港で用いる表現等を確認して、空港スタッフと搭乗客になりきってペアで入国審査等の会話を練習していました。最後までできたらパスポートにはんこをもらうなど、楽しく取り組んでいました。

２年生の国語では、枕草子「うつくしきもの」について、まず、音読をして「うつくしきもの」が何項目あるか考えていました。そして、そこで出た「瓜」「雀」「這い来る稚児」「尼そぎの稚児」について各班で紹介し合い、代表者が現代語で発表したり、自分が考える「うつくしきもの」について交流したりしていました。

２年生の社会では、九州地方について、自然環境が厳しい中でも生活の知恵を活かしていたことを復習し、個人や班で調べたいテーマを考える授業に取り組んでいました。

『生徒の主体性を育む授業づくり』をテーマとして、本年度１回目の校内研究授業を行いました。
数学は、２年生の「連立方程式の文章題」の授業でした。文章題を解く５つのポイントを復習し、班で演習プリントに取り組んでいました。どの班も上手に教え合いながら積極的に解いていました。

今日の６時間目終了後、強い地震が発生したという想定で避難訓練を行いました。生徒達は、誘導にしたがって落ち着いて行動し、とても短い時間で人数確認もできました。「いつ」「どこで」発生するかわからない地震に対して、過去の教訓を「忘れない」そして「伝える」「備える」ことが防災の第一歩です。生徒達には、「ハザードマップ」等で身近な場所の災害の危険を確認し、「どのように行動するか」予め考えておくことと、中学生は災害が発生した時にいろいろなことに力になれる存在であることについてお話ししました。

今日の６時間目、２年生を対象に「よりよく人と付き合うために自分を知ろう」というテーマで本校のスクールカウンセラーさんに授業をしていただきました。新型コロナウイルス感染症によって、さまざまな行動制限が設けられる中、コミュニケーションをとることも難しい状況を経験している生徒達に、心理テストの要素も取り入れてとてもわかりやすくお話をしていただきました。「相手を嫌な気持ちにさせない言い方で、自分の思いをしっかり伝える。」・・・今日のお話を常に意識して行動できるようにしていきましょう。