こぎつねどんにしてご飯を食べると、おかわりを何回もしたくなりますね。
　今日は、ししゃももおいしかったですね。
　そして、今日のクイズ、「ごじるには、ある食べ物をすりつぶししたものが入っています。さてその食べ物は何でしょうか。」
　答えは、大豆なんです。大豆をすりつぶしたものを、実は、「ご」といいますよ。

　６年生は２クラスで体育館練習でした。
　声が少しずつ大きくなってきました。練習にも気迫を感じます。
　前で踊っているのは、１学期から粛々と練習してきた担当チームです。今日の音楽は、男性の先生の声でした。体調を崩さないように、子ども達も先生に負けない声をお願いします。

　夏に行いました研修会「修復的対話サークル」の第二回目をSSWs（スクール・ソーシャル・ワーカー・サポーター）の小川先生に行ってもらいました。
　さて、例えば、会話は、盛り上がることはいいこととして捉えたり、受ける発言は喜ばれたり、受けない発言は喜ばれなかったりします。
　一方、対話は、聞き手は、微笑みやうなずきなどの自然な反応はあっても、突っ込む、あざける、ふざけて発言を促す等の積極的な反応はしないで聞くことに集中することが求められます。
　このように、対話をまずは先生方で理解して、これらを子ども達に向けることができたらと考えています。
　この日は参加された先生方の週末の「心」と「体」の状態を対話しあいました。我々教職員の週末の体はやはりお疲れが大変目立ちました。週末の土日に少しでも挽回されますように。