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最新更新日:2024/08/16 |
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1年生 校外学習のお知らせ8
1年生は、午後からの班ごとの活動も終えて、予定通り1時5分に出発し、学校に向かっていますので、よろしくお願いします。予定の2時より15分程度到着が早まりそうですので、お迎えの予定の皆様はよろしくお願いいたします。
1年生 校外学習の知らせ7 班活動2
班に分かれて、午前中にクラスで見学したところを、グループで回って楽しみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 校外学習の知らせ6 班での活動
昼食後は、班ごとの見学時間です。班ごとに思い思いの所へ行って楽しんでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年3組 絵の本広場タイム
4時間目は、3年3組です。3組のみんなの入ると本の世界に入り込んで、自由になると本に手を伸ばして楽しみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 校外学習のお知らせ5 昼食のお弁当タイム
午前中は、クラスみんなで館内を探検して楽しみました。ちょっと早くに、お弁当タイムです。館内の休憩スペースでいただきまーす!午後からも楽しむためにしっかりとおうちの人の作ってくれたお弁当で、パワー注入ですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 体育館 運動会に向けて
5年生の体育も、体育館での団体演技の練習です。今年復活する組み立て体操の肩車の説明をしていました。くれぐれも気を付けて、真剣に取り組んでほしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年2組 絵の本広場2
後半は、各自が自由に広場読みです。思い思いの楽しみ方を見つけていました。みんな笑顔です。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年2組 絵の本広場タイム
3時間目は、3年2組です。まずは、写真の本に誘われ、どっち?ときかれていつの間にか本の世界へ入っていきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 校外学習のお知らせ4 キッズプラザ2
一通り館内をみんなで見た後は、班にわかれて楽しみます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 校外学習のお知らせ3 キッズプラザ
1年生は、予定通りキッズプラザに到着し、館内の展示を順番に楽しんでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 絵の本広場 休み時間も
絵の本広場には、休み時間もやってきて本を楽しんでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 25日準備後に市内図書担当者の研修実施
絵の本広場を使って、絵本研究家の加藤先生にお越しいただき、市内図書担当者が集まり、研修を行いました。その様子を紹介します。市立図書館からもお越し頂き、貸し出しのお話もしていただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 25日午後に、ボランティアの方が絵の本広場を準備
25日の午後に、算数教室を絵の本広場ボランティアの方々で、準備をしてくださいました。素敵な本の部屋が出来上がりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年1組 絵の本広場
3年1組は、いくつかの本の紹介してもらった後は、思い思いに本と本に囲まれた中で戯れていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 校外学習の知らせ2
1年生は、10時ごろに無事にキッズプラザに到着しました。この後、映像が届き次第、様子を紹介しますので、お楽しみに!
3年生1組から絵の本広場開始
絵の本広場の最初は、3年1組です。入るなり、絵の本に引き込まれて楽しんでいました。45分たっぷりたんのうしてほしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 体育 「運動会に向けて」
2年生の体育でも、体育館での団体演技の練習が始まりました。先生たちの動作に合わせて、楽しそうに体を動かして、動作を覚えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育 「運動会に向けて」
6年生の体育では、体育館で運動会の団体演技の練習が始まりました。くれぐれも安全に気を付けて、楽しみながら精いっぱいの演技に仕上げてほしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数 かたち
2年生の算数では、いろいろな四角形を切りながら、三角形と四角形について考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() すぎのこ4 2年生 形の仲間分け
すぎのこ学級4では、2年生のふたりがかたちについてかんがえて、二つの仲間に分ける学習に取り組んでいました。
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