明日は１・２年生で校内巡りをする予定です。２年生が１年生を引率して、色々な教室を紹介してくれます。今日はその準備のため、２年生があちこちを下見でまわっていました。実はこの準備の段階に２年生の大きな学びがあります。誰に、何を、どんな風に伝えるのか。目的や相手意識のあるコミュニケーション能力を高めています。

お昼休みに玄関から校庭で遊ぶみんなの様子を眺めていると、１年生の児童が駆け寄ってきて「のぼり棒するから見ててほしい」と話しかけてくれました。

早速見せてもらうと、器用に一番上まで登りきってスルスルと降りてくることができました。その場にいたお友達も二本の棒を使って登ったり、棒を軸に回転する技を見せてくれました。

一生懸命練習してできるようになったことは、誰かに見せたくなるもの。学習でも運動でも、その喜びの経験をたくさん積んでいってほしいと思いました。

大きな怪我もなく無事帰校しました。「京都水族館クイズ」を１問作ることを宿題にしています。調べたことを元に問いを作る活動は探求的な学びにつながります。ぜひご家庭でもお声がけお願いします。

もう一度水族館の展示を振り返った後、予定通り帰路に着きます。

「一緒に写真撮ろう！」先生かと思ったらお弁当同士でしたー。その発想が素敵です！

恒例となった校長先生の自作キャラ弁。何のキャラを選んだのか、みんな一発で当ててしまいました。

アリーナでお昼ご飯。何と「イルカ遊び」を見ながらの贅沢ランチ。みんな思い思いのお弁当に大満足！

こちらの水族館はクラゲの展示にすごく力が入っています。ゆらゆらと泳ぐクラゲの姿にみんな癒されていました。

ペンギンのよちよち歩きに歓声が上がります。今は羽毛の生え替わる時期なんだとか。

間近に見るアザラシが飛ばす水飛沫を被ってまたまた大興奮。

陽の光が降り注ぐ幻想的な水中の世界にみんなウットリ。

エントランスでお迎えしてくれたのは大きなオオサンショウウオ。「パールくんの親かな？」とみんな大興奮。

早速入館。スタッフの方へ「よろしくお願いします！」と元気にあいさつできています。

無事到着。トイレ休憩を済ませて水族館に向かいます。

お天気が心配されましたが、眩しいくらいに晴れた空の下、２年生は校外学習に出発。バスで京都水族館をめざします。

授業後に田口先生から「また呼んでくれたらいつでも来るよ」と声をかけられた子どもたちは嬉しそうに「やったー！」とガッツポーズを見せていました。たった１時間の授業でしたが、子どもたちの成長、変容が顕著でした。職員間でも本日の「プロフェッショナルな授業」の内容を共有し、先生方の授業力の向上に繋げていきたいと思います。

田口先生が大切にされている指導のポイントは、授業を参観させていただいた教員にとっても貴重な学びでした。「相手の方を見て話を聞くこと」「相手が話している間は黙って聞くこと」「声を出す場面と静寂な場面のメリハリを大切にすること」「大人も子どもも時間を守ること」「歌は心を込めて気持ちを届けようとすること」など、教育の基本に触れる内容もたくさんありました。

最初は少し緊張していた児童が時間が経つにつれ、熱のこもった田口先生の合唱指導に夢中になっていく様子が印象的でした。

本日は枚方市教育委員会よりゲストティーチャーをお招きして４年生音楽科で出前授業を実施しました。講師は合唱指導で全国一位の経歴もある田口 教育推進プランナーです。

昼食後は仲間づくりの活動。色々な遊びや色々な仲間と関わることを通して人間関係や集団のルールを学びます。河川敷はいい風が吹いていて本当に気持ちのよい午後です。これから帰路に着きます。