４年生の図画工作の授業の様子です。
『環境ポスター』を描いています。
「地球を守ろう。」「ポイ捨て　NO！」など、環境を守るための色々なメッセージと共に、子どもたち一人ひとりオリジナルのデザインを工夫して描き、ポスターを作成しています。

３年生の音楽の授業の様子です。
リコーダーのテストを行なっています。
曲『猫吹いちゃった』一人ひとりが学級のみんなの前でテストとして、「ゆっくりのテンポ」或いは「速いテンポ」を各自で選び、懸命に練習してきた成果を発揮しています。とても上手にリコーダーを吹いています。

枚方市教育委員会より
『放課後オープンスクエアの夏休みの利用について』お知らせがありますので、ご確認ください。

『放課後オープンスクエアの夏休みの利用について』

６年生の子どもたちが、最初から最後まで司会を務め、発表終了後に下級生の子どもたちに感想を聞き、スムーズに進めています。下級生の子どもたちの感想から、６年生の素晴らしい演技を見学・応援できたことをとても嬉しく思い、感動した思いが伝わってきます。たくさんの子どもたちと感動が共有できた時間でした。

(5) グループ名：ちょんまげ6（7）人兄弟

(4) グループ名：タクCー

(3) グループ名：うちゅうじん

(2)グループ名：木工用ボンド

６年生の『シンクロマット』の発表会の様子です。
下級生の子どもたちが応援・見学に集まっています。その子どもたちの前で、懸命に繰り返し練習してきた演技を披露しています。工夫した色々な演技を一人ひとりが生き生きと披露しています。
(1)グループ名：きのこ類

６年生の子どもたちの応援を受けて、１回きりの緊張する場での発表でしたが、グーループで相談し、色々と工夫し、気持ちを揃えた素晴らしい演技を発表してくれました。
発表終了後、５年生の子どもたちは、６年生から良かったところやさらに工夫したらもっと良くなるところについて、色々なアドバイスや励ましの言葉をもらいました。
学年を超えた、とても温かなつながりを感じる場でした。

１１番目グループの発表です。

１０番目グループの発表です。

９番目グループの発表です。

８番目のグループの発表です。

７番目グループの発表です。

６番目グループの発表です。

５番目グループの発表です。

４番目グループの発表です。

３番目グループの発表です。

２番目グループの発表です。