４年生の社会の授業の様子です。
単元：『地域で受けつがれてきたもの』
子どもたちの生活している枚方市で受け継がれてきた「伝統」「文化」に焦点を当て、特に、子どもたちにとって、親しみのある「祭り」について深く掘り下げて学習しています。子どもたちが、枚方市の多くの人たちの願いや思いを知り、枚方市の一員としての誇りや大切に思う気持ち、そして自覚を持ち、受け継いでいくことを考える機会になっています。

２年生の算数の授業の様子です。
26＋7＝の計算方法を考えています。数をよく見て、たし算の仕方を工夫して考えます。
26を20＋6に分けて、20＋6＋7で考えたり、7を４＋3に分けて、26＋4＋3で考えたりしながら、スムーズに計算するには、どのように工夫するのがいいのかを考えながら学習しています。また、先生の質問に、積極的に挙手し、答えています。

５年生の運動会で披露する団体演技の練習の様子です。
子どもたちは、グループに分かれ、音楽に合わせて、互いに動きを確認しながら練習しています。その様子をタブレットで撮影したり、動きをチェックしたりして、高め合っています。

今日の給食の献立は、「じゃがいものポタージュ・ラタトゥイユ・とうもろこし・食パン・牛乳」です。今日のポタージュは、ジャガイモだけでなく、玉ねぎとベーコンもミキサーにかけ、その後、じっくりと煮込んだ菅原小調理員さん特製のポタージュです。とてもコクがあり、美味しくいただきました。子どもたちもきっと美味しくいただいたことと思います。

放課後の時間帯に交野警察署生活安全課防犯係の方に指導者として来校いただき、教職員研修（訓練）を行なっています。実際に不審者が教室に現れたことを想定して、児童の安全を確保するため、迅速かつ的確に対応する方法や避難方法等について指導を受け、事前に覚えておくべきことについても確認しています。教室での指導の後、体育館に移動し、実際に刺股を使いながら、その使い方や注意すべき点についての指導を受けています。

・イラスト
・お琴
の子どもたちの様子です。
とても上手にイラストを描き、とても上手にお琴を演奏しています。

・昔遊び
・音楽
・将棋オセロ
の子どもたちの様子です。楽しく、夢中になって取り組んでいます。

４・５・６年生のクラブ活動の様子です。
各クラブの子どもたちは、楽しそうに取り組んでいます。
・モルック
・バドミントン
・バスケットボール
の子どもたちの様子です。
声を出しながら、元気に取り組んでいます。

４年生の運動会で披露する団体演技の練習の様子です。
先生の指示をしっかり聴き、みんなで揃えて踊ったり、タイミングを合わせて、回転したりなど、懸命に練習に取り組んでいます。

６年生の運動会で披露する団体演技の練習の様子です。
今日は、体育館で行なっています。子どもたちは、先生の指示を聴き、演技一つひとつをしっかりと練習に励んでいます。

今日の給食の献立は、「かきたま汁・焼き魚（ほっけ）・五目豆・ご飯・牛乳」です。今日の五目豆には、鶏肉、人参、蒟蒻、干し椎茸と大豆が入っていて、とても美味しく味付けされ、煮込まれていました。子どもたちも、気に入ってくれたのではないでしょうか。

５年生の授業の様子です。
今日は、英語のリスニングテストやアルファベットの大文字や小文字の筆記の再確認に取り組んでいます。リスニングテストでは、英語をしっかりと聴き取り、アルファベットの文字は、しっかりと丁寧に確認しながら練習しています。

３年生の外国語活動の様子です。
Today’s goal：身の回りのものの英語の言い方を知ろう。
(1)Greeting (2)Let’s chant (3)Small talk (4)Let’s play (5)Reflection
子どもたちは、(1)から(5)の内容でJTEの先生と担任の先生と一緒に楽しく元気に学習に取り組んでいます。今日の学習に用いいた英語は身の回りにある「食べ物（果物や野菜など）、スポーツ」
pizza, hamburger, milk, green pepper, apple, banana, table tennis, basketballなど。

６年生の算数の授業の様子です。
子どもたちは、拡大図と縮図の意味を理解しながら学習に取り組んでいます。縮図の長さと実際の長さの比から、対応する別の実際の長さをしっかりと考え、みんなの前で積極的に説明しています。

今日の給食の献立は、「肉じゃが・煮浸し・海苔カツオのふりかけ・ご飯・牛乳」です。具沢山の肉じゃがも、キャベツを使った煮浸しもとても美味しくいただきました。

１年生の国語の授業の様子です。
漢字の練習をしています。
最初に、既習の「一から十」までの漢字をゆっくりと空書きをしながら、書き順を確認し丁寧に練習しています。気をつける箇所について、先生からの質問にも、とても反応良く、積極的に答えています。
最後に、新しい漢字として「山」を習い、丁寧に練習しています。

２年生の国語の授業の様子です。
単元『いろんな　おとの　あめ』
詩を音読し、詩に絵が描かれていることを想像しながら言葉の響きやリズムを楽しみ学習しています。
「はっぱに　あたって　ぴとん」「まどに　あたって　ぱちん」「てのひらの　なかに　ぽとん」「かえるの　せなかに　ぴたん」など
最後に、ダブレットの「Kahoot!」を使って、雨が当たるものから、雨の音を確認するゲームに楽しそうに取り組んでいます。

美味しそうな本物に近いリアルなものもあり、子どもたちの自由な発想とやる気を感じるとても楽しそうな時間です。

４年生の図画工作の授業の様子です。
実際のコーンアイス（ジェラード）を思い浮かべ、絵の具を使い、自由に表現しています。イメージしたているものを創り出すために絵の具の色々な色を混ぜ、塗り方も工夫し、描いています。

４年生では、昨日と今日の２日間に、NPO法人「SEAN」の方に来校いただき、『みんな活き活きプログラム』と題して、将来の可能性を広げ、多様な生き方を尊重できる力を育み、自尊感情を高めることを目的とした人権教育プログラムを行なっています。子どもたちは、講師の先生からの色々な質問を受けながら、しっかり考え、積極的に、発言したり、みんなの前で演じたりしています。「幸せに生きること」について、改めて考える時間となったと思います。