５月２９日（月）２時間目にごみの減量について学んだ４年生。３時間目は、パッカー車に実際にごみを入れる体験を行いました。
まずは、パッカー車のしくみを学び、一人ずつ安全に気を付けて、ごみを入れてパッカー車を操作しました。
パッカー車を操作する仕事は、危険といつも隣り合わせです。いつも安全対策をとりながら作業されている方に、感謝の気持ちを忘れないでいたいですね。

５月２９日（月）２時間目、４年生が、図書室に集まって、ごみの減量について学びました。
保谷川清掃工場から来ていただいたお二人の方から、ごみの減量には、４つのＲ（Refuse「リフューズ」、Reduce「リデュース」、Reuse「リユース」、Recycle「リサイクル」）のことを教えていただきました。
みなさんも、ごみの減量のためにできることは、やっていきましょうね。

５月２９日（月）２時間目、なかよしの教室で、１年生の合科（ 各教科を合わせた指導）の授業が行いました。
自己紹介の後、みんなでまねっこ体操や組み立てゲームなどをして楽しみました。

５月２６日（金）午後より、目の検査（眼科検診）がありました。
最近、小学生でも、視力低下が増えているようです。
視力を大切にしようね。

５月１０日にあさがおの種を植えましたが、２週間くらい経った今日（５月２５日）どうなっているかを見てみると、芽が出て、双葉が大きく育っていました。
子どもたちが、毎日水やりをしたから、元気に育っています。

５月２６日（金）２年生のあるクラスでは、今日で学校を去っていくお友だちのお別れ会をしました。
校長先生も参加しました。
お別れするのは、寂しいけれど、がんばってほしいです。
とても楽しい時間でした。

５月２５日（木）６時間目、５年生のあるクラスでは、理科室で、メダカの卵を顕微鏡で観察しました。
水草についた卵は、透明で、細部まで観察できます。
どんどん卵の中で、子メダカの体ができあがっていきます。
楽しみですね。

1年生が20分休みと3限目の時間で公園探検に行ってきました。
行き帰りでは安全に気をつけて歩け、公園全体を使って遊ぶときにはマナーを守れました。

５年生は、理科で、メダカのことを勉強します。
オスとメスを見分けたり、卵の様子を観察したりします。
まずは、毎日、メダカのお世話をしましょうね。

５月２５日（木）今日から、お話ドリームさんによる読み聞かせが始まりました。
今日は、１年生。
昨年度まで、自分の席で聞いていた読み聞かせも、コロナ対策が終わり、教室の前や後ろに集まって、読み聞かせを聞きました。
来月は読書月間です。子どもたちには、これからもたくさん本を読んでほしいと思います。

５月２４日（水）放課後、交北小の教職員が図書室に集まり、「校内ケース会議から適切な支援へつなぐ」という内容で、校内研修を行いました。
講師は、本校に来てくれているスクールソーシャルワーカーの先生です。
そもそもスクールソーシャルワーカーの役割とは？
ケース会議の持ち方は？
など、様々なことを教えていただきました。

本校は、枚方市教育委員会の「笑顔の学校プロジェクト」に参加しています。

こちら（枚方市教育委員会ブログ）は、５月１７日（水）に行われた第１回のプロジェクト会議の模様です。
本校では、教頭先生が参加しました。

これからも、学校だよりや学校ブログを通じて、どんどん紹介していきたいと思います。

枚方市教育委員会ブログはこちらから↓
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p...

今年度も、交北小スタンダードで、「あいさつ」「授業の準備」「話す」「聞く」について、どの学年、どのクラスでも、同じことができるように、しっかり守りましょうね。

⇒交北小スタンダード

５月２４日（水）３時間目、４年生のあるクラスが、タブレットを持って外に出るので、「何を撮るの？」と聞いてみると、「百葉箱」と教えてくれました。
しっかり撮って、教室でまとめてみようね。

５月２４日（水）３時間目、体育館で、６年生が、非行防止教室を受けました。
講師は、枚方警察署の方で、子どもたちにインターネットの怖さについて教えてくださいました。
最初に、インターネットで危険なことや安全な使い方を教えていただき、本当にあったＳＮＳでの事件についても語っていただきました。
もし困ったら、必ず大人に相談することが一番大事であることが大事ですね。
枚方警察の皆さん、どうもありがとうございました。

５月２４日（水）１時間目、２年生が、１年生に学校を案内してあげる「学校だんけん」を行いました。
プール、校長室、図工室、図書室など４つのチェックポイントがあります。その４つを回って、体育館に戻ってきます。
校長室に来てくれた子どもたち、２年生が、「ここが校長室です。」とはっきりと１年生に説明していました。
１年生、２年生のみなさん、これからも仲良くしようね！

お弁当を食べて、少し遊んで、さあ、これからみんなで帰ります。
京阪電車、京阪バスと乗り継ぎ、学校に戻ってきました。
最後に、ふりかえりをタブレットで先生に送りました。
「自分で、電車やバスのお金を払うことができた。」
「たくさんの植物を見つけることができた。」など、しっかり書けていました。

今日は、たくさん歩いて、たくさん体を動かしました。

帰ったら、お家の人に今日のことを話してくださいね。

オリエンテーリングから帰ってきて、お腹ペコペコ
みんなで、お弁当をいただきます。
朝早くから、子どもたちのために作っていただき、ありがとうございました。
みんな、美味しそうに食べていました。

私市の植物園に到着しました。
グループで、オリエンテーリングしながら、タブレットで、先生から出された課題をタブレットで撮影します。
時間は、ちょうど１時間。
１分ごとにスタートしていきます。
さあ、どれだけ見つけられるかな？
グループで協力して、ゴールまでたどり着いてくださいね。

枚方市駅に着いて、自分たちで、切符を買います。
改札口を通って、ホームに！
間違えないように、こっち（５，６番ホームだよ）
ここからは、グループでの行動です。
できるかな？