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最新更新日:2024/08/16 |
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4年生 国語 「ことわざと故事成語」
4年生の国語では、授業改善の取り組みの一環として、様々な取組をしています。この日は、1組で2組の先生が授業を行い、参観することで授業の内容について検討材料にしています。ことわざや故事成語を自分のことと結び付けて、上手に文章を考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 理科 「台風と気象情報」
5年生の理科では、台風についての学習を進めています。この日は、身近な校区内で、どんなところを気を付けないといけないかについて考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 音楽 「リコーダーの音色」
3年生の音楽では、リコーダーの音色についての鑑賞の学習でした。どんな音色を、どんな楽器で出せるのでしょうね。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数 「みずのかさとたんい」
2年生の算数では「水のかさとたんい」についての学習でした。デシリットルやリットルという水のかさを表すたんいをつかって、水は、おおさをあらわせるのですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 国語 「おおきなかぶ」
1年生の国語では、「おおきなかぶ」のおんどくげきを、じゅんばんにおこなっていました。その人になり切って、読もうと、がんばっていました。「うんとこしょ、どっこいしょ」ってね。
![]() ![]() ![]() ![]() 図書室やすぎのこでも、願い事が飾られています!
図書室やすぎのこ学級でも、短冊がたくさん飾られて、願い事がたくさん書かれています。どうか思いが届きますように!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日 7月7日は七夕です!みんなの願いが叶いますように!
1年生は、クラスごとに、2年生は、学年で願い事を短冊に書いて飾りました。願いが届くといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 電子図書館で夏の準備をしよう!(枚方市の図書館より)
ひらかた電子図書館に新たな書籍が入荷しているそうです。夏休みの計画を立てたり、自由研究や工作の参考にしたり、お料理の本で昼ごはんのメニューを考えたり。手軽に読める電子書籍をぜひご利用ください。
図書館の利用登録がまだの方も、インターネットで申請が可能です。 電子図書館はコチラ https://web.d-library.jp/hirakata/g0101/top/ 6年生 理科 生物同士のつながり」
6年生の理科では、生物同士がどうつながっているかの学習です。この日は、食物連鎖の中で起きている問題について、映像を見ながら考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語 「ほけんだよりを読み比べよう」
3年生の国語では、「ほけんだよりをよみくらべよう」の単元について取りくんでいました。市かk李とワークシートで、違いや似たところを比べて、考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語 「故事成語」
4年生の国語では、小単元の故事成語についての学習でした。身近で使っていることわざなどの中から、知っていることを出し合い、上手に説明していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 外国語 「Do you want to watch?」
6年生の外国語では、どんなスポーツを観戦したいのかを聞くきき方や答え方について、取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 家庭科 「縫物に挑戦」
5年生の家庭科では、針と糸で縫う練習に取り組んでいます。他の先生も加わり、少しずつ色々な縫い方に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 体育 水泳指導
1年生の体育では、プールでの水泳指導です。この日は、大プールに挑戦しました。先日、6年生を一緒に入ってもらったおかげですっかり慣れて、1年生だけでも楽しんでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語 「ローマ字」
3年生の国語では、ローマ字に入っていました。自分の名前も書けるようになってほしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語 「サツマイモのそだて方」
2年生の国語では、「サツマイモのそだて方」という説明文をくらべる学習にア取り組んでいました。二つの文を比べながら、どう書くと、そだてかたがよくわかるかを考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 外国語 時間割の言い方
5年生の外国語では、時間割の言い方に慣れようという学習に挑戦していました。教科や何曜日、何時間目など、をどれだけ使えるかですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語 「名前を見てちょうだい」
2年生の国語では、いよいよこの単元のゴールである音読げきに取り組んでいました。耳を付けたりしてる子もいて、楽しそうです。うまく読めますように。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 生活科 校区地図作り
2年生の生活科では、校区地図の仕上げに取り組んでいました。自分たちの地図が作れると校区の子ともよくわかるね。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 生活科 七夕の短冊
1年生の生活科では、廊下に笹を飾り、七夕でお願いしたいことを短冊に書いていました。どんな願い事を書いたのかな。叶うといいですね。
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