合奏曲「キリマンジャロ」に挑戦中です。自分の演奏だけでなく、友達の大太鼓や木琴、ピアノの演奏に合わせることから始まりますね。

日光を集めて温度を計ったり、はね返したりして、光のせいしつを調べています。今日の天気は実験に最適ですね☀️

川北先生のとてもわかりやすい指導・助言の中で、今日の学びが実際に使えるかどうかが大事であり、解くことが明日へのエネルギーになる事だと教えていただきました。自力解決に向けて、まずは自立させるための工夫やしかけが必要です。算数を日常の生活につなげていけるように取組んでいきます。最後の集合写真の「先生達の笑顔」が今回の研究授業で多くのことを学んだ充実感のあらわれです😃

研究協議会では先生達がのびのびと学びを深めあっています。グループ協議後には「ワールドカフェ」方式でリラックスした雰囲気の中で、一人の先生が協議した内容を説明し、更に元のグループに戻り、内容を共有しています。

31日（火）5年生で算数の校内研究授業を実施しました。教育アドバイザーの川北先生をお招きし、授業の様子を参観していただきました。本校の今年度のテーマは算数科における「自力解決に向けて、思考し、表現する力の育成」です。子ども達がいきいきと発言し、友達と共に学びを深めています。

「ちゃんこ」には体を大きくしてくれる食材がたくさん入っています。とりだんごやはくさい、とうふ、うすあげ、おつゆは少し寒くなった体と心を温めてくれます。やきざかな（ほっけ）と合わせて、今日もごはんをおいしくいただきました。【献立】ちゃんこ・やきざかな（ほっけ）・ひじきのいために・ご飯・牛乳

11月は児童虐待防止月間となっています。以下の内容をご確認ください。

（1）枚方市HP
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000007647.html

（2）〜愛の鞭ゼロ作戦〜
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000032371.html

（3）子ども基本法について
https://kodomokihonhou.jp/about/

学年体育としてボール運動が始まっています。まずはボール投げを楽しむところからです。上に投げてキャッチ！これが意外と難しいんです。

中庭に実っていた柘榴（ざくろ）を校務員さんが、届けてくれました。他の果物にはない、神秘的な中身ですね。おいしく食べれるのは赤いつぶつであって、外側は毒性があるため食べれません。動物から身を守るためだそうです。校長室にありますよ😄

教室を訪れるとおもしろい授業風景でした。学習の復習も含めて、クイズ方式で班で考えて答えています。ナイスアイデアですね😃