相互参観授業なので、他学年の教師が何人も見ています。気になりますが緊張はしていません。たくさん手が挙がって、自信をもって発表です。間違えても楽しそう、笑顔でがんばる1年生です。

「チョウのせい虫の体のつくりについて、せつ明できるようになろう」をめあてに学習です。チョウの体を、タブレット内の図鑑を使って観察していました。操作でチョウの体が自由自在に動き、どの角度からも観察できます。タップすると体の箇所の説明もでてきます。楽しい、これだけでいつまでも勉強できそうです。あと2分！

4時間目、1年2組道徳の授業です。めあて「みんなでなかよくするために」で学習しています。プロジェクターで黒板に映し出された絵に、子ども達の発言が書き込まれていきます。元気よく手を挙げる意欲につながっているようです。

相互参観週間2週目に入りました。今日の２時間目、1年３組国語の授業です。教室に入った瞬間「校長先生や〜おはようございま〜す」元気のよいあいさつで歓迎してくれました。でも、チャイムが鳴るとすぐに姿勢を正して始業の挨拶です。授業中も元気よくけじめのある態度でした。

6月22日（水）に風水害避難訓練を実施する予定でした。緊急の対応になりましたが、子ども達は指導にしたがってしっかり動いてくれています。教師が付き添って安全に下校させます。しばらくお待ちください。

6月8日、校内研究授業（2年生算数）があります。当日は2年１組ですが、今日は2年２組で事前授業です。相互参観週間2日目ということもあり、他学年教員も参観しています。

毎年、水泳指導の前に実施している救命講習です。講師役は、6年生担任の石川先生(応急手当普及員有資格者)です。子ども達の命を守る大切な講習ですが、楽しく、そして真剣に受講しました。

年間2回、相互参観週間を設けています。全教員が各グループに分かれて授業を見合います。もちろん空き時間があれば、どのグループの授業を参観してもOkです。相互参観週間に限らず、経験浅い教員は先輩教員の授業を参観に行きます。またその逆もあり、気づいたことをアドバイスしています。

新聞広告を切り抜いています。食品の産地を確認しながら、写真を切り抜いて白地図に貼りつけています。「〇〇県どこやったかな〜」「外国産ばっかり〜」4年生の復習であったり、今の日本の状況が分ったり、よい学習ができました。

お弁当タイムは生憎の小雨だったので館内でとりました。午後からは、ローテーション最後の活動です。14時頃に学校へ向け出発の予定です。

ウォークラリー

修羅引き体験

修羅引き体験

修羅引き体験

館内見学

館内見学

近つ飛鳥博物館に到着しました。大階段にて記念撮影、その後クラス毎に活動です。最初は、1組がウォークラリー、2組が館内見学、3組が修羅ひきです。暑くなく、寒くなく、ちょうどいい感じです。みんな楽しんでね

今日は6年生校外学習（近つ飛鳥博物館）です。天候の心配をしていましたが、今のところ雨も止み予定通りの行程で実施できそうです。

めあて「整数のときに成り立った計算のきまりは、小数でも成り立つかどうか調べよう」で学習していました。問題提示の段階でたくさんの意見が出ていましたが、交流しながらの自力解決、とても意欲的でした。5年生、いつも楽しく学習しています。

今日は土曜参観です。2.3時間目を参観授業とし、4時間目に引き渡し訓練を実施しました。快晴はよかったのですが、気温が上昇し熱中症が心配になりました。しかし、保護者の協力でスムーズに訓練が進み無事終了することができました。保護者のみなさまご協力ありがとうございました。29日（月）は、代休になります。平日のお休みとなり、ご負担をおかけするかも知れませんが、よろしくお願いいたします。