６月２７日（火）３時間目、２年生のあるクラスでは、国語で、漢字の学習をしていました。
今日の漢字は、「絵」と「角」。
しっかり練習しましょうね。

６月２７日（火）１時間目、３年生のあるクラスでは、７月に行くスーパーマーケットの見学のために、まずは教室でスーパーマーケットのことについて、テレビを見ながら、勉強しました。

６月２７日（火）１，２時間目は、１年生の水泳の授業です。
順番に入って、水の中で跳んだり、沈んだり、そして顔をつけたりしました。
だんだんと水に慣れていきましょうね。

６月２７日（火）朝、校務員さんと監視ＢＯＸの方とで、中庭にあるソテツの葉を切り落としてくれました。
ありがとうございました。
とてもきれいにサッパリしていただきました。

６月２６日（月）３時間目、６年生のあるクラスでは、ボイスアンサンブルを行っていました。初めにグループごとに練習を行い、その後、みんなの前で発表します。
各々、自分で考えたことばとリズムで、みんなと合わせて、とても素敵なボイスアンサンブルになっていました。

６月２６日（月）３時間目、４年生のあるクラスでは、道徳のワークシートをタブレットに提示して、子どもたちが書き込んでいました。
こんな風にも、タブレットを活用しています。

６月２６日（月）こちらも校舎内を巡回していて、なかよし学級の前で、割合の表し方（比）を求めるのに、教科書にのっている「ただしさんのハンバーグソース」について、ケチャップちゃソース、大さじ、小さじなどが展示されてありました。
とても具体的で、わかりやすいですね。

６月２６日（月）校舎内を巡回していると、英語ルームの後ろの掲示に、手書きで作成してある掲示物を発見。ＪＴＥの先生に聞いてみると、５年生のクラスの子どもたちが作成したとのこと。中身は、自分たちの誕生日に、「ほしいもの」を英語でかいていました。
その英語もタブレットや辞書を使って調べたとのこと。

ＪＴＥの先生いわく、中学校に行くと、英和辞書、和英辞書の引き方がわからないと困るので、小学校からひかせておきたかったとのこと。
自分たちで進んで調べているのを聞いて、ブログで紹介しました。

６月２６日（月）６月の最終週、１年生が育てているあさがおに花が咲き始め、２年生が育てているミニトマトに赤い実がなり、なかよし学級で育てている畑でも、なすが大きく育っていました。
雨が降ったり、暑くなったりして、どんどん植物は育っていっています。

６月２３日（金）５時間目、校長室で仕事をしていると、２階の音楽室から、足音がドンドンと聞こえてきたので、行ってみると・・
５年生のあるクラスの子どもたちが、みんなわいわい踊りながら、歌っています。
音楽の先生に聞いてみると、キャンプファイヤーの中での歌らしくて、最後に、じゃんけんがあって、みんな大盛り上がり！
きっと、本番は、もっと楽しいでしょうね。

６月２３日（金）５時間目、英語ルームでは、ＪＴＥ（(Japanese Teacher of Englishの略　日本人の英語指導者）の先生と一緒に、「色」について勉強していました。
「What color is it?」
さぁ、画面に映し出された色は何でしょう？
見覚えがあるのものばっかり。
積極的に手を挙げて、答えていました。

６月２３日（金）５時間目、体育館で、４年生のあるクラスが、高跳びをしていました。
もしかしたら、初めての体験するかも・・・
助走をつけて、しっかり足を振り上げて、踏み切って！

６月２３日（金）５時間目、６年生のあるクラスでは、家庭科室で、自分が選んだナップサックをミシンで作製しているところでした。
みんな上手に仕上げていました。

６月プールが始まって、暑さが増してきました。
学校図書館の特集コーナーでは、暑い日に、「怖い話で、ひんやりしてもらおう。」と、学校司書さんが、怪談話や怖い話の本を集めてくださいました。
ぜひ、手に取って、暑い毎日を乗り切りましょう。

６月２３日（金）３，４時間目、３年生の水泳の授業です。
ちょうど、ばた足の練習をしているところでした。
しっかり、足の甲を伸ばして、バシャ！バシャ！を上下に動かします。
がんばれ！

６月２３日（金）３時間目、２年生のクラスでは、算数で、何十のたし算、ひき算をやっていました。
ひっ算を使わなくてもできるかな？
そうそう、指で「０（れい）」を隠すと、できるね。
先生の手作りの指が、とてもわかりやすいですね。

みんなでかいた願い事。
叶うといいですね。

６月２３日（金）１時間目、１年生のあるクラスでは、七夕に何をお願いしたいのかを考えて書いているところでした。
「○○になれますように」と将来なりたい仕事を書いている子もいました。
願い事が叶うといいですね。

６月２２日（木）３時間目、３年生のあるクラスでは、ローマ字ノートを使って、ローマ字の勉強です。
ふだん、タブレットのキーボードも使うので、読むことはできるので、もっぱら書くお勉強です。
現代っ子は、習得が速いですね。

６月２２日（木）２時間目と３時間目の間の休み時間、今日は外は雨ということもあって、いつもにましてたくさんの子どもたちが、図書室を利用していました。
６月は読書月間。たくさんの本に出会ってほしいなと思います。